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第十八章第二節科學探究:
怎樣產生感應電流
電
磁
奧斯特實驗
問題引入
問題引入
1.手搖動把柄紅綠兩個二極管發光，說明產生了電。
2.紅綠兩個發光二極管交替發光。
觀察手搖發電機的構造
磁鐵
線圈
問題引入
提出問題:怎樣發電
電能轉化為機械能
導體ab通電在磁場中運動
逆向思維
機械能轉化成電能
導體ab在磁場中運動會產生電嗎？
類比做法
類比模仿器材
一、電磁感應
設計如下實驗，實驗器材，裝置如圖:
檢測是否有電流？
磁場
一、電磁感應
電路狀態 磁場方向 導體運動方向 指針偏轉方向
電路斷開 靜止
上下(與磁感線平行)
左右斜向(與磁感線垂直相交)
電路閉合 靜止
上下(與磁感線平行)
左右斜向(與磁感線垂直相交)
實驗記錄
導體在磁場中產生電流的情況
電路狀態 磁場方向 導體運動方向 指針偏轉方向
電路斷開 靜止 不偏轉
上下(與磁感線平行) 不偏轉
左右斜向(與磁感線垂直相交) 不偏轉
電路閉合 靜止 不偏轉
上下(與磁感線平行) 不偏轉
左右斜向(與磁感線垂直相交) 偏轉
切割磁感線運動:導體與磁感線垂直或斜向運動
磁感線:一根根線 導體:一把刀
一、電磁感應
交流與合作
1.如果導體不動，移動蹄形磁體導體中能產生電流嗎？
雖然導體不動，但是導體與磁鐵之間產生相對運動，那么導體做切割磁感線運動依然能產生電流。
2.在上述的實驗過程中，能量是如何轉化的？
機械能轉化為電能。
閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生電流，這種現象叫做電磁感應現象。
電磁感應線現象中產生電流叫做感應電流。
導體中產生感應電流的條件:
1. 電路閉合；
2. 部分導體在磁場中做切割磁感線的運動。
歸納與小結
思考
感應電流的方向與什么因素有關呢？
實驗探究
影響感應電流的方向的因素
控制變量法
1.保持磁場的方向不變，改變導體在磁場中運動的方向。（觀察指針偏轉方向）
2.保持導體運動的方向不變，改變磁場的方向。（觀察指針偏轉方向）
探究感應電流方向與導體切割磁感線運動方向的關系
當磁場方向不變時，感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向有關，導體切割磁感線運動方向改變，感應電流方向也發生改變。
探究感應電流方向與磁場方向的關系
當導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關，磁場方向改變，感應電流方向也發生改變。
歸納與總結
感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線運動方向有關。
信息窗
法拉第(M. Faraday，1791-1867)是英國科學家。他原是書店的一名學徒，從小熱愛科學，發奮自學，終成科學巨匠。他經過10年的不懈探索，終于在1831年發現了電磁感應現象。
法拉第
第一個發現電磁感應現象的人
發電機構造
二、電磁感應現象的應用
定子
轉子
1.手搖動把柄紅綠兩個二極管發光，說明產生了電。
2.紅綠兩個發光二極管交替發光。
ab邊向下切割磁感線，cd點向上切割磁感線，產生感應電流
線圈在平衡位置，不產生感應電流
a
d
c
b
線圈在平衡位置不產生感應電流
切割磁線產生感應電流，但電流方向與前面的相反
交流發電機的工作過程
a
c
b
d
a
d
c
b
大型發電機一般采用磁極旋轉的方式來發電
定子－－－線圈
轉子－－－電磁鐵
線圈匝數多，導線很粗，高速旋轉困難，使用電磁鐵可得到強磁場。這種結構便于產生高電壓和強電流。
三峽發電廠組裝轉子
交流發電機的結構主要是由轉動部分（轉子）、不動部分（定子）和其他部件組成。
變壓器 自行車測速器 麥克風
課堂小結
電磁感應
產生感應電流條件
閉合回路部分導體
在磁場中做切割磁感線運動
決定感應電流方向
磁場方向
導體切割磁感線運動方向
能量轉化
機械能→電能
應用
發電機，變壓器，話筒……
原理
課堂練習
1.如圖所示，a表示垂直于紙面的一根導體，它是閉合電路的一部分。當導體a在磁場中按箭頭方向運動時，下列四種情況中不會產生感應電流的是（ ）
A
2.下列設備中，利用了電磁感應原理工作的是（ ）
A.電飯鍋 B.動圈式話筒 C.熱水壺 D.揚聲器
B
（1）在選擇AB的材料時，你認為最好選擇________（選填“塑料”“銅棒”或“鐵棒”）；
（2）我們可以通過靈敏電流計指針是否偏轉來判斷電路中______________________；還可以通過指針偏轉的方向判斷______________________；
3、如圖所示是“探究感應電流產生的條件”實驗裝置：
銅棒
是否有感應電流產生
產生感應電流的方向
課后作業
請同學們課下搜集有關白鶴灘水電站的知識，交流討論白鶴灘水電站的發電原理。

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