資源簡介 (共12張PPT)第3節 測量液體和固體的密度第六章 質量與密度一、選擇題(每小題5分,共25分)1. 在下列實驗室的儀器中,可以直接用來測量體積的是( C )A. 刻度尺 B. 托盤天平和砝碼C. 量筒 D. 秒表2. 某學生量取液體,俯視讀數為20mL,倒出一部分水后,仰視讀數為5mL,則實際倒出來水的體積是( C )A. 15mL B. 大于15mLC. 小于15mL D. 大于或等于15mLCC1234567893. (畢節中考)小李在做“測量物質的密度”實驗時,用天平測物體的質量,再用裝有適量水的量筒測物體的體積,用這種方法較準確測量以下物體密度,合理的是( D )A. 一枚大頭針B. 一粒大米C. 比賽用鉛球D. 小石塊D1234567894. 在實驗中常借助懸垂法測定蠟塊的密度,用天平測出蠟塊的質量為m,用量筒測定蠟塊的體積如圖所示,則蠟塊的密度表達式為( C )A.B.C.D.C第4題1234567895. 下面是某同學測定菜油密度的實驗步驟,這些步驟中可省去的步驟是( B )① 用天平稱出空礦泉水瓶的質量m0。② 在礦泉水瓶里裝滿水,用天平稱出它的總質量m1。③ 用天平稱出礦泉水瓶裝滿菜油后的總質量m2。④ 用量筒測出礦泉水瓶里所裝菜油的體積V。⑤ 計算菜油的密度。A. ③或④ B. ②或④C. ②或③ D. 都不能省去B123456789二、填空題(每空4分,共20分)6. 小強想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度,他用刻度尺測量木塊的高(已將木塊放平),如圖甲所示,則木塊高為 cm。用托盤天平測量木塊的質量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則木塊質量為 g,密度為 kg/m3。第6題2.50 14 0.56×103 1234567897. ★用天平、量筒和一個容器測量液體的密度時,同學們經過了規范的操作,記錄了多組數據,并繪制了如圖所示的圖像。計算可知:該液體的密度為 g/cm3,容器的質量為 g。第7題0.8 12 123456789三、實驗探究題(共55分)8. (20分)在測量鹽水密度的實驗中,小芳同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設計了記錄數據的表格,具體實驗步驟如下:步驟一:將天平放在水平桌面上,游碼撥到“0”刻度線處,并調節天平平衡。第8題步驟二:向燒杯中倒入適量待測鹽水后,用天平測出燒杯與鹽水的總質量m總,如圖甲所示,并記錄。123456789步驟三:將燒杯中的部分待測鹽水倒入量筒中,用天平測出剩余鹽水和燒杯的總質量m',并記錄。步驟四:讀出倒入量筒中鹽水的體積V,如圖乙所示,并記錄。步驟五:根據已測得的物理量計算出待測鹽水的密度ρ,并記錄。第8題123456789(1) 請根據以上信息將表格填寫完整。燒杯和鹽水的總質量m總/g 燒杯和剩余鹽水的總質量m'/g 倒出鹽水的 質量m/g 倒出鹽水的 體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g·cm-3) 124 30 157331.1(2) 小華同學測量相同待測鹽水密度的實驗方法:先測出空燒杯的質量為m1;接著向空燒杯中倒入適量的待測鹽水后,測出總質量為m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為V';然后計算出鹽水的密度ρ'=,兩名同學測出的鹽水密度大小關系為ρ' (填“>”“<”或“=”)ρ。> 1234567899. (35分)小偉在地質公園進行研學活動時,撿到一塊形狀不規則的小礦石。他想知道小礦石的密度,設計如下實驗方案:(1) 實驗時,應將天平放在 桌面上。圖甲是小偉在調節天平時的情景,請你指出他在操作上的錯誤之處: 。水平 未將游碼歸零,便調節平衡螺母 第9題(2) 將游碼撥到標尺左端零刻度線處,發現指針偏向如圖乙所示位置,此時應向 (填“左”或“右”)調節平衡螺母,使橫梁水平平衡。右 123456789(3) 小偉用調好的天平測小礦石的質量。當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖丙所示時,天平橫梁水平平衡,則小礦石的質量為 g。(4) 在量筒內先倒入適量的水,然后將小礦石放入量筒中,如圖丁所示,則小礦石的體積為 cm3,小礦石的密度為 kg/m3。(5) 向量筒中放入小礦石時,若操作不當使水濺出,將導致小礦石密度的測量值比真實值 (填“偏大”或“偏小”)。26 10 2.6×103 偏大 第9題123456789(共11張PPT)第2節 密 度第2課時 密度的計算第六章 質量與密度一、選擇題(每小題5分,共35分)1. (東莞期末)一個瓶子最多裝1kg水,用這個瓶子最多能裝酒精的質量是( B )A. 大于1kg B. 小于1kgC. 等于1kg D. 