資源簡介

(共28張PPT)
第十四課時
社區(qū)服務(wù)為大家
（湘人版）四年級
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂總結(jié)
05
課堂練習(xí)
06
板書設(shè)計
學(xué)習(xí)目標(biāo)
勞動觀念：通過參與社區(qū)服務(wù)活動，深刻理解“服務(wù)他人，快樂自己”的道理，培養(yǎng)無私奉獻、樂于助人的服務(wù)意識。
勞動能力：了解社區(qū)志愿服務(wù)的流程，培養(yǎng)熱心參加社區(qū)志愿服務(wù)活動的意識。
勞動習(xí)慣與品質(zhì)：通過社區(qū)志愿服務(wù)實踐活動，增強主人翁意識和社會的責(zé)任感。
勞動精神：通過社區(qū)志愿服務(wù)實踐活動，培養(yǎng)積極參與社區(qū)服務(wù)勞動，無私奉獻的精神。
課時目標(biāo)
通過本課時的學(xué)習(xí)，我們可以：
1.學(xué)會參與社區(qū)環(huán)境維護，為社區(qū)創(chuàng)造更好的公共空間。2.了解社區(qū)志愿服務(wù)的流程，培養(yǎng)學(xué)生熱心參加社區(qū)志愿服務(wù)活動的意識。
勞動區(qū)域
勞動場所:學(xué)校
勞動器具及材料:卡紙、水彩筆、掛繩
新知導(dǎo)入
學(xué)習(xí)主題
播放視頻：小學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動
新知講解
學(xué)一學(xué)
要開展一次成功的社區(qū)志愿服務(wù)，行動前制訂行動計劃不能少。一份完整的服務(wù)計劃書有哪些重要的組成部分？
勞
動
準(zhǔn)
備
新知講解
技術(shù)要點
（1）目的及目標(biāo)：明確服務(wù)計劃旨在實現(xiàn)的具體目標(biāo)，這是服務(wù)計劃的核心。
（2）關(guān)注的問題與對象：確定服務(wù)計劃關(guān)注的特定問題以及這些問題可能影響的對象或群體。
（3）介入的方法和介入行動：設(shè)計具體的介入策略和行動方案，以實現(xiàn)服務(wù)計劃的目標(biāo)。
勞
動
準(zhǔn)
備
新知講解
我們快來學(xué)一學(xué)。
服務(wù)目標(biāo)是服務(wù)計劃書的重要組成部分，制訂服務(wù)計劃書時，請注意以下幾點：
（1） 目標(biāo)要明確具體。
（2）通過目標(biāo)可以看到勞動服務(wù)前后的變化。
（3）目標(biāo)要合理，努力就可完成。
（4）寫明在什么時間段內(nèi)完成目標(biāo)。
勞
動
準(zhǔn)
備
新知講解
說一說：社區(qū)的服務(wù)崗位這么多，我們也可以按崗位分成園丁小隊、環(huán)境清潔小隊、宣傳裝飾小隊、安全排查小隊、垃圾分類小隊等。
勞
動
準(zhǔn)
備
新知講解
社區(qū)的服務(wù)崗位還可以設(shè)置哪些小隊？
（1）助老關(guān)愛小隊 （2）青少年輔導(dǎo)小隊
（3）信息技術(shù)支援小隊 （4）法律援助小隊
（5）親子互動小隊 （6）環(huán)保倡導(dǎo)小隊
（7）鄰里互助小隊 （8）心理咨詢服務(wù)小隊
勞
動
準(zhǔn)
備
新知講解
做一做 各小隊可以參考下面的表單進行修改和完善，制定出適合服務(wù)內(nèi)容的服務(wù)計劃書。
社區(qū)志愿服務(wù)計劃書
服務(wù)地點 社區(qū)廣場
服務(wù)項目 環(huán)境美化與綠化提升（定期清理公共區(qū)域垃圾、修剪綠化帶、種植花草等方式，改善社區(qū)環(huán)境，提升居民生活質(zhì)量。）
勞
動
實
踐
新知講解
服 務(wù) 人 員 分 工 隊長：張峰，負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)與溝通，確保服務(wù)活動順利進行。
園丁小隊：張偉、劉爽等：負(fù)責(zé)修剪綠化帶，維護植物健康。
張鑫、趙莉：負(fù)責(zé)種植花草，增加綠化面積。
環(huán)境清潔小隊：王明、李鐵：負(fù)責(zé)清掃道路、廣場等公共區(qū)域。
張輝、秦志明：負(fù)責(zé)收集并分類處理垃圾。
物資管理：張揚、李芬，負(fù)責(zé)服務(wù)工具的準(zhǔn)備、分發(fā)與回收。
勞
動
實
踐
新知講解
服務(wù)時間 9:00-11:00
