資源簡介

(共14張PPT)
第1課時　緊密聯系的工具和技術
三　工具與技術
01
基礎過關
02
能力進階
03
科學探究
目
錄
04
思維拓展
1. 工具一般指工作時所要用到的 ，技術是解決問題的
和 。在日常生活中，我們經常會使用各種各樣的 ，也
會運用一些 ，它們之間有密切的聯系。
2. 生活中的常用工具有 工具、 工具、 工
具、 工具等。
器具　
方法　
手段　
工具　
技術　
通信　
測量　
機械　
交通　
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3. 工具常常是一些 ，技術常常是一些 ，可以根據
來發明 。不同的工具有不同的使用 ，兩者都在不
斷地 。
4. 有一些很費力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以 、
地完成。不同的工具有不同的 ，不同的工具有
不同的 。
物品　
方法　
技術
工具　
技術　
改進　
省力
方便　
用途　
科學道理　
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5. 關于工具與技術的關系，下列說法中不正確的是（　C　）
A. 工具就是人類在生產過程中用來加工和制造的器具
B. 不同的工具有不同的使用技術
C. 工具常常是物品，技術一般是方法，兩者之間沒有關系
D. 人們可以利用技術來發明或改進工具
C
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6. 利用核桃夾能夠輕松取出核桃仁，據此我們可以感悟到（　C?。?br/>A. 所有工具的作用都是一樣的
B. 工具的發明與生活無關
C. 工具的出現讓生產、生活變得方便
D. 利用核桃夾取核桃仁沒有用到技術
C
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7. 將下列物品與其對應的工具類型用線連起來。
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8. 鎂鎂同學想把相框固定在墻上，便找來了工具箱，請你幫她一起完成
下列任務。
（1） 請將下面的工具名稱填入圖甲的橫線上。
鉗子 扳手 羊角錘 螺絲刀 剪刀 美工刀 卷尺
美工刀
鉗子
卷尺
剪刀
羊角錘
扳手
螺絲刀
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（2） 鎂鎂開始安裝相框。
第一步：需要選用工具箱中的 進行測量，確定相框和相框釘
（如圖乙）固定的位置。
第二步：需要選用工具箱中的 ，將相框釘固定在墻上。
第三步：將相框掛到相框釘上。
卷尺　
羊角錘　
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（3） 如圖丙所示為鎂鎂購買相框時商家贈送給她的一個小工具，下列
用法中，最合適的是 （填字母）。
B　
A. 看相框是否豎直 B. 看相框是否水平
C. 使用里面的液體
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9. 鈉鈉測試不同工具削鉛筆的效果，記錄情況如表所示。
工　具 指標一 指標二 指標三 筆芯是 否完整 切面美
觀度
螺絲刀 否
小　刀 是 120秒 比較不 省力 會斷芯 不是圓
錐形
卷筆刀 是 60秒 省　力 完　整 圓錐形
手搖削 筆器 是 20秒 很省力 完　整 圓錐形
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（1） 上表中的“指標一”可能是 （填“是否完成任
務”“完成任務的時間”或“是否省力”，下同）；“指標二”可能
是 ；“指標三”可能是 。
（2） 下列工具中，不能完成削鉛筆任務的是 （填字母）。
A. 螺絲刀 B. 小刀
C. 卷筆刀 D. 手搖削筆器
是否完成任務　
完成任務的時間　
是否省力　
A　
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10. 請將下列實驗的內容補充完整。
實驗名稱：認識小刀和鋸子的用途。
實驗材料：小刀、木塊、菜葉、鋸子。
實驗步驟：
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（1） 嘗試用小刀把木塊切開，然后用鋸子把木塊鋸開。
（2） 嘗試用鋸子把菜葉切成規則的小塊，然后用小刀把菜葉切成規則
的小塊。
實驗現象：用小刀很 （填“難”或“容易”，下同）把木塊切
開，而用鋸子很 把木塊鋸開；用鋸子切菜葉，很 切得整
齊，而用小刀則很 完成。
實驗結論： 。
難　
容易　
難　
容易　
選擇合適的工具，可以使我們做事情更加省力、更加方便
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