資源簡介

(共28張PPT)
第1節
從全球變暖談起
課程導入
據世界氣象組織2023報告，全球變暖趨勢仍在持續。地球表面溫度升高給人類生活帶來了哪些影響呢？
長期干旱，土地干裂
冰川消融，海平面上升
樹木干枯，易發生森林火災
課程導入
溫度是物理學的一個重要物理量，它跟人類的生活息息相關，
那么，什么是溫度？怎樣才能準確地測量物體的溫度呢？
課程講授
溫度和溫度計
溫度：表示物體冷熱程度的物理量。
熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。
課程講授
活動1：憑感覺能判斷“冷”和“熱”嗎？
活動說明：單憑感覺判斷冷熱是不可靠的。
溫度和溫度計
課程講授
由于憑感覺去判斷溫度的高低不可靠，所以要準確測量物體的溫度，我們必須使用測量儀器——溫度計。
常用液體溫度計
體溫溫度計
雙金屬片溫度計
溫度和溫度計
課程講授
溫度計的原理：
常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的。
溫度計內液體多為煤油、酒精、水銀等物質。
實驗用溫度計
寒暑表
體溫計
溫度和溫度計
課程講授
玻璃泡
內徑很細的玻璃管（毛細管）
玻璃外殼
測溫液體
溫度和溫度計
溫度計的結構：
課程講授
（1）你知道這支溫度計上的符號℃是什么意思嗎？
（2）這支溫度計可測得最高溫度和最低溫度是多少？
（3）它的分度值是多少？
單位 攝氏度
最高溫度110℃ 最低溫度-20℃
1℃
溫度和溫度計
活動2：觀察溫度計
課程講授
攝氏溫標及其規定
溫度和溫度計
上面采用的分度方法是攝氏溫標，攝氏溫標是由瑞典科學家攝爾西斯首先制定的，現在是我們日常生活中常用的溫標。
攝爾西斯 (1701－1744）
課程講授
在1個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，水沸騰時的溫度為100℃。在0℃和100℃之間分成100等份，每一等份為1℃，讀作1攝氏度。
攝氏溫標及其規定
0℃
冰水混合物
100℃
沸騰的水
溫度和溫度計
課程講授
實例：正常情況下，人體的體溫約為37℃，讀作37攝氏度；
冰箱冷凍室的溫度一般為-18℃以下，讀作零下18攝氏度。
溫度和溫度計
攝氏溫標及其規定
課程講授
在國際單位制中，溫度的基本單位是開爾文，它采用的是熱力學溫標，以-273℃（精確值為-273.15℃）作為溫度的起點，叫做絕對零度。開爾文，簡稱開，符號為“K”。1K的大小與1℃大小相同。
熱力學溫度T 與攝氏溫度t 的數量關系是： T =273+t
人們發現絕對零度是物質低溫的極限值，在接近絕對零度時，許多物質的性質（如導電性）會發生有趣的變化。
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熱力學溫標與華氏溫標
課程講授
華氏溫標是德國物理學家華倫海特(Fahrenheit)大約在1710年提出的，其單位為“華氏度”，用℉表示。華氏溫度tF 與攝氏溫度t 之間的關系是：
tF =32＋t
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熱力學溫標與華氏溫標
課程講授
(1) 使用前要觀察溫度計的 ，估計被測物體的溫度是否在 內。
(2) 測量時溫度計的 應被包圍在被測物體內。
(3) 測量液體溫度時，溫度計的 應浸沒在液體中，但不能接觸杯底和杯壁。
(4) 待溫度計內液柱的液面 時再讀數，讀數時視線要與溫度計內液面 。
(5) 不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數。
量程和分度值
量程
玻璃泡
玻璃泡
穩定
相平
溫度計的使用
常見溫度計的使用規則
課程講授
1．如圖1所示，溫度計的示數為_____℃。
2．如圖2所示，溫度計的示數為_____℃。
圖 1
40
