資源簡介

(共60張PPT)
人教2024版八上物理精品課件
人教版八年級上冊
第三章 物態(tài)變化
復(fù)習(xí)與總結(jié)
人教2024新版八年級（上）物理精品課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解升華和凝華的定義及它們的吸、放熱情況。
2.能解釋生活中常見的升華、凝華現(xiàn)象。
3.了解自然界中的水循環(huán)。
復(fù)習(xí)回顧
氣態(tài)
液態(tài)
固態(tài)
汽化
吸熱
熔化
吸熱
液化
放熱
凝固
放熱
思考：物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接轉(zhuǎn)化嗎？
情境導(dǎo)入
封閉的玻璃容器中有少量碘顆粒，將容器放入熱水中，容器中有什么變化？取出容器，容器中又有什么變化？
進(jìn)行新課
知識點(diǎn)一
升華和凝華
固態(tài)的碘受熱后，固態(tài)碘直接變成了氣態(tài)
升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程
升華吸熱
冷卻時(shí)碘蒸氣由氣態(tài)直接變成了固態(tài)
凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程
凝華放熱
生活中的升華、凝華現(xiàn)象
一直冰凍的衣服是怎么晾干的？
固態(tài)冰
升華
氣態(tài)水蒸氣
柜子里的樟腦球是怎么消失的？
固態(tài)樟腦球
升華
氣態(tài)
霧凇的形成
霜的形成
固態(tài)小冰晶
氣態(tài)水蒸氣
凝華
（遇冷）
寒冷的冬天，玻璃窗表面出現(xiàn)“冰花”
固態(tài)小冰晶
氣態(tài)水蒸氣
凝華
（遇冷）
思考：“冰花”是出現(xiàn)在玻璃窗內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？
冬天室內(nèi)溫度比室外高，室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷玻璃凝華成小冰晶，所以出現(xiàn)在玻璃窗內(nèi)側(cè)。
用久的日光燈會變黑
氣態(tài)鎢蒸氣
固態(tài)鎢絲
升華
吸熱
凝華
放熱
固態(tài)鎢顆粒
升華、凝華的應(yīng)用
干冰：二氧化碳的固體 ，容易升華，有致冷作用
冷藏食物
消防滅火
舞臺煙霧
干冰的用途：
人工降雨
用高射炮或飛機(jī)在天空中撒下干冰，干冰會升華吸熱，使云層中的溫度急劇下降，從而使云層中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，或者直接凝華成小冰晶，落到地上便形成雨。
物態(tài)變化 初態(tài) 末態(tài) 吸、放熱 舉例
熔化
凝固
汽化
液化
升華
凝華
六種物態(tài)變化歸納
固
液
氣
液
液
固
液
氣
固
氣
氣
固
吸
放
放
放
吸
吸
鐵塊變成鐵水、冰雪消融
滴水成冰、鐵水鑄鋼件
酒精降溫、灑水的地面變干、水中出來的人感覺冷
露水的形成、冬天從室外進(jìn)入室內(nèi)眼鏡片變模糊
樟腦丸變小、用久的燈絲變細(xì)、結(jié)冰的衣服變干
霜、冰花、霧凇的形成，冰箱內(nèi)側(cè)形成的白色小結(jié)晶
知識點(diǎn)二
水循環(huán)
水蒸氣
水
冰
液化
放熱
凝固
放熱
汽化
吸熱
升華
吸熱
熔化
吸熱
凝華
放熱
水的三態(tài)聯(lián)系：
隨堂演練
1.下列現(xiàn)象屬于凝華的是（　?。?br/>A.
河流中冰雪消融
C.
絢麗多姿的霧
B.
草葉間露珠晶瑩
D.