服務(wù)工具 修剪工具（剪刀、鋸子等）
清潔工具（掃帚、簸箕、垃圾袋等）
種植工具（鏟子、水壺等）
安全防護裝備（手套、帽子、反光背心等）
輔導(dǎo)員建議 安全第一：確保所有服務(wù)人員在活動前接受安全培訓(xùn)，佩戴好安全防護裝備，注意個人及他人安全。
團隊協(xié)作：加強團隊成員之間的溝通與協(xié)作，確保服務(wù)活動高效有序進行。
環(huán)保意識：在服務(wù)過程中，注重環(huán)保教育，引導(dǎo)居民共同參與環(huán)境保護。
持續(xù)反饋：定期收集服務(wù)對象和團隊成員的反饋意見，及時調(diào)整服務(wù)方案，提升服務(wù)質(zhì)量。
宣傳推廣：利用社區(qū)公告欄、微信群等渠道，宣傳志愿服務(wù)活動，吸引更多居民參與和支持。
勞
動
實
踐
新知講解
宣傳組可以給植物做標(biāo)牌，標(biāo)記養(yǎng)護注意事項。
還可以征集美化社區(qū)的宣傳語，制作成宣傳牌貼在社區(qū)公告欄、樓道口公告欄、電梯公示欄上。
勞
動
實
踐
新知講解
可以組織社區(qū)居民參加植物養(yǎng)護知識 如何正確澆水、施肥、修剪等。
與社區(qū)管理者合作，規(guī)劃新的綠化項目，如增設(shè)花壇、種植樹木。
其他各個小組可以做些什么？
園丁組
勞
動
實
踐
新知講解
可以舉辦垃圾分類知識競賽或趣味活動，增強居民的垃圾分類意識。
也可以定期舉辦環(huán)保主題日活動，如“無塑日”“清潔河流日”等，組織居民參與清理公共區(qū)域垃圾、河流漂浮物等環(huán)保行動。
環(huán)境清潔小隊
勞
動
實
踐
新知講解
可以定期探訪社區(qū)內(nèi)的獨居老人或行動不便的老人，陪他們聊天、做家務(wù)、購物等，給予他們關(guān)愛和陪伴。
也可邀請醫(yī)療專家為老年人舉辦健康講座，講解常見疾病的預(yù)防、保健知識等，增強他們的健康意識。
助老關(guān)愛小隊
勞
動
實
踐
新知講解
可以定期對社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施、消防器材、安全通道等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并上報潛在的安全隱患。
也可以制作安全知識手冊或海報，如防火、防盜、防騙等，在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳，增強居民的安全防范意識。
安全排查小隊
勞
動
實
踐
新知講解
回顧你的勞動實踐，對照下面的評價單，自己作出評價。（可根據(jù)實際情況補充表中的“評價內(nèi)容”）
序號 評價內(nèi)容 星級評定
1 你對這次志愿服務(wù)中自己的表現(xiàn)滿意嗎？ ★★★★★
2 在志愿服務(wù)中遇到問題時，你解決問題的能力怎樣？ ★★★★★
3 你感覺自己在這次志愿服務(wù)中的收獲大嗎？ ★★★★★
4 你與團隊成員之間的合作與溝通是否順暢有效？ ★★★★★
5 你是否能夠積極主動地承擔(dān)責(zé)任，并超額完成任務(wù)？ ★★★★★
評
價
展
示
新知講解
閱讀：防疫員：與病毒賽跑的疾控“大白”
從防疫員身上學(xué)到什么？
①責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
②無私奉獻 。
③專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn) 。
④堅韌與毅力 。
⑤團結(jié)協(xié)作 。
⑥樂觀與積極。
美
麗
的
崗
位
新知講解
技術(shù)要點
說一說，社區(qū)志愿服務(wù)我們可以做些什么？
（1）參與社區(qū)管理，參加義工等活動。
（2）開展綠色環(huán)保活動。
（3）關(guān)愛老人 。
（5）開展社會調(diào)查活動。
（6）普法宣傳。
（7）參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。
（8）參加愛心義賣活動。
知
識
拓
展
新知講解
社區(qū)志愿服務(wù)的作用是什么？
（1）促進社區(qū)和諧與穩(wěn)定
①增進居民間的互動與信任 。
②關(guān)注弱勢群體 。
（2）推動社區(qū)治理創(chuàng)新
①提供新思路和方法 。
②促進多元共治 。
（3）提升居民幸福感
①滿足精神文化需求 。
