資源簡介

人教版初中歷史8上
第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展
教材分析：
《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：通過了解開辦京師大學(xué)堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事；知道魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。
本課是部編版八年級上冊第八單元《近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展》中的最后一課。中國近代是一個急劇變動的時期，這一時期的社會結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了從傳統(tǒng)社會向近代社會逐步轉(zhuǎn)型的過程，本課的文化教育事業(yè)作為社會轉(zhuǎn)型的重要組成部分和標(biāo)志之一，包含了中國近代教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的成就三個部分，三個部分內(nèi)容之間互相推動、互相促進(jìn)、相輔相成，其中，新聞出版業(yè)的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的成就是本課的重點，并且中間有些內(nèi)容與學(xué)生的其它學(xué)科或與學(xué)習(xí)生活相關(guān)，授課時注重與生活聯(lián)系，注重學(xué)科知識的遷移，幫助重點內(nèi)容的突破。
教學(xué)目標(biāo)
1．通過教材和史料研讀，梳理近代中國新式教育的發(fā)展歷程，提高分析和理解歷史問題的能力。
2．通過閱讀教材和研讀史料，概括近代以來中國在新聞出版業(yè)方面所取得的成就，認(rèn)識到大眾媒體深刻影響著人們的日常生活，激發(fā)學(xué)生的歷史想象能力。
3．通過閱讀教材、識讀圖片，歸納20世紀(jì)初以后，中國在文學(xué)藝術(shù)方面取得的重大成就，提高藝術(shù)鑒賞能力，歷史想象力；認(rèn)識到文字是革命斗爭的有力武器，一定的思想文化是一定時期的社會政治經(jīng)濟(jì)的反映。
教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
新聞出版業(yè)的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的成就
【教學(xué)難點】
新聞出版業(yè)的發(fā)展
教學(xué)過程：
【導(dǎo)入新課】
教師：同學(xué)們，你知道今天著名的高等學(xué)府--北京大學(xué)是如何創(chuàng)辦的？
學(xué)生：洋務(wù)運動期間創(chuàng)辦同文館，培養(yǎng)翻譯人才；戊戌變法期問建立京師大學(xué)堂；辛亥革命后改名北京大學(xué)，成為新文化運動的重要陣地。
教師：今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第八單元第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展。走進(jìn)中國近代教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的成就。
（設(shè)計意圖）從當(dāng)今著名的高等學(xué)府說起，通過人人心之向往的大學(xué)切入主題，迅速集中學(xué)生的注意力，通過回顧北京大學(xué)的沿革，從而順利過渡到本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
也可以使用“教育文化事業(yè)的發(fā)展”情境視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生了解教育文化事業(yè)發(fā)展的概況后再講解新課。
【講授新課】
第一篇章掙脫黑暗-新式教育的開端
1．請同學(xué)們閱讀教材，列舉近代中國興辦的新式學(xué)校？
學(xué)生：完成表格。
時期 新式學(xué)校
洋務(wù)運動時期 同文館 福州船政學(xué)堂
甲午中日戰(zhàn)爭后 北洋西學(xué)堂（天津）南洋公學(xué)（上海）
