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第6章 質量與密度章末復習課件 (共17張PPT) 教科版(2024) 八年級上冊

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第6章 質量與密度章末復習課件 (共17張PPT) 教科版(2024) 八年級上冊

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(共17張PPT)
第6章 質量與密度
教科版八年級物理上冊
核心要點
質量與密度
兩個概念:
兩種器材:
一個公式:
三個實驗:
四種方法:
質量、密度
托盤天平、量筒
用托盤天平測量物體和物體的質量
探究同種物質的質量與體積的關系
測量固體和液體的密度
控制變量法、圖像法、比值定義法、等效替代法
知識要點
一、質量
1.定義:物體所含_____的多少叫作物體的質量,符號______。
2.性質
物體的質量與物體的_____、______、_______________無關,質量是物體的基本屬性。
物質
m
形狀
物態
所處的空間位置
(1)國際單位:___________
(2)常用單位:_______、_______、___________
(3)單位換算:1t=_______kg;1g=_______kg;1mg=______kg 
3.單位:
千克(kg)
毫克(mg)
103
噸(t)
克(g)
10-3
10-6
4.托盤天平
(2)最大秤量和最小秤量:天平能夠測量的______質量為該天平的最大秤量。保證天平正確秤量的______質量為該天平的最小秤量。
最大
最小
(1)托盤天平的結構:
(1)放:把天平放在__________上;
(2)撥:用鑷子把游碼撥到標尺左端的_________上;
(3)調:調節橫梁兩端的_________,使指針對準分度盤的中線處;
(4)測:測量前,應先估計被測物體的質量,測量時,被測物體放在天平_____,砝碼放在______;
(5)讀: m物體=_____________;
(6)收:測量完畢,所有器材恢復到使用前的狀態。
m砝碼+m游碼
水平臺面
零刻度線
平衡螺母
左盤
右盤
5.托盤天平的使用
(1)被測物體的質量不能大于天平的_________或小于天平的_________。
(2)在測量過程中,不能移動天平。
(3)加減砝碼時要用_____,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟。
(4)潮濕物體或__________不能直接放到托盤中。
最大秤量
化學藥品
6.注意事項
最小秤量
鑷子
(1)砝碼粘上污漬或生銹:
m物>m砝+m游
(2)砝碼缺損:
m物<m砝+m游
(3)游碼未歸零(原來示數為m0):
m物=m砝+m游-m0
(4)右物左碼:
m物=m砝-m游
7.天平誤差分析
二、物質的密度
1.定義:
物理學中,某物質組成的物體的______與其______之比叫作這種物質的密度。用符號_____表示。
質量
體積
比值定義法
ρ
2.公式:
質量,單位_____
體積,單位_____
kg/m3
密度,單位_____
kg
m3
單位換算:1g/cm3=________kg/m3
1×103
三、測量密度
1.量筒的使用
(1)單位換算:
1mL=1cm3=_____m3;1L=1dm3=______m3;
1L=_______mL
10-6
10-3
1000
(2)分度值:量筒上相鄰兩條刻度線之間的體積。
分度值越小,測量結果越精確
(3)標稱容量:量筒最上面的刻度所對應的數值。
(4)讀數:
①若液面(例如水面)是凹形的,視線應與凹液面的________在同一水平線;
②若液面(例如水銀面)是凸形的,視線應與凸液面的_______在同一水平線。
底部
高處
(5)讀數偏差分析:俯視讀數______;仰視讀數______。
偏大
偏小
本章習題
1.請填寫合適的單位。
(1)某同學的質量為60________;
(2)一個雞蛋的質量為 50________;
(3)一輛汽車滿載時的質量為 10_______;
(4)水的密度是1_________。
kg
g
t
g/cm3
2.調節托盤天平平衡時,指針如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_____調節。測量物體質量時,右盤砝碼及游碼示數如圖乙所示,物體質量為______g。



26.6
3.某盒裝酸奶的凈含量為250g,酸奶的體積約為200mL,酸奶的密度約為_______g/cm3;從酸奶盒中倒出一半酸奶后,剩余酸奶的密度_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
1.25
不變
4.某氧氣瓶內氧氣的密度是5kg/m3,用去一半后,瓶內剩余氧氣的密度是_____kg/m3 。
2.5
5.小明測量土豆塊的密度。他先用調節好的天平測量土豆塊的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖甲所示,則土豆塊的質量為_______g。他用量簡測量土豆塊的體積,如圖乙所示,則這塊土豆的密度為________g/cm3。


23
1.15
1.從課后習題中選??;
2.完成練習冊本課時的習題。
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