℃
30
圖 2
10
℃
20
36
-14
溫度計的使用
隨堂練習
課程講授
1.量程： 35~42℃
2.分度值：0.1℃
3.測溫液體：水銀
4.特點：體溫計玻璃泡與玻璃管的連接處特別細且略有彎曲，這使得它可離開人體讀數，使用前，要先甩幾下 。
溫度計的使用
體溫計及其使用
課程講授
由于人們越來越重視汞的散落可能對人造成的危害，我國將于2026年1月1日開始全面禁止生產含汞體溫計。家庭中還可使用電子體溫計來測量體溫。
溫度計的使用
體溫計及其使用
課程講授
利用物質的某些性質，可制成各種不同的溫度計。
氣體溫度計是利用氣體的體積或壓強等隨溫度改變的特點制成的。這種溫度計準確度高，測量范圍大，多用于精密測量。
輻射溫度計是利用熱輻射來測量高溫物體溫度的。
氣
體
溫
度
計
輻射
溫
度
計
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幾種溫度計
課程講授
在機場、車站等公共場所，用紅外測溫計，可快速檢測出旅客的體溫。
光測高溫計是利用熾熱物體發出的光來測量溫度的，它的測量范圍為800~3200℃，可用來測量煉鋼爐內的溫度。
電阻溫度計是利用金屬或半導體的電阻隨溫度而改變的性質制成的。這種溫度計測量精確，往往用作測量溫度的標準儀器。
紅外測溫
計
光測高溫計
電阻溫度計
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幾種溫度計
課程講授
氣溫變化與人類生活
全球變暖給人們生活帶來了許多災難，人們必須控制全球溫度上升的速度。世界上很多城市的氣溫都比周圍郊區的高，特別是在晴朗無風的夜晚，有時會相差4～5℃,這種現象叫做“熱島效應”。
熱島效應
課程講授
物體（或狀態） 溫度t/℃ 物體（或狀態） 溫度t/℃
太陽中心 約1.5×107 冰箱冷藏室 約5
太陽表面 約6000 冰水混合物（1個標準 大氣壓） 0
酒精燈的火焰（外焰） 約700 冰箱冷凍室 約-20
沸水（1個標準大氣壓） 100 沸騰時的液態氧 -183
人的正常體溫（口腔） 36.5~37.0 沸騰時的液態氫 -253
STSE
溫度階梯
小結
課程講授
攝氏溫標
熱力學溫標
華氏溫標
原理：液體的熱脹冷縮
分類：實驗室常用溫度計、體溫計
使用：會看會放會讀
溫度
溫標
表示物體的冷熱程度
溫度計
從全球變暖談起
1. 下圖中溫度計的示數是 ℃。昆侖站是我國首個南極內陸考察站，是南極自然環境最為惡劣的地區之一，最低氣溫可達-80℃以下，用下圖所示的溫度計 (選填“能”或“不能”)測量該地的氣溫。
習題練習
50
不能
2. 人的正常體溫(口腔溫度)是 ℃。在1個標準大氣壓下，水的沸騰溫度是 ℃。
3.為節能環保，國務院規定機關、商場等場所夏季室內空調溫度設置不得低于( )
A.18℃ B.22℃
C.26℃ D.28℃
習題練習
36.5~37
100
C
習題練習
4. 如圖所示，是四個同學使用溫度計測水的溫度的情景，其中使用方法正確的是(　 　)
C
習題練習
水銀
5. 如圖所示，這是人們常用的體溫計，它的測溫液體是 　　 ，測量范圍是 　 ，分度值是 　 ；圖中體溫計的讀數是 ℃。使用體溫計前要用力向下甩，小麗沒有甩就用這個體溫計去測量一個體溫為36.5 ℃的人的體溫，最后測得的結果是 　 ℃。
35~42℃
0.1℃
37.8
37.8℃
解：液柱長度1cm表示的溫度值為
則液柱18cm表示的液體的溫度為
（18-12）× 8℃ = 48℃
6. 在1個標準大氣壓下，將一支用了多年的刻度模糊的煤油溫度計插入冰水混合物中時，溫度計內液柱長度為12 cm;再插入沸水里，溫度計內液柱長度為24.5 cm。若將其插入某液體中時，溫度計內液柱長度為18 cm,則此液體的溫度為多少
習題練習

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