百日維新期間 京師大學(xué)堂
過渡：在新式學(xué)堂內(nèi)，學(xué)生學(xué)習(xí)那些學(xué)科的知識呢？一起來看材料。
2．展示材料：
材料一：
材料二：
明清時期，政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。答卷的文體，只限于八股文。許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書，鉆研八股，不講求實際學(xué)問?？贾凶龉俸螅麄兇蠖汲蔀榛实鄣闹覍嵟汀?br/>教師：對比兩則材料，思考新式教育新在哪里？
學(xué)生：科目豐富，切合實際
3．展示材料：
北京大學(xué)的校徽是魯迅先生設(shè)計的，是“北大”兩個篆字的上下排列，其中“北”字構(gòu)成背對背的兩個側(cè)立的人像，而“大”字構(gòu)成了一個正面站立的人像。?；胀怀鲆粋€辦學(xué)理念，即大學(xué)要“以人為本”。
新式學(xué)堂的創(chuàng)辦有何作用？
新式學(xué)堂的創(chuàng)辦，傳播了西方先進(jìn)的文化知識，培養(yǎng)了一些近代人才，為中國近代教育做出了重要貢獻(xiàn)。
4．自主閱讀教材127頁第二段正文，回答下列問題。
材料一：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。 --《英國大百科全書》
材料二：此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。
--嚴(yán)復(fù)對廢科舉的評價
（1）“最早的考試制度”源于我國哪個朝代？它是什么制度？
（2）結(jié)合教材說出科舉制度的歷程。
（3）你怎樣理解廢科舉是中國歷史上的一件大事？
清朝廢科舉、建學(xué)制的歷程：
第二篇章光明使者 民國時期的文學(xué)、藝術(shù)家
1．閱讀教材127頁最后一段和128頁內(nèi)容，找到近代以來在新聞出版業(yè)取得那些成就，完成表格內(nèi)容。
新聞出版機(jī)構(gòu) 主要代表 影響
報紙 《申報》等
刊物 《新青年》等
文化出版機(jī)構(gòu) 中國人創(chuàng)辦第一個規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)
合作探究
結(jié)合以下兩則材料和所學(xué)知識，分析報刊的特點及其作用。
材料一：“求其紀(jì)述當(dāng)今時事，上而學(xué)士大夫，下及農(nóng)工商賈，皆能通曉者，則莫如新聞紙之善矣?！矅抑?，風(fēng)俗之變遷，中外交涉之要務(wù)，商賈貿(mào)易之利弊，與夫一切可驚可愕可喜之事，足以新人聽聞?wù)撸也划呡d，務(wù)求其真實無妄，使觀者明白易曉。……自新聞紙出，而凡可傳之事無不遍播于天下矣；自新聞紙出，而訛之覽者亦皆不出戶庭而知天下矣。豈不善哉！” --《本館告白》，《申報》1872年4月30日
材料二：“當(dāng)續(xù)刊之第一日，嘗以四事昭告國人。曰不黨：純以公民之地位，發(fā)表意見。曰不賣：不以言論做交易。曰不私：向全國開放，使為公眾喉舌。曰不盲：夫隨聲附和，是謂盲從。一知半解，是謂盲信。感情沖動，不事詳求，是謂盲動。評詆激烈，昧于事實，是謂盲爭?！?br/>--張季鸞《大公報一萬號紀(jì)念辭》
歸納：時效性、大眾化、廣泛性、真實性、公眾喉舌。
報刊的作用：①了解中國和世界的窗口，是人們針砭時弊的喉舌；②深刻影響著人們的日常生活。
識讀圖片，了解近代文化出版機(jī)構(gòu)
2．閱讀教材129-130頁，近代以來中國在文學(xué)藝術(shù)上取得的成就，完成表格內(nèi)容。
形式 作者 作品名稱 地位
文 學(xué) 魯迅
郭沫若
矛盾
巴金
老舍
徐悲鴻
藝術(shù) 齊白石
聶耳
冼星海
電影 第一部無聲電影
第一部有聲電影
（1）魯迅作品及特點
魯迅雜文思想深刻，語言犀利，是中國文學(xué)史上的輝煌篇章。
（2）美術(shù)的成就
20世紀(jì)初以后，中國繪畫的重要代表人物齊白石和徐悲鴻。
教師：齊白石擅畫花鳥草蟲，所作魚蝦蟲蟹，天趣橫生。徐悲鴻有哪些代表作？
學(xué)生：《田橫五百士》《愚公移山》等。
展示圖片：
過渡：同學(xué)們，在藝術(shù)領(lǐng)域里，除了徐悲鴻用手中的畫筆來完成歷史賦予他們的重任外，還有音樂領(lǐng)域里的聶耳和冼星海，他們用歌聲來激勵人們的斗志，勉勵中國人民戰(zhàn)勝困難。
（3）音樂的成就
