資源簡介 (共42張PPT)手工書設(shè)計(線裝手工書)“世界最美的書”是由德國圖書藝術(shù)基金會主辦的評選活動,距今已有近百年歷史,代表了當今世界書籍藝術(shù)設(shè)計的最高榮譽。中國自2004年參賽以來,多次獲得各種獎項,其中獲得金獎的有兩份作品,一本是《梅蘭芳(藏)戲曲史料圖畫集》,另一本是《訂單方圓故事》。“世界最美的書”《梅蘭芳(藏)戲曲史料圖畫集》“世界最美的書”2004年金獎作品“世界最美的書”2006年金獎作品《訂單:方圓故事》1 線裝書的“前世”傳統(tǒng)線裝書的結(jié)構(gòu)與裝訂。3 線裝書的制作方法手工線裝書的制作步驟。2 線裝書的“今生”線裝書的創(chuàng)新方法。“古線新裝”—— 手工線裝書中國古籍形態(tài)的發(fā)展是隨著造紙術(shù)與印刷術(shù)的出現(xiàn),從開始的卷軸裝、經(jīng)折裝、旋風裝、再到蝴蝶裝、包背裝,線裝書則于明朝中頁開始出現(xiàn)了。它形式美觀,不易散落,是古典書籍裝幀發(fā)展成熟的標志。線裝書“前世”中國古籍形態(tài)的發(fā)展是隨著造紙術(shù)與印刷術(shù)的出現(xiàn),從開始的卷軸裝、經(jīng)折裝、旋風裝、再到蝴蝶裝、包背裝,線裝書則于明朝中頁開始出現(xiàn)了。它形式美觀,不易散落,是古典書籍裝幀發(fā)展成熟的標志。線裝書“前世”中國古籍形態(tài)的發(fā)展是隨著造紙術(shù)與印刷術(shù)的出現(xiàn),從開始的卷軸裝、經(jīng)折裝、旋風裝、再到蝴蝶裝、包背裝,線裝書則于明朝中頁開始出現(xiàn)了。它形式美觀,不易散落,是古典書籍裝幀發(fā)展成熟的標志。線裝書“前世”線裝書,顧名思義是用線將書裝訂起來,并且將訂線露在外面的裝訂形式。傳統(tǒng)線裝書書衣書背書口書簽訂眼訂線書腦線裝書的結(jié)構(gòu)《梅蘭芳(藏)戲曲史料圖畫集》傳統(tǒng)線裝書宋版書內(nèi)頁排版堅角四目式麻葉式龜甲式中國的線裝書兼具著實用性與美觀性于一體,這樣的古籍線裝捧到手里,就會讓人油然生敬。傳統(tǒng)線裝書線裝書的“今生”欣賞2016年“世界最美的書”金獎作品《訂單:方圓故事》《訂單:方圓故事》“古線”如何“新裝”? 裝幀形式 書籍造型 材質(zhì)選擇 制作技法 畫面排版思考·探究裝幀形式 書籍造型 材質(zhì)選擇 制作技法 畫面排版內(nèi)頁結(jié)合龍鱗裝的設(shè)計各種創(chuàng)意線裝訂法整體外觀改變層次豐富裝幀形式 書籍造型 材質(zhì)選擇 制作技法 畫面排版使用主題材質(zhì)——藍色印花布做封面。兒童主題書籍,封面和內(nèi)頁都用做手工的毛氈布。裝幀形式 書籍造型 材質(zhì)選擇 制作技法 畫面排版采用鏤空、繪畫、粘貼、刺繡等技法。裝幀形式 書籍造型 材質(zhì)選擇 制作技法 畫面排版采用圖文結(jié)合,突出文字的主次關(guān)系... ...裝幀形式 書籍造型 材質(zhì)選擇 制作技法 畫面排版“古線”如何“新裝”? 裝幀形式 書籍造型 材質(zhì)選擇 制作技法 畫面排版改變訂線的造型、與其他裝幀形式結(jié)合;外觀異形、彰顯層次;與內(nèi)容呼應的特殊材質(zhì);繪畫、剪貼、拓印、鏤空、刺繡...文字的主次關(guān)系、圖文結(jié)合設(shè)計不能為了“美”而“美”。外觀簡約甚至“灰頭垢面”都沒有關(guān)系,好的創(chuàng)意契合書籍主題才是“審美”的通關(guān)密碼。“選美”標準是什么?手工線裝書的制作步驟裁紙書寫測量打孔穿線固定手工線裝書制作步驟1、裁紙、書寫2、測量、打孔3、穿線、固定1、裁紙書寫(構(gòu)思裁紙、書寫內(nèi)容)1、裁紙書寫(構(gòu)思裁紙、書寫內(nèi)容)提前構(gòu)思,根據(jù)主題設(shè)計書籍形式和內(nèi)容;書寫內(nèi)容時要留出書腦的位置。2、測量打孔(細致測量、小心打孔)書腦的距離不易過短,先測量標記;用夾子將內(nèi)頁與封面固定;使用錐子時要注意安全,且可以用錐子的替代品。3、穿線固定(耐心穿線、仔細固定)3、穿線固定(耐心穿線、仔細固定)3、穿線固定(耐心穿線、仔細固定)線長為書長的3.5倍(雙線再加倍);穿線開始和結(jié)束都要藏線頭;穿線過程中要將訂線拉緊;使用針時要注意安全,思考針的替代品。增加書眼的數(shù)量調(diào)整書眼的距離改變書眼的層次關(guān)系線裝書只是中華文化中很小的一部份,還有很多門類如枝葉果實般掛在中華文化這顆大樹上。主題要求:以中國傳統(tǒng)文化(少數(shù)民族、民間藝術(shù)、節(jié)日、詩集、書法、國畫等)為方向,制作一本線裝書。設(shè)計要求:書籍尺寸不限。可小組分工合作。動手與實踐實踐過程與展示線裝書仿佛讓我們窺見深邃的歷史隧道里那璀璨而神奇的一部分,也讓古籍經(jīng)典得到了生生不息的繁衍。作為有著上下五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的我們,對于這些知識不僅要傳承,更要創(chuàng)新,讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)光彩。課堂小結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