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(共35張PPT)
四季的形成
情境與問題
情境與問題
二十四節(jié)氣歌
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
情境與問題
二十四節(jié)氣歌
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
探究新知
--四季形成的原因
思考：
--四季形成的原因
探究新知
太陽
太陽輻射
太陽高度
日地距離
--四季形成的原因
太陽光入射方向和地面的夾角：太陽高度角大，溫度高；太陽高度角小，溫度低。
太陽光熱能的主要來源，太陽輻射強，溫度高；太陽輻射弱，溫度低。
探究新知
太陽
太陽輻射
太陽高度
日地距離
--四季形成的原因
太陽光入射方向和地面的夾角：太陽高度角大，溫度高；太陽高度角小，溫度低。
太陽光熱能的主要來源，太陽輻射強，溫度高；太陽輻射弱，溫度低。
影子
探究新知
思考：
不同季節(jié)事物的變化與什么有關(guān)？
這影響四季變化最主要的因素是什么？
四季變化的時間周期是一年，地球公轉(zhuǎn)
的周期也是一年，這說明的什么？
--四季形成的原因
探究新知
思考：
不同季節(jié)事物的變化與什么有關(guān)？
溫度
--四季形成的原因
探究新知
思考：
不同季節(jié)事物的變化與什么有關(guān)？
這影響四季變化最主要的因素是什么？
溫度
熱量
太陽輻射
溫度
溫度
--四季形成的原因
太陽高度角
小
大
溫度低
溫度高
探究新知
思考：
不同季節(jié)事物的變化與什么有關(guān)？
這影響四季變化最主要的因素是什么？
溫度
熱量
太陽輻射
溫度
溫度
--四季形成的原因
太陽高度角
小
大
溫度低
溫度高
四季變化的時間周期是一年，地球公轉(zhuǎn)的 周期也是一年，這說明的什么？
探究新知
思考：
不同季節(jié)事物的變化與什么有關(guān)？
這影響四季變化最主要的因素是什么？
溫度
熱量
太陽輻射
溫度
溫度
--四季形成的原因
太陽高度角
小
大
溫度低
溫度高
四季變化的時間周期是一年，地球公轉(zhuǎn)的 周期也是一年，這說明的什么？
推測：
四季變化是由地球公轉(zhuǎn)引起的。
實驗
探究新知
--四季形成的原因
器材：
地球儀
臺燈
立柱
影長
溫度
季節(jié)
探究新知
公轉(zhuǎn)軌道的形狀:
公轉(zhuǎn)的方向:
地軸的方向:
地球公轉(zhuǎn)的周期:
橢圓
自西向東
傾斜
一年
--四季形成的原因
探究新知
實驗方法：
1.照下圖畫好地球公轉(zhuǎn)軌道，擺放好實驗儀器，使地球儀的地軸朝向北。
2.在地球儀上選擇一個中國的北方城市，將一根立柱垂直粘在此處，正對光源。
3.打開臺燈，觀察四個位置立柱的影長。
--四季形成的原因
探究新知
--四季形成的原因
春分：3厘米
探究新知
--四季形成的原因
夏至：1.5厘米
探究新知
--四季形成的原因
秋分：3厘米
探究新知
--四季形成的原因
冬至：5厘米
探究新知
--四季形成的原因
最短
最長
探究新知
1.隨著“地球”公轉(zhuǎn)，影子長短是怎樣變化的？
2.根據(jù)影長變化判斷地球公轉(zhuǎn)過程中溫度是
怎樣變化的？
--四季形成的原因
探究新知
1.隨著“地球”公轉(zhuǎn)，影子長短是怎樣變化的？
從春分到夏至影子變短，夏至影子最短。
從夏至到秋分影子變長，
從秋分到冬至影子變長，冬至影子最長。
從冬至到次年春分變短。
--四季形成的原因
短
長
長
短
探究新知
1.隨著“地球”公轉(zhuǎn)，影子長短是怎樣變化的？
2.根據(jù)影長變化判斷地球公轉(zhuǎn)過程中溫度是
怎樣變化的？
--四季形成的原因
探究新知
1.隨著“地球”公轉(zhuǎn)，影子長短是怎樣變化的？
2.根據(jù)影長變化判斷地球公轉(zhuǎn)過程中溫度是
怎樣變化的？
--四季形成的原因
太陽高度角小
溫度低
影子長
太陽高度角大
溫度高
影子短
影子長
探究新知
1.隨著“地球”公轉(zhuǎn)，影子長短是怎樣變化的？
2.根據(jù)影長變化判斷地球公轉(zhuǎn)過程中溫度是
怎樣變化的？
--四季形成的原因
太陽高度角大
溫度高
影子短
太陽高度角小
溫度小
由此我們能得出什么實驗結(jié)論？
四季的變化是由地球公轉(zhuǎn)引起的
A
B
C
D
探究新知
--四季形成的原因
探究新知
--四季形成的原因
探究新知
經(jīng)過長期觀測，古人了解到一年內(nèi)夏至日正午表影最短；冬至日正午表影則最長；在夏至日和冬至日之間影長則是逐漸變化的。
探究新知
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
影子
溫度
四季形成的原因
地球的公轉(zhuǎn)
短
高
長
低
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
影子
溫度
四季形成的原因
地球的公轉(zhuǎn)
短
高
長
低
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
影子
溫度
四季形成的原因
地球的公轉(zhuǎn)
短
高
長
低
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
影子
溫度
四季形成的原因
地球的公轉(zhuǎn)
短
高
長
低
課后作業(yè)
課后作業(yè)
利用身邊的材料自制一個簡易圭表，在陽光下觀察影子的長短變化，并記錄下來。
探究新知
比科學(xué)知識更重要的是
科 學(xué) 精 神

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