資源簡(jiǎn)介 微信公眾號(hào)“勝哥課程”2024 新版科學(xué)七上第 4 章第 1 節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 11.關(guān)于參照物的選定,下列說(shuō)法正確的是---( )A.只有靜止不動(dòng)的物體才能做參照物B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才能做參照物C.參照物的選擇可以是任意的,但應(yīng)有利于問(wèn)題的研究D.研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選擇地面或地面上不動(dòng)的物體作為參照物2. 開(kāi)車(chē)的“勝哥”、坐車(chē)?yán)锏男】坪吐放缘男腥擞腥?br/>圖的對(duì)話,以下分析正確的是---( )A.行人認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)得快,是以汽車(chē)為參照物B.不論選擇什么為參照物,小科都是不動(dòng)的C.圖中人物都是以地面為參照物判斷物體的情況D. 以汽車(chē)或“勝哥”為參照物時(shí)可判斷出小科沒(méi)有動(dòng)3.李白在《望天門(mén)山》一詩(shī)中寫(xiě)道:“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。”作者在這兩句詩(shī)中先后選擇的參照物是--- ( )A.岸邊和行船 B.行船和岸邊 C.都是行船 D.都是岸邊4. 甲乙兩輛汽車(chē)行駛在平直的公路上,甲車(chē)上的乘客看乙車(chē)在向北運(yùn)動(dòng)。乙車(chē)上的乘客看到甲車(chē)和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是( )A.甲乙車(chē)可能都向南運(yùn)動(dòng) B.甲乙兩車(chē)可能都向北運(yùn)動(dòng)C.甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng) 乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng) D.甲車(chē)一定在向南運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)5.在國(guó)產(chǎn)新型汽車(chē)的研發(fā)中,將汽車(chē)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng),讓高速流動(dòng)的空氣迎面吹來(lái),可以模擬汽車(chē)高速行駛時(shí)的情況。在此情境中下列說(shuō)法正確的是---( )A.汽車(chē)模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的 B.汽車(chē)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的C.空氣相對(duì)于地面是靜止的 D.空氣相對(duì)于汽車(chē)模型是靜止的6.下面敘述不正確的是--- ( )A.以地球?yàn)閰⒄瘴铮?yáng)是運(yùn)動(dòng)的B.月亮在云層中穿梭,是以云層為參照物C.以車(chē)站為參照物,快到站列車(chē)上的乘客是靜止的D.以車(chē)為參照物,在開(kāi)車(chē)的“勝哥”是靜止的7.中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一。我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲-10”在空中加油的情景(如圖所示),以下列哪個(gè)物體為參照物時(shí),我們可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的---( )A.地面上的房屋 B.加油機(jī)中的飛行員C. “殲-10”戰(zhàn)斗機(jī) D.“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員8.“勝哥”帶小美去旅游,乘坐纜車(chē)時(shí),在上山過(guò)程中便可欣賞到森林公園的美麗景色。在這一過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是--- ( )A.以纜車(chē)內(nèi)的小美為參照物, “勝哥”是運(yùn)動(dòng)的B.以纜車(chē)為參照物,小美與“勝哥”都是運(yùn)動(dòng)的C.以地面上的樹(shù)為參照物, “勝哥”是運(yùn)動(dòng)的D.以遠(yuǎn)處行駛的汽車(chē)為參照物,小美是靜止的9.如圖所示是卡車(chē)和轎車(chē)的某兩個(gè)時(shí)刻的行駛位置,若以地面為參照物,則兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是--- ( )A.轎車(chē)運(yùn)動(dòng),卡車(chē)靜止 B.卡車(chē)運(yùn)動(dòng),轎車(chē)靜止 C.兩車(chē)都靜止 D.兩車(chē)都在運(yùn)動(dòng)微信公眾號(hào)“勝哥課程” 1微信公眾號(hào)“勝哥課程”10.如圖所示,坐在甲火車(chē)中的小美在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)一會(huì)兒,她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾。若兩火車(chē)車(chē)頭朝一個(gè)方向,下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷,不可能的是--- ( )A.甲火車(chē)停在軌道上,乙火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)B.兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢C.兩列火車(chē)均向后倒車(chē),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢D.甲火車(chē)向后倒車(chē),乙火車(chē)停在軌道上11.公路邊有一農(nóng)舍,它的煙囪正冒著煙,插有旗幟的 a、b 兩車(chē)在農(nóng)舍旁的公路上。