枝頭上掛滿白霜
D
2.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述錯誤的是（　?。?br/>A．冬天戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，眼鏡片上會出現(xiàn)一層霧，這是液化現(xiàn)象
B．夏天喝飲料時(shí)常在杯中加入冰塊，一會兒冰塊變小了，這是熔化現(xiàn)象
C．打開冰箱門時(shí)，常會看見冰箱門前冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象
D．電冰箱內(nèi)側(cè)壁會附有一層白色冰晶，這些冰晶是凝華形成的
C
3.下列對中華詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確 的是（　?。?br/>A．露似真珠月似弓——露的形成是熔化現(xiàn)象，需吸熱
B．胡天八月即飛雪——雪的形成是液化現(xiàn)象，需放熱
C．沾衣欲濕杏花雨——雨的形成是升華現(xiàn)象，需吸熱
D．已是懸崖百丈冰——冰的形成是凝固現(xiàn)象，需放熱
D
4.小明家新買了一臺冰箱，小明告訴媽媽，冰箱是通過制冷劑的_____和_____來實(shí)現(xiàn)制冷的（填物態(tài)變化名稱）。冰箱使用一段時(shí)間后，內(nèi)部側(cè)壁上會由于水蒸氣_____（填物態(tài)變化名稱）而出現(xiàn)白霜，媽媽為冰箱除霜的時(shí)候先斷電一段時(shí)間，等白霜_____（填物態(tài)變化名稱）成水后，再用毛巾擦拭就清理干凈了。
汽化
液化
凝華
熔化
課堂小結(jié)
升華和凝華
升華
物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程
升華吸熱
生活中的現(xiàn)象及應(yīng)用
凝華
物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程
凝華放熱
生活中的現(xiàn)象及應(yīng)用
水循環(huán)
習(xí)題解答
1.觀察碘的升華時(shí)，為什么利用澆熱水或澆涼水的方式而不用酒精燈直接加熱含有碘顆粒的玻璃容器呢？請你查閱碘的熔點(diǎn)和酒精燈火焰的溫度，說明原因。
【教材P81“練習(xí)與應(yīng)用”】
2.衣柜里的樟腦片，過一段時(shí)間就不見了；北方寒冷的冬天，晾在室外結(jié)冰的衣服慢慢變干。你如何說明這些都是升華現(xiàn)象？
3.二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體。這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降水。這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w并吸熱，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降水的條件。
你能試著分析上面一段描述中包含了哪些物態(tài)變化嗎？
解：二氧化碳?xì)怏w變成干冰是凝華；干冰吸收熱量變成氣體是升華；水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴是液化；水蒸氣變成小冰晶是凝華。
4.霜是怎樣形成的？請你動手做一做下面的實(shí)驗(yàn)，并思考形成霜的條件。
如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃。這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部，就會發(fā)現(xiàn)白霜。
解：霜的形成：冬天的早晨，地面的氣溫特別低，近地面的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶附著在地面或植物上，這就是霜和樹掛，霜的形成過程是一個(gè)放熱的過程。
5.生活中，有很多情況會造成水資源的浪費(fèi)。比如，水龍頭漏水，用水后水龍頭未關(guān)緊，用水不節(jié)制等。你在生活中還發(fā)現(xiàn)哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？請你提出幾條節(jié)約用水的建議。
布置作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選?。?br/>2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。
本章復(fù)習(xí)和總結(jié)
R·八年級物理上冊
知識框架
物態(tài)變化
溫度
定義
攝氏溫度
溫度計(jì)
原理
使用
熔化和凝固
晶體與非晶體
熔化
定義
吸熱
凝固
定義
放熱
汽化和液化
汽化
方式：蒸發(fā)、沸騰
吸熱
液化
方式：降低溫度、壓縮體積
放熱
升華和凝華
升華
凝華
知識梳理
知識點(diǎn)一
溫度和溫度計(jì)
1.溫度：物理學(xué)中通常把物體的______程度叫作溫度。
2.溫度計(jì)：測量溫度的工具。
（1）原理：液體的__________。
（2）常用溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表。
3.攝氏溫度
（1）單位：________，符號_____。
（2）規(guī)定：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下______________的溫度定為0℃，______的溫度定為100℃。
冷熱
熱脹冷縮
攝氏度
℃
冰水混合物
沸水
4.溫度計(jì)的使用
（1）估：估計(jì)被測物體的_____；
（2）選：根據(jù)__________選擇合適的溫度計(jì)；
（3）看：看清溫度計(jì)的_____和______；
（4）放：玻璃泡_____在被測物體
中，不能接觸容器____或容器____；
（5）讀：待溫度計(jì)的示數(shù)_____后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開被測液體，視線要與溫度計(jì)液柱的液面_____。
溫度
估測溫度
量程
分度值
浸沒
底
壁
穩(wěn)定
相平
俯視讀數(shù)偏___
仰視讀數(shù)偏___
大
小
5.實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)、寒暑表以及體溫計(jì)的區(qū)別
實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì) 寒暑表 體溫計(jì)
原理
量程
用途
分度值
構(gòu)造
使用方法
液體的熱脹冷縮
-20℃~110℃
