資源簡(jiǎn)介 《我 (wǒ)們 (mén)的 (de)身 (shēn)體 (tǐ)》記 (jì)錄 (lù)單 (dān)班 (bān)級(jí) (jí):_______ 姓 (xìnɡ)名 (mínɡ):______ 日 (rì)期 (qī):_________活 (huó)動(dòng) (dònɡ)一 (yì):觀 (ɡuān)察 (chá)身 (shēn)體 (tǐ)的 (de)內(nèi) (nèi)部 (bù)結(jié) (jié)構(gòu) (ɡòu)簡(jiǎn) (jiǎn)圖 (tú)參 (cān)考 (kǎo):眼 (yǎn) 耳 (ěr) 手 (shǒu) 鼻 (bí) 聲 (shēnɡ)音 (yīn)2、記 (jì)錄 (lù)2、同 (tónɡ)伴 (bàn)之 (zhī)間 (jiān)相 (xiānɡ)互 (hù)觀 (ɡuān)察 (chá),畫(huà) (huà)一 (yì)畫(huà) (huà)身 (shēn)體 (tǐ)的 (de)外 (wài)部 (bù)結(jié) (jié)構(gòu) (ɡòu)。了了》>VCG2382VCGID:VCG211252871507(共16張PPT)教科版 一年級(jí)上冊(cè)《我們自己》單元1.《我們的身體》wǒ mén de shēn tǐ[圖片]聚焦wǒ mén de shēn tǐ bāo kuò nǎ xiē bù fēn我們的身體包括哪些部分?zhè xiē yùn dònɡ nénɡ duàn liàn dào wǒ mén 這些運(yùn)動(dòng)能鍛煉到我們shēn tǐ de nǎ xiē bù wèi身體的哪些部位?探索1ɡuān chá shēn tǐ de nèi bù jié ɡòu觀察身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)yǎn jīnɡ wú fǎ zhí jiē ɡuān chá dào de shēn tǐ bù wèi ,眼睛無(wú)法直接觀察到的身體部位,kě yǐ yònɡ nǎ xiē ɡuān chá fānɡ fǎ ɡuān chá ne可以用哪些觀察方法觀察呢?探索1ɡuān chá shēn tǐ de nèi bù jié ɡòu觀察身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)tīnɡ yì tīnɡ fù bù hé bèi bù1、聽(tīng)一聽(tīng):(腹部和背部)yǔ tónɡ xìnɡ bié de tónɡ xué bǎo chí jiào shì ān jìnɡ與同性別的同學(xué);保持教室安靜。mō yì mō2、摸一摸kàn yí kàn3、看一看wǔ zhǐ bìnɡ lǒnɡ shǒu diàn tǒnɡ bù nénɡ zhào shè yǎn jīnɡ五指并攏,手電筒不能照射眼睛。探索1ɡuān chá shēn tǐ de nèi bù jié ɡòu觀察身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)rú hé zuò ɡuān chájì lù lì1、如何做觀察記錄? 例:ɡuān chá fānɡ fǎ: shǒu fànɡ zài xiōnɡ kǒu chù(1)觀察方法:手放在胸口處?xiàn xiànɡ: nǐ fā xiàn xiōnɡ kǒu yǒu shén me ɡǎn jué(2)現(xiàn)象:你發(fā)現(xiàn)胸口有什么感覺(jué)?tuī cè: tā kě nénɡ shì shén me(3)推測(cè):它可能是什么?探索1ɡuān chá shēn tǐ de nèi bù jié ɡòu觀察身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)rú hé zuò ɡuān chájì lù2、如何做觀察記錄?zài rén tǐ de xiānɡ yìnɡ wèi zhì zuò jì lù在人體的相應(yīng)位置做記錄ɡuān chá fānɡ:(1)觀察方法:xiàn xiànɡ(2)現(xiàn)象:dōnɡ dōnɡ shēnɡ wén zì huò pīn yīn咚咚聲【文字或拼音】tuī cè shì shén me : tiào dònɡ(3)推測(cè)是什么: 跳動(dòng)探索1ɡuān chá shēn tǐ de nèi bù jié ɡòu觀察身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)xiǎo zǔ wán chénɡ shí yàn ɡuān chá bìnɡ jì lù3、小組完成實(shí)驗(yàn)觀察并記錄探索1ɡuān chá shēn tǐ de nèi bù jié ɡòu觀察身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)jiāo liú yán tǎo4、交流研討biǎo dá jù shì :wǒ yònɡ fānɡ fǎ, fā xiàn yǒu shēnɡ yīn表達(dá)句式:我用_______方法,發(fā)現(xiàn)________有________聲音huò ɡǎn jué, tā kě nénɡ shì或感覺(jué),它可能是__________。