觀察圖中旗與煙的情況,下列關(guān)于 a、b 兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法正確的是---( )A.a(chǎn)、b 兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)B.a(chǎn)、b 兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)C.a(chǎn) 車(chē)一定運(yùn)動(dòng),b 車(chē)可能靜止D.a(chǎn) 車(chē)可能靜止,b 車(chē)向左運(yùn)動(dòng)12.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法:①相同時(shí)間內(nèi), 的物體運(yùn)動(dòng)得快;②通過(guò)相同的路程, 的物體運(yùn)動(dòng)得快。13.小船在河里順流而下,船上 坐著一個(gè)人,河岸上有樹(shù)。相對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō),人是______的,小船是_______的。 相對(duì)于船 來(lái)說(shuō),人是_____的,樹(shù)是_____的。14.小科說(shuō):“紅日從東方冉冉 升起,我坐在急馳的汽車(chē)?yán)铮o靠在椅背上,欣賞著窗外 的景物,只見(jiàn)路旁的樹(shù)木急速地向后退去,遠(yuǎn)處的山 峰緩緩后移 ..”請(qǐng)判斷出文中的描述各物是以什么為參照物的。“紅日” ;“汽車(chē)”__________________________;“小科”__________ _ _ _ _ _ ___________;“樹(shù)木”____________。“山峰”__ _______________。15.甲乙兩車(chē)都作勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車(chē)在 20 秒內(nèi)通過(guò)了 2 千米的路程,乙車(chē)在 3 分鐘內(nèi)通過(guò)了 7200 米的路程,甲乙兩車(chē)哪個(gè)快?微信公眾號(hào)“勝哥課程” 2微信公眾號(hào)“勝哥課程”答案1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 1 1.C2 1 .通過(guò)路程多;用時(shí)少 13. 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 靜止 運(yùn)動(dòng)14. 地面(地球) 地面 (樹(shù)) 汽車(chē)(椅子或椅背) 汽車(chē)(小科) 汽車(chē)(小科)15.甲 車(chē)運(yùn) 動(dòng)得快微信公眾號(hào)“勝哥課程” 3(共39張PPT)第4章 多種多樣的運(yùn)動(dòng)仰望天空,斗轉(zhuǎn)星移,流星劃破靜謐的夜空,火箭把飛船送到遙遠(yuǎn)的天穹;俯視大地,萬(wàn)家燈火,風(fēng)吹草動(dòng),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝸牛在小草中緩緩....從非生命體到生命體,從浩瀚宇宙到微小粒子,一切物體都在不斷地運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)有哪些形式?人們?nèi)绾蚊枋鲞\(yùn)動(dòng)?第1節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一只老鷹向下俯沖,雙爪伸出,從湖中抓起大魚(yú),振翅飛升。另一只老鷹飛近,伸出雙爪抓住大魚(yú),完成“空中接力”。在這一“空中接力”中,老鷹是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?我們?nèi)绾蚊枋隼销椀倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?第1課時(shí) 參照物、了解速度運(yùn)動(dòng)員運(yùn)球擺脫防守,手托籃球騰空而起,在空中劃過(guò)一道弧線,籃球被扣入框中。在整個(gè)過(guò)程中,籃球和運(yùn)動(dòng)員的空間位置不斷地發(fā)生變化。第1節(jié) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、參照物地平線上升起的月亮一、參照物公路上行駛的汽車(chē)一、參照物緩慢爬行的蝸牛一、參照物這些運(yùn)動(dòng)物體都有著共同特點(diǎn),就是它們的空間位置不斷地發(fā)生變化。我們把物體空間位置隨時(shí)間變化的運(yùn)動(dòng)叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)。籃球、月亮、汽車(chē)、蝸牛等都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界中最直觀、最常見(jiàn)的一種運(yùn)動(dòng)形式,如浩瀚太空中的天體運(yùn)動(dòng)、風(fēng)馳電掣的列車(chē)運(yùn)行、街道上車(chē)來(lái)人往、導(dǎo)致地表變遷的地殼板塊運(yùn)動(dòng)、大氣和江河水的流動(dòng)等。如圖所示,高鐵上的這名學(xué)生,車(chē)上的人認(rèn)為他是靜止的,但車(chē)外的人認(rèn)為他是運(yùn)動(dòng)的。這是為什么呢?這說(shuō)明了什么?P134答:說(shuō)學(xué)生是靜止的是相對(duì)于車(chē)上的人而言 ;說(shuō)學(xué)生是運(yùn)動(dòng)的是相對(duì)于車(chē)個(gè)的人而言 。這說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。 判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,總是先選取某一物體作為參照物。 相對(duì)于這個(gè)參照物,如果物體的位置發(fā)生了變化,就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的;如果沒(méi)有變化,就說(shuō)它是靜止的。判斷物體是否運(yùn)動(dòng),首先要選定參照物。參照物可以根據(jù)需要來(lái)選擇。選取的參照物不同,對(duì)同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)情況的描述也會(huì)不同。如以地面為參照物,教學(xué)樓、樹(shù)木等物體都是靜止的;如以太陽(yáng)為參照物,它們又是運(yùn)動(dòng)的。