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(共16張PPT)
科學（教科版）六年級上
放 大 鏡
01
基礎過關
02
能力進階
03
科學探究
目
錄
04
思維拓展
1. 放大鏡的鏡片又叫 鏡，該鏡片的特點是 、中
央 、邊緣 ，它能把物體的圖像放大，顯現人眼看不清的細
微之處，鏡片的 越大，放大的倍數也越大，視野 。
2. 凹透鏡對光具有 作用，凸透鏡對光具有 作用。
3. 右圖的透鏡中，具有放大作用的有 （填字母）。
凸透　
透明　
厚　
薄　
凸度　
越小　
發散　
會聚　
ACE　
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4. 放大鏡的奧秘：讓陽光通過放大鏡并聚集在一點上形成光斑，然后把
這個明亮的光斑對準紙片，過一會兒紙片就會冒煙或燃燒起來，這就是
有趣的點火實驗。不過，放大鏡的主要用途是作為人們的觀察工具，因
為人的最高視力也只能看清約為0.1毫米大小的微小物體，使用放大鏡
觀察物體能看到更多的細節。如圖甲所示為兩個放大鏡在離書本同一高
度時觀察到的現象，根據要求回答問題。
（1） 圖甲中放大倍數較大的是放大鏡 ，視野較大的是放大鏡 。
B　
A　
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（2） 用圖乙中的三個玻璃片制成的放大鏡，放大倍數最大的是
（填字母）。
C　
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（3） 下列現象中，用放大鏡可以觀察到的畫“√”，無法用放大鏡觀
察到的畫“ ”。
① 蝴蝶翅膀上有不規則的網格狀翅脈。（　√　）
② 電視機屏幕上的圖像是由色彩點組成的。（　√?。?br/>③ 食鹽晶體有規則的外形，都是立方體。（　√　）
√
√
√
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5. 眼睛是人的主要觀察工具，但人的最高視力也只能看清約為0.1毫米
大小的微小物體。早在一千多年前，人們就發明了放大鏡。鎂鎂的爺爺
想看報紙，但是報紙上的字比較小，因此鎂鎂給爺爺買了一個放大鏡。
假如你是鎂鎂，請回答下列與放大鏡有關的問題。
（1） 放大鏡的第一種使用方法：讓眼睛和報紙之間的距離不變，
手持放大鏡在 和 之間來回移動，直至報紙上的字
大而清晰。
眼睛　
報紙　
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（2） 放大鏡的第二種使用方法：把放大鏡移至眼前，移動 ，
直至報紙上的字大而清晰。
（3） 放大鏡對光具有 的作用。
（4） 鎂鎂的爺爺能借助放大鏡將報紙上的字看清楚，是因為放大鏡能
將物體的 放大。
報紙　
會聚　
圖像　
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6. 下面是鈉鎂科學興趣小組研究“影響放大鏡放大倍數的因素”的實
驗，請根據實驗記錄回答下列問題。有人提出兩種猜測：
猜測一：放大鏡的放大倍數和鏡片直徑有關，直徑越大，放大倍數
越大。
猜測二：放大鏡的放大倍數和鏡片凸度有關，凸度越大，放大倍數
越大。
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序　號 鏡　片 鏡片橫截面 是否透明 能否放大物 體的圖像 放大倍數
① 玻璃片
是 不　能
② 鏡片直
徑為
6cm
是 能 大約為5倍
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序　號 鏡　片 鏡片橫截面 是否透明 能否放大物 體的圖像 放大倍數
③ 鏡片直
徑為
4cm
是 能 大約為5倍
④ 鏡片直
徑為
4cm
是 能 大約為15倍
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（1） 比較 和 （前兩空填序號）實驗記錄中的信息可知，
玻璃片和放大鏡的鏡片都是透明的；由于玻璃片的中央和邊緣
（填“一樣”或“不一樣”）厚，沒有 ，因此它不能放大物體
的圖像。放大鏡鏡片的中央 ，邊緣 ，對光具有 作
用，因此會把物體的 放大。
①　
②　
一樣　
凸度　
厚　
薄　
會聚　
圖像　
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（2） 通過比較 和 （前兩空填序號）實驗記錄中的信息得
出的結論：在放大鏡鏡片的 相同時，放大倍數與放大鏡鏡片
的 無關。
（3） 通過比較 和 （前兩空填序號）實驗記錄中的信息得
出的結論：在放大鏡鏡片的直徑相同時，放大倍數與放大鏡鏡片的
有關，放大鏡鏡片的 越大，放大的倍數越大。
②　
③　
凸度　
直徑　
③　
④　
凸
度　
凸度　
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7. 菜場水產攤把3條魚暫時養在如圖所示的3個不同形狀的魚缸中，小明
透過魚缸壁看到這3條魚看起來一樣大，其中最大的一條魚最可能在
（　C　）
C
A. ①號魚缸
B. ②號魚缸
C. ③號魚缸
D. ①號和②號魚缸
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8. 下面是測量三個不同凸度的透鏡放大倍數的記錄表。
透　鏡 有一點凸的透鏡 比較凸的透鏡 最凸的透鏡
測量 情況 透鏡下有9個字，放
大后清晰的字有6個 透鏡下有12個字，放大后清晰的字有3個 透鏡下有10個字，
放大后清晰的字有1個
放大 倍數
1.5倍
4倍
10倍
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（1） 請你算出三個透鏡各自大致的放大倍數，并將結果填在表格中的
橫線上。
（2） 通過以上的觀察記錄，你的發現是
。
透鏡越凸，放大的倍數越
大，觀察到的范圍越小　
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