xiān xiǎo zǔ jiāo liú ; quán bān jiāo liú(1)先小組交流;(2)全班交流。探索1xiǎo zǔ nèi jiāo liú pínɡ jià :rèn zhēn kàn chénɡ yuán de jì lù, qīnɡ tīnɡ zǔ nèi tónɡ xué fā yán小組內(nèi)交流評(píng)價(jià):認(rèn)真看成員的記錄,傾聽(tīng)組內(nèi)同學(xué)發(fā)言1 2 3 4shēn tǐ wài bù 身體外部nèi bù ɡuān chá 內(nèi)部觀察yǒu lǐ yǒu jù 有理有據(jù)4、交流研討探索1jiāo liú yán tǎo4、交流研討ɡū lū shēnɡ hū xī shēnɡ yǒu de ruǎn yǒu de yìnɡ sōnɡ jǐn tòu ɡuānɡ biàn sè咕嚕聲 呼吸聲 有的軟,有的硬 松緊 看到透光變色chánɡ ɡǔ tóu jī ròu腸 骨頭 肌肉探索2ɡuān chá shēn tǐ de wài bù jié ɡòu觀察身體的外部結(jié)構(gòu)?wǒ mén shēn tǐ de wài bù yóu nǎ xiē bù fēn zǔ chénɡ ?kě yǐ yònɡ shén me ɡuān chá fānɡ fǎ ,àn zhào1、我們身體的外部由哪些部分組成?可以用什么觀察方法,按照shén me shùn xù jìn xínɡ ɡuān chá?什么順序進(jìn)行觀察?yóu shànɡ dào xià由上到下探索2ɡuān chá shēn tǐ de wài bù jié ɡòu觀察身體的外部結(jié)構(gòu)tónɡ bàn zhī jiān xiānɡ hù ɡuān chá huà yì huà shēn tǐ de wài bù jié ɡòu2、同伴之間相互觀察,畫(huà)一畫(huà)身體的外部結(jié)構(gòu) xiǎo zǔ nèi jiāo liú pínɡ jià wán chénɡ pínɡ jià biǎo3、小組內(nèi)交流評(píng)價(jià),完成評(píng)價(jià)表。1 2 3 4shēn tǐ wài bù 身體外部nèi bù ɡuān chá 內(nèi)部觀察yǒu lǐ yǒu jù 有理有據(jù)探索2ɡuān chá shēn tǐ de wài bù jié ɡòu觀察身體的外部結(jié)構(gòu)4、說(shuō)一說(shuō)wǒ mén de shēn tǐ wài bù yóu我們的身體外部由nǎ jǐ ɡè dà bù fēn zǔ chénɡ哪幾個(gè)大部分組成 tóu頭jǐnɡ頸qū ɡàn 軀干sì zhī四肢我們的身體外形左邊和右邊是一樣的。研討1wǒ mén de shēn tǐ cónɡ shànɡ dào xià yóu nǎ jǐ bù fēn zǔ chénɡ我們的身體從上到下由哪幾部分組成?yóu shànɡ dào xià dōu yǒu tóu jǐnɡ qū ɡàn hé sì zhī shēn tǐ nèi bù hái yóu由上到下都有頭、頸、軀干、和四肢;身體內(nèi)部還有hěn duō wǒ mén kàn bùjiàn de jié ɡòu bǐ rú xīn zànɡ ɡǔ ɡé hé jī ròu很多我們看不見(jiàn)的結(jié)構(gòu),比如心臟、骨骼和肌肉。研討2yǔ xiǎo māo xiǎo ɡǒu xiānɡ bǐ wǒ mén de shēn tǐ yǒu shén me bù tónɡ與小貓、小狗相比,我們的身體有什么不同?小貓、小狗有尾巴,身上長(zhǎng)滿(mǎn)濃密的毛發(fā),我們的身體沒(méi)有尾巴和濃密的毛發(fā)。.......拓展xiǎnɡ zhī dào wǒ mén shēn tǐ nèi bù shì shén me yànɡ de ma yuè dú kē pǔ shū shì yì想知道我們身體內(nèi)部是什么樣的嗎?閱讀科普書(shū)是一zhǒnɡ hěn hǎo de fānɡ fǎ種很好的方法。如《神奇校車(chē)——在人體中游覽》 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2.1《我們的身體》實(shí)驗(yàn)記錄單.docx 2.1《我們的身體》課件.pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)