教師：中華人民共和國國歌--《義勇軍進(jìn)行曲》是由聶耳作曲，田漢作詞。
展示圖片：
過渡：當(dāng)音樂與戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為一體時產(chǎn)生了一種綜合性藝術(shù)，那便是歌劇。歌劇被搬上熒幕，便成了電影。
（4）電影的成就
教師：什么時候電影傳入中國呢？
學(xué)生：19世紀(jì)末20世紀(jì)初。
教師：第一部無聲電影和第一部有聲電影分別是？
學(xué)生：《定軍山》、《歌女紅牡丹》。
展示圖片：
教師：當(dāng)時著名的電影明星有趙丹、周璇等，他們?yōu)槿藗兞粝铝恕妒纸诸^》《馬路天使》《漁光曲》等經(jīng)典影片，豐富了人們的精神生活，也留下了許多珍貴的歷史鏡頭。
展示圖片：
（設(shè)計意圖）本目知識涉及到文學(xué)成就、美術(shù)成就、音樂成就、電影成就。通過列表的形式讓學(xué)生對主要的文學(xué)家及其作品有所了解，并重點介紹魯迅及其作品；講述藝術(shù)成就時，
通過美術(shù)作品、電影作品等圖片的展示，給學(xué)生視覺上的刺激；教師的引導(dǎo)與學(xué)生的投入，使得教師建構(gòu)的情境被強(qiáng)化，激發(fā)學(xué)生積極而熱烈的情緒。
第三篇章 時代旋律--謳歌光明，鞭撻黑暗
1．以下藝術(shù)作品反映了什么時代背景？
2．感受時代精神
通過以上的學(xué)習(xí)，思考并討論：近代文學(xué)和藝術(shù)方面的成就有哪些共同點？
我們不僅了解了近代中國教育方面的變革，也了解到五四運動后至解放前我國文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展情況，近代中國的文學(xué)巨匠、美術(shù)大師、人民音樂家、解放區(qū)文藝工作者是當(dāng)時特定歷史條件下鍛造出來的。正是時代特征才決定了歷史賦予它們的嶄新內(nèi)容，這說明了“一定的文化是一定的社會政治和經(jīng)濟(jì)的反映”。五四以來，宣傳科學(xué)進(jìn)步。反對愚昧迷信；追求人民民主，抨擊獨裁專制；謳歌民族獨立，反對外來侵略成了中國近代文藝的主旋律，仍然值得今天的青年學(xué)生繼承下去并發(fā)揚(yáng)光大起來。
【隨堂練習(xí)】
1.20世紀(jì)初，清政府統(tǒng)一全國學(xué)制，“仍以忠君和尊孔為……大幅度增加西方教育中的自然科學(xué)與社會科學(xué)內(nèi)容”。當(dāng)時中國教育（B）
A.開始出現(xiàn)新式學(xué)校B.呈現(xiàn)出新舊并存特點
C.掀起尊孔復(fù)古思潮D.舉起民主、科學(xué)旗幟
2．它創(chuàng)自于1872年的上海，是近代中國保存時間最長擁有廣泛社會影響的中文報紙，被人稱為研究中國近現(xiàn)代史的“百科全書”。它是（A）
A.《申報》B.《大公報》C.《新聞報》D.《解放日報》
3．近代中國人創(chuàng)辦的第一個也是規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是（D）
A.新華書店B.開明書店C.中華書局D.商務(wù)印書館
4．在人民群眾中廣為傳唱的歌曲，反映的是一個時代的心聲。20世紀(jì)三、四十年代《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》廣為傳唱，它們反映的時代心聲是（D）
A.自強(qiáng)求富 B.民主科學(xué)
C.和平建國 D.抗日救亡
5．下列作品屬于魯迅的是（D）
①《雷雨》 ②《駱駝祥子》
③《狂人日記》 ④《阿Q正傳》
A. ①②③ B. ①③ C.①② D. ③④
【本課小結(jié)】
隨著西方思想文化的不斷涌入和近代新式教育的興起，延續(xù)了一千多年的科舉制度走到了盡頭；一批有遠(yuǎn)見卓識的文學(xué)家、藝術(shù)家，為了民族的振興和國家的富強(qiáng)，用激情呼喚著時代的變革；新聞媒體用報紙、雜志、書籍等工具來傳播新思想、新文化，開啟了思想解放的閘門。
【布置作業(yè)】
中國近代涌現(xiàn)出了一批有遠(yuǎn)見卓識的文學(xué)家、藝術(shù)家，請同學(xué)們以“追憶文藝先輩，弘揚(yáng)時代精神”為主題，查閱相關(guān)資料。進(jìn)行一次手抄報比賽活動。

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