資源簡介

(共26張PPT)
借物寓意
借物抒情
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
思鄉(xiāng)之情
畫家也會通過畫作來表達自己的情感的嗎？
借物寓意
借物寓意指通過描寫客觀事物寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。
思鄉(xiāng)
菊
竹
蘭
梅
借物寓意
寫意畫
相對于工筆畫而言的一種中國畫體裁
用粗放、簡練的筆墨，描繪出對象的形神和作者要表達的意境。不求形似，注重抒情寄意。
“以形寫神”“形神兼?zhèn)洹?br/>特點
花卉與蔬果是中國畫的常見題材，畫家借喻植物本身的屬性，來表現(xiàn)自己的精神追求和氣節(jié)。
欣賞 探究：對比真實的花卉蔬果，請你從造型、
色彩， 分析一下以下三個作品想要表達的意蘊。
活動一：畫作賞析
《祖國萬歲》
齊白石
畫作賞析
活動一：畫作賞析
《祖國萬歲》（中國畫）
[ 現(xiàn)代] 齊白石
祝愿偉大祖國欣欣向榮萬年長青的美好意愿。
思想
技法
大寫意畫法、筆墨簡略但高度形似，色彩奪目。
畫作賞析
《蔬果圖》
清代 吳讓之
活動一：畫作賞析
《蔬果圖》 (中國畫)
[清代] 吳讓之
技法
勾勒及沒骨技法，設(shè)色輕松淡雅，行筆靈動。
思想
柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”。
畫作賞析
《蘭花圖》
南宋 鄭思肖
活動一：畫作賞析
《蘭花圖》 (中國畫)
[南宋] 鄭思肖
鄭思肖為宋末詩人、畫家，原名不詳，宋亡后改名思肖，因肖是宋朝國姓趙(趟)的組成部分。字憶翁，表示不忘故國;
技法與思想
花葉蕭疏而不畫土，
寓意宋人土地已被掠奪。
寫意畫
借物寓意并不是硬加到作品上的，而是善于抓住動植物與人的聯(lián)系，再加以藝術(shù)的夸張，給人以豐富的啟迪和聯(lián)想。
知識拓展
1.潑墨法:即大筆潑灑，用墨如潑。
墨法
2.破墨法:第一次墨色未干,再以濃、淡墨色或清水、顏色局部復加，形成豐富的變化。
3.積墨法:水墨層層積壓、疊加的方法。一遍畫完干后再畫一遍，反復多次，以表現(xiàn)厚重感。
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意白菜
觀察，分析畫面
一：調(diào)淡墨，中鋒用筆畫出葉莖；
二：筆尖調(diào)濃墨，中鋒畫出菜根；
三：尖濃根淡，側(cè)鋒用筆畫出菜葉；
四：等葉子半干時，調(diào)濃墨，中鋒用筆勾出葉筋；
五：落款，鈐蓋印章。
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意白菜
書、畫、印的完美結(jié)合。
用筆：
用墨：
中鋒、測鋒，輕、重、緩、急
濃、淡、干、濕
“運墨而五色具”
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意白菜
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意荷花
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意荷花
活動二：作品展示
參考老師給大家的課稿，創(chuàng)作一張寫意蔬果花卉，體會用筆用墨的方法，以及表達出情趣。
（上傳作品到微信小程序：“每日交作業(yè)”邀請碼為11240284，老師會看到并點評。）
學習提示
①畫面構(gòu)圖布局，空白的運用
②用筆：中鋒、側(cè)鋒，輕、重、緩、急，
用墨：焦、濃、重、淡、清
課后作業(yè)
生機盎然 齊白石
冷僻孤傲 朱耷
堅強挺拔 潘天壽
活動二：名家作品展示
中國畫重視神似而不拘泥于形似，甚至追求“似與不似之間，以便更好地借物寓意，同時也體現(xiàn)畫家自己的藝術(shù)個性。
不拘形似，更重情意
手執(zhí)畫筆，以抒逸氣
課堂總結(jié)
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意白菜
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意白菜
書、畫、印的完美結(jié)合。
活動二：臨摹與創(chuàng)作 寫意白菜
觀察，分析畫面
一：調(diào)淡墨，中鋒用筆畫出葉莖；
二：筆尖調(diào)濃墨，中鋒畫出菜根；
三：尖濃根淡，側(cè)鋒用筆畫出菜葉；
四：等葉子半干時，調(diào)濃墨，中鋒用筆勾出葉筋；
五：落款，鈐蓋印章。

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