-30℃~50℃
35℃~42℃
測量物體溫度
測室溫
測體溫
1℃
0.1℃
玻璃泡上是均勻細(xì)管
玻璃泡上有一段細(xì)而彎的“縮口”
不能離開被測物體讀數(shù)
能離開被測人體讀數(shù)，使用前要甩到35℃刻度以下
例1 溫度計(jì)、體溫計(jì)的分度值及讀數(shù)：
（1）圖1所示溫度計(jì)的分度值和讀數(shù)分別是_____和______；
（2）圖2所示是體溫計(jì)，其分度值和讀數(shù)分別是______和_______；
（3）若用圖2所示體溫計(jì)未甩一下就直接測一個(gè)體溫為38 ℃的人，則示數(shù)是_______。
圖1
圖2
1℃
66℃
0.1℃
38.5℃
38.5℃
知識點(diǎn)二
熔化和凝固
1.物態(tài)變化
（1）常見三種狀態(tài)：固體、_____、_____。
（2）定義：隨著溫度變化，物質(zhì)會在固體、_____、_____三種狀態(tài)之間變化，物質(zhì)各種狀態(tài)之間的變化叫作物態(tài)變化。
2.熔化和凝固
（1）熔化：物質(zhì)從_____變?yōu)開____的過程叫作熔化，熔化____熱。
（2）凝固：物質(zhì)從_____變?yōu)開____的過程叫作凝固，凝固____熱。
氣體
液體
氣體
液體
固態(tài)
液態(tài)
吸
放
固態(tài)
液態(tài)
種類 晶體 非晶體
舉例
熔化 熔點(diǎn)
圖像
特點(diǎn)
3.晶體與非晶體的熔化、凝固圖像
冰、海波、各種金屬等
蠟、松香、玻璃等
有
無
AB段持續(xù)吸熱，溫度升高，為固態(tài)；BC段持續(xù)吸熱，溫度不變，為固液共存態(tài)；CD段持續(xù)吸熱，溫度升高，為液態(tài)
整個(gè)過程持續(xù)吸熱，溫度持續(xù)升高
種類 晶體 非晶體
凝固 凝固點(diǎn)
圖像
特點(diǎn)
有
無
DC段持續(xù)放熱，溫度降低，為液態(tài)；CB段持續(xù)放熱，溫度不變，為固液共存態(tài)；BA段持續(xù)放熱，溫度降低，為固態(tài)
整個(gè)過程持續(xù)放熱，溫度不斷降低
例2 用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：
（1）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和______________。
攪拌棒和秒表
（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較____（選填“快”或“慢” ），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
（3）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡在放置上的要求：______________________，________________________。實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是______________。
慢
玻璃泡完全浸沒在萘中
不能與容器壁或底部接觸
讓萘受熱均勻
（4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從圖像中可看出，萘是______（選填“晶體”或“非晶體” ），從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了______min。
晶體
10
知識點(diǎn)三
汽化和液化
1.汽化
（1）定義：物質(zhì)從_____變?yōu)開____的過程叫作汽化。
（2）汽化____熱
（3）舉例：水蒸發(fā)、酒精揮發(fā)等。
液態(tài)
氣態(tài)
吸
方式 蒸發(fā) 沸騰
不同點(diǎn) 發(fā)生部位
發(fā)生條件
劇烈程度
影響因素
溫度變化
相同點(diǎn)
2.兩種汽化方式
液體表面
液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生
在任何溫度下
微弱的汽化現(xiàn)象
液體上方的空氣流動速度、表面積和溫度
/
溫度不變、吸收熱量
都是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量
達(dá)到沸點(diǎn)、持續(xù)吸熱
劇烈的汽化現(xiàn)象
供熱快慢、氣壓高低
3.沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫作沸點(diǎn)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是_____℃。
4.液化
（1）定義：物質(zhì)從_____變?yōu)開____的過程叫作液化。
（2）液化____熱。
（3）舉例：“白氣”、霧、露水、雨等。
（4）氣體液化的方式
①_____溫度；
②_____氣體體積。
100
氣態(tài)
液態(tài)
放
降低
壓縮
例3 甲組同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：
（1）在使用溫度計(jì)前，應(yīng)該先觀察它的_____，再認(rèn)清的_______。由表1可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為______的溫度計(jì)。
（2）如圖1所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是___________________。
測溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
圖1
表1
量程
分度值
水銀
水蒸氣液化成小水滴
（3）開始時(shí)，甲組同學(xué)所用溫度計(jì)碰到容器底，測出的水溫將偏____（填“高”或“低” ）。
（4）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2所示。每隔1 min記錄一次溫度計(jì)示數(shù)（見表2），1 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖3所示，此時(shí)溫度為_____℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)。 分析表中數(shù)據(jù)可知，麗麗第
____min時(shí)的記錄數(shù)據(jù)明顯有誤。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
溫度/℃ 85 91 87 99 99 99
圖2
圖3
表2
高
89
3
