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3.2電路 課件(共39張PPT)教科版物理九年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.2電路 課件(共39張PPT)教科版物理九年級上冊

資源簡介

(共39張PPT)
電路
電的應用極為廣泛,它在生產生活中是如此重要,那么, 電路的基本構成是怎樣的呢?讓我們從最簡單的電路開始學習。
用以下器材,如何讓燈泡亮起來?
一個基本的電路有哪幾部分組成呢?
電源
導線
用電器
開關
1 電路的組成
---將其他形式的能量轉化為電能
電源
干電池
紐扣電池
蓄電池
太陽能電池
學生電源
---提供電能
發電廠
---將電能轉化為其他形式的能量
用電器
筆記本電腦
洗衣機
電視機
---消耗電能
開關
實驗開關
按鈕開關
聲控開關
空氣開關
---控制電路
溫控開關
拉線開關
充電寶相當于電路中的什么元件?
(2)用充電寶給手機充電
(1)給充電寶充電
充電寶相當于電路中的什么元件?
(2)用充電寶給手機充電
如果電路中某處斷開,小燈泡還能發光嗎?
2 電路的狀態
1.通路:處處連通,用電器能夠正常工作的電路
2 電路的狀態
2.斷路(開路):某處被切斷,沒有電流通過的電路
開關斷開
導線松脫
用電器燒壞
2 電路的狀態
1、電路中開關正常斷開
2、電路中某處因故障斷開
發生斷路的情況:
3.短路:導線不通過用電器直接跟電源兩極連接
2 電路的狀態
家庭電路中短路引起的火災
電源短路
L2
L1
為什么將導線接在小燈泡 L2兩端后,它不發光了呢?
L2
L1
從能量方面分析,
用電器消耗電能;
導線輸送電能,相對而言,視為不消耗電能。
電流不經過小燈泡 L2,所以它不發光。
此時,為什么電流不經過小燈泡 L2?
為了方便理解,在這里我們可以
將用電器視為電流要翻越的泥濘高山;
將導線視為電流通過的平直高速。

L1
L2
兩條路徑
1.紅色路徑:
不經過用電器
(平直高速)
2、藍色路徑:
經過用電器
(泥濘高山)

L2
L1
如果電路是接通的,
但用電器兩端被導線直接連通,這種情況叫做該用電器被短接。
若用一根導線接在小燈泡的兩端,會發生什么呢?
小燈泡被短接
電源短路
2、用電器被短接
發生短路的情況:
1、電源短路
3 電路圖
熔斷器
發熱器
保溫指示燈
加熱指示燈
這種用符號表示電路連接情況的圖,叫做電路圖。
電路圖

實物圖
電池
燈泡



開關
電動機
M
電鈴
電阻
滑動變阻器
A
電流表
V
電壓表
交叉相連的導線
交叉相連的導線
交叉不相連的導線
電路圖
實物圖
L
L
S
S
電路圖的要求:
①要注意所畫符號與實物對應;
②通常為長方形,導線橫平豎直;
③元件符號分布均勻,不畫在拐角處。

這些圖規范嗎?
S
L
L
S
導線連接處斷開
導線沒有橫平豎直
圖1
圖2
S
L
元件符號沒有分布均勻
元件符號畫在了拐角處
這些圖規范嗎?
S
L
圖3
圖4
請你說一說:
(1)圖中手電筒內部電路有哪些部分組成呢?
(2)按一下手電筒的按鍵,小燈泡發光,此時,手電筒內部電路處于哪種狀態呢?
(3)請試著畫出它的電路圖。
在生活中,我們都使用過手電筒。
S
L
電路圖
課堂小結
用導線把電源、用電器、開關連接起來,就組成了電路。
通路、斷路、短路。
2 電路的狀態
1 電路的組成
3 電路圖
①用符號表示電路連接的圖,叫做電路圖。
②畫電路圖的要求。

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