④增強社區(qū)認(rèn)同感 。
（4）培養(yǎng)公民責(zé)任感
①具有教育意義 。
④推動社會進步。
知
識
拓
展
課堂總結(jié)
這節(jié)課讓我們覺得，作為社區(qū)里的一分子，我們真的很重要！我們明白了，就算是小小的一點努力，也能像小溪匯成大河一樣，讓社區(qū)變得更美好。而且，我們還學(xué)會了怎么和朋友們一起合作，遇到困難時一起想辦法，一起解決。這些經(jīng)歷就像是我們成長的種子，讓我們以后能變成有愛心、負(fù)責(zé)任，還敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠛⒆樱?br/>課堂練習(xí)
1.說一說，做社區(qū)志愿服務(wù)的故事，和同學(xué)們一起分享。
2.說一說本課的收獲。
板書設(shè)計
社區(qū)服務(wù)為大家
服務(wù)計劃書有哪些重要組成部分
制訂服務(wù)內(nèi)容計劃
評價展示
學(xué)習(xí)防疫員
走進大國工匠
27
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第14課《社區(qū)服務(wù)為大家》教學(xué)設(shè)計
課題 社區(qū)服務(wù)為大家 單元 第5單元 學(xué)科 勞動實踐指導(dǎo)手冊 年級 4年級
教材分析 《社區(qū)服務(wù)為大家》作為湘人版四年級上冊《參與志愿服務(wù)》單元中的第三課，旨在讓學(xué)生全面了解社區(qū)服務(wù)的重要性和方法，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和參與志愿服務(wù)的意識，為他們未來成為有愛心、有責(zé)任感的公民奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 勞動觀念：通過參與社區(qū)服務(wù)活動，深刻理解“服務(wù)他人，快樂自己”的道理，培養(yǎng)無私奉獻、樂于助人的服務(wù)意識。勞動能力：了解社區(qū)志愿服務(wù)的流程，培養(yǎng)熱心參加社區(qū)志愿服務(wù)活動的意識。 勞動習(xí)慣與品質(zhì)：通過社區(qū)志愿服務(wù)實踐活動，增強主人翁意識和社會的責(zé)任感。 勞動精神：通過社區(qū)志愿服務(wù)實踐活動，培養(yǎng)積極參與社區(qū)服務(wù)勞動，無私奉獻的精神。
重點 通過參與社區(qū)服務(wù)活動，深刻理解“服務(wù)他人，快樂自己”的道理，培養(yǎng)無私奉獻、樂于助人的服務(wù)意識。
難點 了解社區(qū)志愿服務(wù)的流程，培養(yǎng)學(xué)生熱心參加社區(qū)志愿服務(wù)活動的意識。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 播放視頻：小學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動視頻中，同學(xué)們在撿煙頭、衛(wèi)生紙等參加社區(qū)志愿者活動。那么，社區(qū)志愿者活動我們還可以做些什么？ 今天，就讓我們一起學(xué)習(xí)《社區(qū)服務(wù)為大家》，從中尋找答案吧！出示課題。 欣賞視頻 通過欣賞視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準(zhǔn)備1.學(xué)一學(xué)要開展一次成功的社區(qū)志愿服務(wù)，行動前制訂行動計劃不能少。一份完整的服務(wù)計劃書有哪些重要的組成部分？（1）目的及目標(biāo)：明確服務(wù)計劃旨在實現(xiàn)的具體目標(biāo)，這是服務(wù)計劃的核心。（2）關(guān)注的問題與對象：確定服務(wù)計劃關(guān)注的特定問題以及這些問題可能影響的對象或群體。（3）介入的方法和介入行動：設(shè)計具體的介入策略和行動方案，以實現(xiàn)服務(wù)計劃的目標(biāo)。2.我們快來學(xué)一學(xué)。服務(wù)目標(biāo)是服務(wù)計劃書的重要組成部分，制訂服務(wù)計劃書時，請注意以下幾點：（1） 目標(biāo)要明確具體。（2）通過目標(biāo)可以看到勞動服務(wù)前后的變化。（3）目標(biāo)要合理，努力就可完成。（4）寫明在什么時間段內(nèi)完成目標(biāo)。3. 