資源簡介

(共16張PPT)
水受熱以后
物質的三種狀態
實驗1：給水加熱
1、用燒杯裝60毫升的水，在水面的位置做個記號。
2、用酒精燈加熱燒杯中的水。每隔一分鐘測量一次水的溫度，直到水沸騰后4分鐘停止加熱。
3、待水面平靜后，記下水面位置，觀察兩次水面的高度差。
時間（分鐘） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度
杯內現象
實驗步驟
實驗注意事項
1 酒精燈的使用
1、酒精燈要用火柴點燃，加熱完成后用燈帽蓋滅火焰，然后取下燈帽再蓋一次。2、若酒精燈中的酒精灑了，在燈外燃燒，我們需要用濕抹布蓋滅。
2 溫度計的使用
1、測量溫度時，溫度計不能觸碰燒杯內壁和底部。2、在讀數的時候，視線要與刻度線的最低處保持水平。
3 及時記錄溫度、實驗現象
實驗1：給水加熱
實驗1：給水加熱
實驗現象與實驗記錄
燒杯中的水變少了，水面下降，不斷地有氣泡產生，發出咕嘟咕嘟的聲音。
時間 （分鐘） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度 （攝氏度） 34 42 46 51 55 60 68 73 95 100 100 100 100
杯內現象 無明顯變化 杯壁模糊，冒熱氣 有少量的小氣泡，從杯底上升 氣泡變大，變多，上升速度變快，同時有咕嘟咕嘟的聲音
實驗1：給水加熱
1、水加熱到氣泡不斷翻騰的現象叫作沸騰，一般情況下，當溫度達到100攝氏度時，水會沸騰，即水的沸點為100攝氏度。
2、水受熱以后，會從液態的水變成氣態的水蒸氣，這種現象叫作蒸發。
3、蒸發吸收熱量。
實驗1：給水加熱
實驗結論
生活現象
濕衣服晾干了
黑板上的水漬沒了
天晴水坑里的水會消失
發現：常溫下水也會緩慢蒸發，變成水蒸氣。
實驗2：給冰加熱
1、在燒杯中放入少量的碎冰。
2、冰中間放一根溫度計，記下初始狀態的溫度。
3、加熱冰，一段時間后，觀察實驗現象，記錄溫度變化。
實驗步驟
實驗2：給冰加熱
冰受熱后，冰融化變成水，從固態變成了液態。
1、冰融化時溫度保持不變為零攝氏度。
2、我們把固態的冰受熱以后變成液態的水，這種現象叫做融化。
實驗2：給冰加熱
實驗現象與結論
生活現象
發現：許多固態物質加熱后，都會變為液態物質。
巖漿
鐵水
蠟油
實際應用
醫護人員為什么要放置冰塊？
結論：冰的融化過程需要吸收熱量。
找出生活中與水蒸發、冰融化吸熱的相關的現象
1、游泳時，剛從水里出來，身體感覺很冷。
2、在炎熱的夏季，給城市道路灑水降溫。
3、生鮮快遞盒里，要放冰塊給食品保鮮。
4、燙傷處可以用冰塊冷敷。
1 蒸發
水受熱以后會蒸發，當加熱到100攝氏度的時候，水會沸騰。
2 融化
冰受熱以后會融化。
課堂小結
同學們，再見！

展開更多......

收起↑