資源簡介

(共20張PPT)
6.地球的形狀
教科版三下《太陽、地球和月球》單元
1.請問，你知道我們生活的地球是什么形狀嗎？（ ）
三年級學生對地球形狀的認識
帆船從遠到近駛來
現象
遠
較近
（看到部分）
近
（看到全身）
帆船進港實驗材料
長方體（平面）
球體
橢球體
模擬地球
模擬帆船
模擬實驗一：帆船進港
模擬實驗一：帆船進港
遠
較近
近
模擬實驗一：帆船進港
較近
近
遠
《地球的形狀》實驗記錄單
組號: 學號:
模擬實驗一：船帆進港 將看到部分涂色 長方體 (平面上)
球體 (球面上)
橢球體 （橢球面上）
思考：1.模擬實驗結果和現實是否一樣？
2.根據模擬實驗結果，你認為地球是什么形狀的？
1-4組
5-8組
9-11組
遠
近
較近
帆船在平面上
遠
較近
近
帆船在球體上
遠
較近
近
帆船在橢球體上
研討交流
如果你是古人，你現在還認為地球的形狀是平的嗎？
平坦的 球形的 橢球形的
月食模擬實驗材料
模擬地球
月食模擬實驗材料
模擬太陽
月食模擬實驗材料
模擬月亮
月食模擬實驗操作
記錄處
圓弧形
研討交流
如果你是古人，你現在能對地球的形狀進行推測嗎？
平坦的 球形的 橢球形的
實踐證據
麥哲倫環球航行
直到1519年，航海家麥哲倫帶領船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到了出發地。這樣，人們才開始接受地球是球形的觀點。
我知道帆船在平面航行模擬實驗，不能支持 “地球是球形的”這一觀點。 認同
不認同
不確定
我知道立方體的投影邊緣是直的，，不能支持 “地球是球形的”這一觀點。 認同
不認同
不確定
我知道航海家麥哲倫帶領船隊繞地球航行了一圈，能支持 “地球是球形的”這一觀點。 認同
不認同
不確定
我按老師的要求做了實驗和記錄。 做到了
沒做到
評價表
謝謝聆聽

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