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滬粵版(2024)八年級(jí)物理上冊(cè)課件 5.2物質(zhì)的密度 課件 (共19張PPT)

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滬粵版(2024)八年級(jí)物理上冊(cè)課件 5.2物質(zhì)的密度 課件 (共19張PPT)

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(共19張PPT)
第2節(jié)
物質(zhì)的密度
課程導(dǎo)入
圖上是2022年北京冬奧會(huì)使用的我國(guó)自主研發(fā)、制造的雪車,它的車身是用輕質(zhì)材料制成的,這種雪車質(zhì)量小,強(qiáng)度大。如果雪車的車身是用普通鋼材做的,它的質(zhì)量就要大得多。由此可見,物體即使體積相同,因所含物質(zhì)不同,質(zhì)量也不一樣。
生活中,人們常說鐵比木塊重,這種說法對(duì)嗎?
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
課程講授
如果是一枚鐵釘與一大堆木頭相比較呢?
比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么材料,還要考慮它們的體積大小。那么,物體的質(zhì)量和體積到底有怎樣的關(guān)系呢?
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
課程講授
課程講授
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
1. 提出問題:
物體的質(zhì)量與它的體積有怎樣的關(guān)系
2. 猜想與假設(shè):
物體的體積越大,質(zhì)量也越大,由此猜想物體的質(zhì)量與體積可能成正比。
活動(dòng):探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
課程講授
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
3. 獲取與處理信息:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:托盤天平、刻度尺、量筒、不同體積的木塊和鐵塊;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩塊形狀規(guī)則但體積不同的木塊,用天平和刻度尺分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積,并計(jì)算其比值填入表格中;②取兩塊體積不同的實(shí)心鐵塊,用天平和量筒分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積,并計(jì)算其比值填入表格中。
活動(dòng):探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
課程講授
4. 數(shù)據(jù)表格:
研究對(duì)象 質(zhì)量m/kg 體積V/m3 質(zhì)量與體積之比(m/V)/(kg·m-3)
木塊1
木塊2
鐵塊1
鐵塊2
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
活動(dòng):探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
課程講授
5. 評(píng)估與反思:
(1)用刻度尺測(cè)量的方式計(jì)算木塊體積誤差是否較大?能否用排水法測(cè)量?
(2)只選用鐵塊和木塊作為研究對(duì)象是否能得到普遍規(guī)律?需不需要增加其他研究對(duì)象?
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
活動(dòng):探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
課程講授
6. 結(jié)論:
(1)同一種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積之比是一定的;
它的質(zhì)量與體積成正比。
(2)不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積之比一般是不同的。
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
活動(dòng):探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
因此,這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種屬性。
為了表示物質(zhì)的上述屬性,物理學(xué)中引入了密度概念。
課程講授
密度
1. 定義:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積之比,叫做這種物質(zhì)的密度。
2. 密度的符號(hào):
3. 公式:
4. 在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。
比值定義法
密度
質(zhì)量
體積
課程講授
5. 單位
(1)基本單位:千克/米3(kg/m3, kg·m-3 )
(2)常用單位:克/厘米3(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)單位換算:1 g/cm 3 =103 kg/m3
密度
密度
課程講授
6.對(duì)密度公式的理解
(1)密度是物質(zhì)本身的一種特性,它與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)。
(2)同種物質(zhì)的密度相同,不同種物質(zhì)的密度一般是不同的。
(3)同種物質(zhì),ρ 一定,m 與V 成正比。
(4)不同種物質(zhì),m 相同時(shí),ρ 越大,V 越小;
V 相同時(shí),ρ 越大,m 越大。
密度
密度
小結(jié)
課程講授
概念 : 某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積之比
物質(zhì)的密度
物理意義:物質(zhì)的一種屬性
物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
單位:kg/m3、g/cm3
公式:
物質(zhì)的密度
習(xí)題練習(xí)
1. 在探究物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)過程中,可以僅收集一組數(shù)據(jù)嗎?為什么?
答:不可以,因?yàn)橐唤M數(shù)據(jù)可能具有偶然性,要得到普遍規(guī)律,就得多次實(shí)驗(yàn),多收集幾組數(shù)據(jù)。
習(xí)題練習(xí)
2. 酒精的密度是0.8×10 kg/m ,其含義是什么 一瓶酒精如果倒掉一半,則剩下酒精的密度是多少
答:其含義是1立方米的酒精的質(zhì)量為0.8×103千克。
剩下酒精的密度仍然是0.8×10 kg/m 。
習(xí)題練習(xí)
3. 一塊體積是0.1m3的金屬塊,質(zhì)量是 780kg,那么該金屬塊的密度是多少呢?
答:該金屬塊的密度是7.8×103kg/m3。
解:該金屬塊的體積V=0.1m3,質(zhì)量m=780kg,
則用密度公式計(jì)算出它的密度為:
必要的說明
所用公式
代入數(shù)據(jù),求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。
習(xí)題練習(xí)
4. 兩個(gè)實(shí)心金屬球的質(zhì)量和體積都相等,已知其中一個(gè)是鐵制的,單憑這些條件,你能否斷定另一個(gè)也是鐵球
答:不能,因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量、體積相等,根據(jù) 計(jì)算出的兩個(gè)金屬球的密度相等,則另一個(gè)金屬球可能是鐵球,也有可能是由密度與鐵相同的合金制成的。
習(xí)題練習(xí)
5. 目前世界上最輕的一類物質(zhì)“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多,“輕”說明“碳海綿”的 小;每立方厘米“碳海綿”的質(zhì)量為0.16 mg,合 kg/m 。
密度
0.16
習(xí)題練習(xí)
6. 如圖所示為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的圖像。以下分析正確的是(   )
A. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大
D. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
C

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