說一說：社區(qū)的服務(wù)崗位這么多，我們也可以按崗位分成園丁小隊、環(huán)境清潔小隊、宣傳裝飾小隊、安全排查小隊、垃圾分類小隊等。4.社區(qū)的服務(wù)崗位還可以設(shè)置哪些小隊？（1）助老關(guān)愛小隊 （2）青少年輔導(dǎo)小隊 （3）信息技術(shù)支援小隊 （4）法律援助小隊 （5）親子互動小隊 （6）環(huán)保倡導(dǎo)小隊 （7）鄰里互助小隊 （8）心理咨詢服務(wù)小隊 二、勞動實踐1.做一做各小隊可以參考下面的表單進行修改和完善，制定出適合服務(wù)內(nèi)容的服務(wù)計劃書。社區(qū)志愿服務(wù)計劃書服務(wù)地點社區(qū)廣場服務(wù)項目環(huán)境美化與綠化提升（定期清理公共區(qū)域垃圾、修剪綠化帶、種植花草等方式，改善社區(qū)環(huán)境，提升居民生活質(zhì)量。）服務(wù)人員分工隊長：張峰，負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)與溝通，確保服務(wù)活動順利進行。園丁小隊：張偉、劉爽等：負(fù)責(zé)修剪綠化帶，維護植物健康。張鑫、趙莉：負(fù)責(zé)種植花草，增加綠化面積。環(huán)境清潔小隊：王明、李鐵：負(fù)責(zé)清掃道路、廣場等公共區(qū)域。張輝、秦志明：負(fù)責(zé)收集并分類處理垃圾。物資管理：張揚、李芬，負(fù)責(zé)服務(wù)工具的準(zhǔn)備、分發(fā)與回收。服務(wù)時間9:00-11:00服務(wù)工具修剪工具（剪刀、鋸子等）清潔工具（掃帚、簸箕、垃圾袋等）種植工具（鏟子、水壺等）安全防護裝備（手套、帽子、反光背心等）輔導(dǎo)員建議安全第一：確保所有服務(wù)人員在活動前接受安全培訓(xùn)，佩戴好安全防護裝備，注意個人及他人安全。團隊協(xié)作：加強團隊成員之間的溝通與協(xié)作，確保服務(wù)活動高效有序進行。環(huán)保意識：在服務(wù)過程中，注重環(huán)保教育，引導(dǎo)居民共同參與環(huán)境保護。持續(xù)反饋：定期收集服務(wù)對象和團隊成員的反饋意見，及時調(diào)整服務(wù)方案，提升服務(wù)質(zhì)量。宣傳推廣：利用社區(qū)公告欄、微信群等渠道，宣傳志愿服務(wù)活動，吸引更多居民參與和支持。 學(xué)生1：宣傳組可以給植物做標(biāo)牌，標(biāo)記養(yǎng)護注意事項。學(xué)生2： 還可以征集美化社區(qū)的宣傳語，制作成宣傳牌貼在社區(qū)公告欄、樓道口公告欄、電梯公示欄上。2. 其他各個小組可以做些什么？（1）園丁組學(xué)生1：可以組織社區(qū)居民參加植物養(yǎng)護知識 如何正確澆水、施肥、修剪等。學(xué)生2：與社區(qū)管理者合作，規(guī)劃新的綠化項目，如增設(shè)花壇、種植樹木。（2）環(huán)境清潔小隊學(xué)生1：可以舉辦垃圾分類知識競賽或趣味活動，增強居民的垃圾分類意識。學(xué)生2：也可以定期舉辦環(huán)保主題日活動，如“無塑日”“清潔河流日”等，組織居民參與清理公共區(qū)域垃圾、河流漂浮物等環(huán)保行動。（3）助老關(guān)愛小隊學(xué)生1：可以定期探訪社區(qū)內(nèi)的獨居老人或行動不便的老人，陪他們聊天、做家務(wù)、購物等，給予他們關(guān)愛和陪伴。學(xué)生2：也可邀請醫(yī)療專家為老年人舉辦健康講座，講解常見疾病的預(yù)防、保健知識等，增強他們的健康意識。（4）安全排查小隊學(xué)生1：可以定期對社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施、消防器材、安全通道等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并上報潛在的安全隱患。學(xué)生2：也可以制作安全知識手冊或海報，如防火、防盜、防騙等，在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳，增強居民的安全防范意識。三、評價展示回顧你的勞動實踐，對照下面的評價單，自己作出評價。（可根據(jù)實際情況補充表中的“評價內(nèi)容”）序號評價內(nèi)容星級評定1你對這次志愿服務(wù)中自己的表現(xiàn)滿意嗎？★★★★★2在志愿服務(wù)中遇到問題時，你解決問題的能力怎樣？