可見(jiàn),運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性具有十分重要的實(shí)際意義,在生活和科技活動(dòng)中有很多應(yīng)用。在風(fēng)洞中,高速氣流通過(guò)靜止的汽車(chē)時(shí),與汽車(chē)在高速行駛時(shí)的效果相近。風(fēng)洞可以測(cè)試各種交通工具在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)的狀態(tài)。空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)是指兩個(gè)航天器在空間軌道上會(huì)合,并在結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)整體的技術(shù)。它是實(shí)現(xiàn)太空平臺(tái)和空間運(yùn)輸系統(tǒng)的空間裝配、回收、補(bǔ)給、維修以及航天員交換與營(yíng)救等在軌服務(wù)的先決條件。空間交會(huì)對(duì)接時(shí),追蹤飛行器的飛行可以分為遠(yuǎn)程導(dǎo)引、近程導(dǎo)引、最終逼近和對(duì)接停靠四個(gè)階段,通過(guò)人工控制方式或自動(dòng)控制方式從目標(biāo)飛行器的前向、后向或徑向完成對(duì)接,這一過(guò)程涉及制導(dǎo)、跟蹤和修正航線等復(fù)雜技術(shù),可謂“萬(wàn)里穿針”。2011年11月,神舟八號(hào)和天宮一號(hào)歷時(shí)44小時(shí)成功實(shí)施首次交會(huì)對(duì)接,我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間自動(dòng)交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。2022年11月,我國(guó)天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船首次實(shí)現(xiàn)2小時(shí)自主快速交會(huì)對(duì)接,創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。二、運(yùn)動(dòng)的描述描述物體的運(yùn)動(dòng)有不同的方式。攝影師利用延時(shí)曝光,以一條條光帶描述了一輛輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)軌跡。那么,我們?cè)鯓用枋鰴C(jī)械運(yùn)動(dòng)呢?根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的形狀,可以將物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。曲線運(yùn)動(dòng)是自然界中物體普遍存在的運(yùn)動(dòng)形式,一般來(lái)說(shuō),直線運(yùn)動(dòng)比曲線運(yùn)動(dòng)要簡(jiǎn)單。研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng),我們可以從相對(duì)簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。曲線運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線形狀直線運(yùn)動(dòng)如圖所示的情境,請(qǐng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線,判斷他們是做直線運(yùn)動(dòng),還是做曲線運(yùn)動(dòng)。直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)分類(lèi)分類(lèi)是基于研究對(duì)象的某種特征將它們區(qū)分為不同類(lèi)別的方法。例如,我們可以按植物是否有種子,把植物分為有種子植物和無(wú)種子植物;按物體運(yùn)動(dòng)路線的形狀,把運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。分類(lèi)必須先提出分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),再將對(duì)象按標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分歸類(lèi)。分類(lèi)應(yīng)突出事物的特征,使事物之間的關(guān)系變得更加清晰。方法與技能運(yùn)動(dòng)的物體,有的運(yùn)動(dòng)得快,有的運(yùn)動(dòng)得慢。那么,如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?賽場(chǎng)上,我們?nèi)绾伪容^運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的快慢?1.百米賽跑中,裁判員是如何判定運(yùn)動(dòng)員跑步快慢的 2.觀看百米比賽的觀眾,是如何判定運(yùn)動(dòng)員跑步快慢的 看所用的時(shí)間長(zhǎng)短。在相同時(shí)間下在相同路程下看跑過(guò)的路程長(zhǎng)短。即誰(shuí)跑在前面誰(shuí)快請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這兩種判定快慢方法的優(yōu)缺點(diǎn)?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這兩種判定快慢方法的優(yōu)缺點(diǎn)?用裁判員的方法可以記錄下來(lái),但缺乏觀賞性。觀眾的方法有觀賞性但卻有時(shí)效性。P137如圖所示,某同學(xué)先后兩次參加賽跑,如何比較這兩次賽跑的快慢?答:測(cè)出并記錄每次賽跑的路程與時(shí)間,再進(jìn)行比較。速 度1.物理意義:描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。2.定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。觀眾的方法答:因?yàn)檫@種方法直觀明了、簡(jiǎn)單方便、易于比較。為什么采用觀眾的方法 是采用觀眾的方法還是裁判員的方法?3.