（5）由表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)水沸騰的過程中溫度是_________（填“升高”、“降低”或“保持不變” ） 的。由表可知，加熱了____min水開始沸騰，甲組同學(xué)測得水的沸點(diǎn)是____℃。
（6）在該實(shí)驗(yàn)中所使用的溫度計(jì)無質(zhì)量問題，而所測得的水的沸點(diǎn)卻并沒有達(dá)到100 ℃，請分析原因：
___________________________。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
溫度/℃ 85 91 87 99 99 99
表2
保持不變
4
99
當(dāng)時(shí)的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
（7）甲組同學(xué)得出水的沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但她發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰。你認(rèn)為可能的原因是__________________
_____________________________________________。
（8）麗麗同學(xué)觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣
泡的上升情況不同，如圖4甲、乙所示，則圖____（填“甲”或“乙”）是水在沸騰前的情況。
圖4
燒杯底（或石棉網(wǎng)
或鐵圈）的溫度仍然高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱
乙
升華和凝華
知識點(diǎn)四
1.升華
（1）定義：物質(zhì)從_____直接變?yōu)開____的過程叫作升華。
（2）升華____熱。
（3）舉例：樟腦丸變小、結(jié)冰的衣服變干等。
2.凝華
（1）定義：物質(zhì)從_____直接變?yōu)開____的過程叫作凝華。
（2）凝華___熱。
（3）舉例：霜、冰花、霧凇等。
固態(tài)
氣態(tài)
吸
固態(tài)
氣態(tài)
放
3.三種物態(tài)之間的轉(zhuǎn)化
（熔化）吸熱
（凝固）放熱
固態(tài)
液態(tài)
氣態(tài)
（凝華）放熱
（升華）吸熱
（汽化）吸熱
（液化）放熱
物態(tài)變化 初態(tài) 末態(tài) 吸、放熱 舉例
熔化
凝固
汽化
液化
升華
凝華
4.六種物態(tài)變化歸納
固
液
氣
液
液
固
液
氣
固
氣
氣
固
吸
放
放
放
吸
吸
鐵塊變成鐵水、冰雪消融
滴水成冰、鐵水鑄鋼件
酒精降溫、灑水的地面變干、水中出來的人感覺冷
露水的形成、冬天從室外進(jìn)入室內(nèi)眼鏡片變模糊
樟腦丸變小、用久的燈絲變細(xì)、結(jié)冰的衣服變干
霜、冰花、霧凇的形成，冰箱內(nèi)側(cè)形成的白色小結(jié)晶
例4 寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說法正確的是（ ）
A.玻璃窗上的“霧”是水汽化形成的
B.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面
C.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成的
D.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面
D
【解析】室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，液化成水滴或凝華成水晶，所以“霧”或“冰花”都出現(xiàn)在玻璃窗內(nèi)表面。
隨堂演練
1.關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱
B.冰變成水是熔化現(xiàn)象，需要吸熱
C.冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱
B
2. 如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是（ ）
A. 該物質(zhì)是非晶體
B. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)為37 ℃
C. BC過程不吸熱
D. AB過程吸熱升溫
D
3.關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A. 干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱
B. 把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化放?br/>C. 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會兒，表面會變濕，是由于水蒸氣液化
D. 北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱
C
4.如圖所示是某物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可判斷此物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”），從t =1min起經(jīng)過____min后該物質(zhì)完全變?yōu)楣虘B(tài)，在這個(gè)過程中，該物質(zhì)的溫度將______（選填“增大”、“不變”或“減小” ）。
晶體
2
不變
5.某同學(xué)將碎冰放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘后，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時(shí)發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外側(cè)有白霜形成。以上現(xiàn)象說明加鹽會使冰的熔點(diǎn)_____（選填“升高”或“降低”），白霜是空氣中的_______凝華形成的，形成白霜的過程會_____（選填“吸收”或“放出”）熱量。
降低
水蒸氣
放出
布置作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選取；
2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。
謝謝
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