★★★★★3 你感覺自己在這次志愿服務(wù)中的收獲大嗎？★★★★★4你與團隊成員之間的合作與溝通是否順暢有效？ ★★★★★5 你是否能夠積極主動地承擔(dān)責(zé)任，并超額完成任務(wù)？★★★★★四、美麗的崗位1.防疫員：與病毒賽跑的疾控“大白”2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)后，很多人喜歡把身穿防護服、堅守在抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員親切地稱為“大白”，防疫員就是這群“大白”中的一員。他們穿著厚厚的防護服，出現(xiàn)在城市的各個角落，行走在社區(qū)的街頭巷尾。面對病毒，他們承受著身體和心理的雙重考驗。在抗疫大戰(zhàn)中，防疫員的任務(wù)就是緊盯確診病例和密切接觸者，開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤行程軌跡；采樣送樣、核酸檢測、全面消殺，快速阻斷病毒傳播擴散。疫情防控期間，通宵達旦地開展工作已經(jīng)成了防疫員的日常。即便半夜接到流調(diào)任務(wù)，他們也要在規(guī)定時間內(nèi)完成核心信息調(diào)查、轉(zhuǎn)運、核酸檢測、撰寫流調(diào)報告任務(wù)。防疫員、每一天都加足馬力，為的就是要跑在病毒前面。防疫員日夜堅守在疫情防控一線，全力筑牢外防輸入第一道防線，用實際行動為我們筑牢安全“防疫墻” ，讓我們?yōu)檫@些防疫一線的“戰(zhàn)士”點贊！2.從防疫員身上學(xué)到什么？①責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：防疫員面對疫情毫不退縮，勇于承擔(dān)起保護人民生命安全的重任。他們深知自己的職責(zé)所在，即使面臨巨大的風(fēng)險和壓力，也始終堅守崗位，這種強烈的責(zé)任感和使命感是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。②無私奉獻：防疫員常常需要犧牲個人的休息時間和與家人團聚的機會，全身心投入到疫情防控工作中。他們的無私奉獻精神體現(xiàn)了對社會的深深熱愛和對職業(yè)的忠誠，激勵我們在自己的崗位上也要做到盡心盡力。③專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)：防疫工作涉及流行病學(xué)調(diào)查、采樣送樣、核酸檢測等多個環(huán)節(jié)，需要高度的專業(yè)知識和技能。防疫員們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一個細(xì)節(jié)，確保防控措施的有效實施，這種專業(yè)精神是我們追求卓越的榜樣。④堅韌與毅力：疫情防控是一場持久戰(zhàn)，防疫員需要長時間保持高強度的工作狀態(tài)。他們展現(xiàn)出的堅韌不拔和持之以恒的毅力，是我們在面對困難和挑戰(zhàn)時應(yīng)該持有的態(tài)度。⑤團結(jié)協(xié)作：防疫工作不是單槍匹馬能夠完成的，需要多部門、多領(lǐng)域的緊密合作。防疫員們之間以及與其他工作人員之間的團結(jié)協(xié)作，形成了強大的合力，共同抵御疫情。這種團隊精神是我們實現(xiàn)共同目標(biāo)的重要法寶。⑥樂觀與積極：盡管工作繁重且充滿挑戰(zhàn)，但許多防疫員仍然保持著樂觀的心態(tài)和積極的情緒。他們用自己的笑容和正能量感染著周圍的人，傳遞著希望和信心。這種樂觀向上的精神是我們面對生活困境時應(yīng)該持有的態(tài)度。五、知識拓展1.說一說，社區(qū)志愿服務(wù)我們可以做些什么？ （1）參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。 （2）開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。 （3）關(guān)愛老人，在敬老院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。 （4）開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。 （5）開展社會調(diào)查活動。 （6）普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)和政策知識等。 （7）參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。 （8）參加愛心義賣活動。2.社區(qū)志愿服務(wù)的作用是什么？（1）促進社區(qū)和諧與穩(wěn)定①增進居民間的互動與信任：志愿服務(wù)為社區(qū)居民提供了相互交流和合作的平臺，有助于增進居民之間的了解和信任，減少社區(qū)內(nèi)的矛盾和沖突。②關(guān)注弱勢群體：志愿服務(wù)特別關(guān)注社區(qū)內(nèi)的老年人、殘疾人、貧困家庭等弱勢群體，為他們提供實際的幫助和支持，進一步增進社區(qū)的包容性和和諧性。（2）推動社區(qū)治理創(chuàng)新①提供新思路和方法：志愿服務(wù)作為社區(qū)治理的重要力量，能夠為社區(qū)治理創(chuàng)新提供新的思路和方法。志愿者們從居民的需求出發(fā)，提出切實可行的解決方案，推動社區(qū)治理的民主化和科學(xué)化。②促進多元共治：志愿服務(wù)還能夠促進政府、社區(qū)組織和居民之間的合作與互動，形成多元共治的社區(qū)治理格局。（3）提升居民幸福感①滿足精神文化需求：志愿服務(wù)通過為社區(qū)居民提供多樣化的服務(wù)和活動，能夠滿足居民的精神文化需求，提升他們的生活質(zhì)量和幸福感。④增強社區(qū)認(rèn)同感：志愿者們的無私奉獻和熱情服務(wù)，能夠讓居民感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷，增強他們對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。（4）培養(yǎng)公民責(zé)任感①具有教育意義：志愿服務(wù)是一種具有教育意義的社會實踐活動，能夠培養(yǎng)公民的責(zé)任感和奉獻精神。通過參與志愿服務(wù)，居民能夠認(rèn)識到自己在社區(qū)中的責(zé)任和義務(wù)，增強對社區(qū)的責(zé)任感和使命感。④推動社會進步：長遠(yuǎn)來看，志愿服務(wù)所培養(yǎng)的公民責(zé)任感和奉獻精神將有助于推動社會的整體進步和發(fā)展。 學(xué)生學(xué)一學(xué)。學(xué)生實踐、制訂計劃。實踐、評價活動。學(xué)生閱讀、了解，實踐過程。學(xué)習(xí)知識拓展 通過實踐策劃，培養(yǎng)學(xué)生組織策劃能力和社區(qū)志愿活動可以參加哪些小組。 通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會制訂服務(wù)內(nèi)容的服務(wù)計劃書。通過評價活動，引導(dǎo)學(xué)生了解實踐技能的掌握情況。 通過閱讀，引導(dǎo)學(xué)生從防疫員身上學(xué)習(xí)無私奉獻的精神。通過知識拓展，引導(dǎo)學(xué)生了解社區(qū)志愿服務(wù)我們可以做些什么，社區(qū)志愿服務(wù)的作用，激發(fā)學(xué)生積極投身參與志愿服務(wù)當(dāng)中。
課堂練習(xí) 1.說一說，做社區(qū)志愿服務(wù)的故事，和同學(xué)們一起分享。 2.說一說本課的收獲。 布置作業(yè) 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結(jié) 這節(jié)課讓我們覺得，作為社區(qū)里的一分子，我們真的很重要！我們明白了，就算是小小的一點努力，也能像小溪匯成大河一樣，讓社區(qū)變得更美好。而且，我們還學(xué)會了怎么和朋友們一起合作，遇到困難時一起想辦法，一起解決。這些經(jīng)歷就像是我們成長的種子，讓我們以后能變成有愛心、負(fù)責(zé)任，還敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠛⒆樱?總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
板書 社區(qū)服務(wù)為大家服務(wù)計劃書有哪些重要組成部分制訂服務(wù)內(nèi)容計劃評價展示學(xué)習(xí)防疫員走進大國工匠 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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