計(jì)算公式:速度vst路程時(shí)間==s 為t 時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程, v為這段路程中的速度,t 為走完 s 所需的時(shí)間,三者存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。4.單位:國(guó)際主單位:米/秒單位符號(hào):讀作 “ 米每 秒 ”常用單位:單位符號(hào):“8米/秒”的意義:物體在1秒內(nèi)通過(guò)的路程為8米。千米/時(shí)一輛汽車(chē)在城區(qū)道路上行駛的速度是 30 m/s讀作“ 30米每 秒 ”m∕skm ∕ h讀作 “千米每 時(shí)”這兩個(gè)單位的關(guān)系是: 1 m/s= 3.6 km/h了解一些常見(jiàn)物體運(yùn)動(dòng)的速度例題 非洲羚羊奔跑的速度為20m/s,城市道路上汽車(chē)的速度為30 km/h。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。解:比較兩物體運(yùn)動(dòng)快慢,需把不同單位換算為相同單位。所以非洲羚羊比城市道路上的汽車(chē)運(yùn)動(dòng)得快。由題意可知,非洲羚羊奔跑的速度v1= 20 m/s,汽車(chē)的速度v2= 30 km/h= 30×≈8.33 m/s,因?yàn)?0m/s > 8.33 m/s,寫(xiě)出比較非洲羚羊和汽車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢的其他方法,并通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明。P138解:比較兩物體運(yùn)動(dòng)快慢,需把不同單位換算為相同單位。所以非洲羚羊比城市道路上的汽車(chē)運(yùn)動(dòng)得快。由題意可知,汽車(chē)的速度v1= 30 km/h ,非洲羚羊奔跑的速度v2= 20 m/s = 20×=72 km/h ,因?yàn)?0 km/h < 72 km/h ,一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義。二、參照物的選擇,會(huì)判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性及其判斷方法。四、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)。物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng), 簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)。被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體(假設(shè)不動(dòng)的物體)選取的參照物不同,描述同一物體的運(yùn)動(dòng)或靜止情況可能會(huì)不同。直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法1.比較同一路程所用時(shí)間的長(zhǎng)短。所用時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)較快,反之運(yùn)動(dòng)較慢。------------裁判員的方法2.比較同一時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程的長(zhǎng)短。通過(guò)路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)較快,反之運(yùn)動(dòng)較慢。------------觀眾的方法1.下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述中,參照物的選取符合描述的是--- ( )A. 詩(shī)句“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參照物的B. “錢(qián)塘觀潮時(shí),觀眾只覺(jué)得潮水撲面而來(lái)”,是以“潮水”為參照物的C. “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是以“萬(wàn)重山”為參照物的D. 升國(guó)旗時(shí),觀察到國(guó)旗冉冉升起,觀察者是以“國(guó)旗”為參照物的C2.兩艘輪船在河中同向逆流行駛,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所選擇的參照物為---( )甲船 B. 乙船C. 一定運(yùn)動(dòng) D. 都有可能A3.“勝哥”在看法國(guó)巴黎奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式直播時(shí),觀察到會(huì)場(chǎng)主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結(jié)束傳遞時(shí)手中火炬火焰的狀況如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是---( )A. 甲、乙兩火炬手一定向左運(yùn)動(dòng)B. 甲、乙兩火炬手一定向右運(yùn)動(dòng)C. 甲火炬手可能靜止,乙火炬手向右運(yùn)動(dòng)D. 乙火炬手可能靜止,甲火炬手向右運(yùn)動(dòng)D4.小科通過(guò)微信公眾號(hào)“勝哥課程”學(xué)習(xí)了《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》,對(duì)相關(guān)知識(shí)有了深刻的理解。請(qǐng)你選出下列運(yùn)動(dòng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是---( )電梯上升B. 樹(shù)木的生長(zhǎng)C. 月球繞地球轉(zhuǎn)D. 空氣的流動(dòng)B5.你知道地球同步衛(wèi)星是如何工作的嗎?地球同步衛(wèi)星,如果以地球作為參照物,它是 的,如果以太陽(yáng)為參照物,它是 的,可見(jiàn)物體的靜止和運(yùn)動(dòng)是 的。靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)“勝哥課程”版權(quán)聲明“勝哥課程”工作室的課件資料的版權(quán)屬于微信公眾號(hào)“勝哥課程”, 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