無法判斷2. 雕像的密度是8×103kg/m3,則一尊人的雕像的質量約為( C )A. 5kg B. 50kgBC12345678910111213141516C. 500kg D. 5000kg3. 如圖所示,甲、乙兩種相同體積的實心小球,放在已調好的天平的左右兩盤,天平恰好平衡,則甲、乙兩種小球的密度之比是( C )A. 3∶4 B. 4∶3第3題C4. 人體的密度與水的密度差不多,某中學生身體的體積大約是( C )A. 4×102m3 B. 4×10-1m3C. 4×10-2m3 D. 4×10-3m3CC. 2∶1 D. 1∶1123456789101112131415165. 醫院里有一只氧氣瓶,它的容積是20dm3,里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了10g氧氣,則瓶內剩余氧氣的密度為( B)A. 1kg/m3 B. 2kg/m3C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m36. 把質量為44.5g的實心金屬球浸沒在盛滿水的燒杯中,溢出了5g水,則該金屬的密度是( A )A. 8.9g/cm3 B. 8.9kg/cm3C. 8.9g/m3 D. 8.9kg/m3BA123456789101112131415167. ★如圖所示為甲和乙兩種物質的質量和體積的關系圖像,下列說法正確的是( D )A. 乙物質的密度比水大B. 體積為50cm3的乙物質的質量為35gC. 質量為25g的甲物質的體積為30cm3D. 甲和乙兩種物質的密度之比為25∶16D第7題12345678910111213141516二、填空題(每空3分,共42分)8. 某品牌牛奶每盒中裝有的牛奶體積為275 (填上合適的單位),質量約為0.3 (填上合適的單位),由此可以估算出牛奶的密度約為 kg/m3。9. (內江中考)同學們想知道一張質量是14.8kg的課桌的體積,于是找來和課桌相同材質的木料作樣本,測得其質量是7.4g,體積是10cm3,則樣本的密度為 g/cm3,課桌的體積為 m3。cm3(或mL) kg 1.1×103 0.74 0.02 1234567891011121314151610. (棗莊中考)由不同材料組成的a、b、c三個實心物體,它們的體積與質量的關系如圖所示,則密度最大的是 (填“a”“b”或“c”)物體,它的密度是 kg/m3。第10題c 2×103 11. (攀枝花中考)體育鍛煉用的一個實心鉛球的質量是4kg,經測量它的體積是0.5dm3,則該鉛球的密度為 kg/m3。若該鉛球是純鉛做的,鉛的密度是11.3×103kg/m3,則質量應為 kg。8×103 5.65 1234567891011121314151612. (海南中考)小海想知道荔枝的密度,他把一個質量為22g的荔枝放入盛滿水的溢水杯中,溢出水的質量為20g,如圖所示。該荔枝的體積為 cm3,密度為 kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3)。第12題20 1.1×103 1234567891011121314151613. 一包A4型號復印紙共500張,小吳用刻度尺測出這包復印紙的厚度為5cm,那么一張這樣的復印紙的厚度為 cm。這種復印紙的質量規格是80g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經詢問才知道這是每張復印紙每平方米的質量是80g的意思。利用以上信息可知該復印紙的密度為 kg/m3。0.01 0.8×103 14. ★冬季一場瑞雪覆蓋大地,雪和冰同為固態,雪的密度是多大呢?張智同學選擇一處水平場地的雪,量出雪的深度達10cm,然后他用力豎直向下把雪踩成接近冰狀,量出腳印深6cm。已知冰的密度0.9×103kg/m3,算得雪的密度為 kg/m3。0.36×103 12345678910111213141516三、計算題(共23分)15. (10分)一個容積為0.18m3的水缸盛滿水,求:(ρ水= 1.0×103kg/m3 , ρ冰=0.9×103kg/m3)(1) 缸中水的質量。解:(1) 由ρ=得,水的質量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.18m3=180kg(2) 水全部結成冰后的體積。解:(2) 水全部結成冰后,冰的質量和水的質量相等,m冰=m水=180kg,由ρ=得冰的體積V冰===0.2m31234567891011121314151616. (13分)有一捆質量為8.9kg、橫截面積為2×10-5m2的粗細均勻的金屬絲。小紅想知道這捆金屬絲的長度,她選了一條同規格、同材料的短金屬絲來間接測量這捆金屬絲的長度,經測量得知,短金屬絲的長為1m,質量為0.178kg。求:(1) 此金屬絲的密度ρ。解:(1) 8.9×103kg/m3(2) 這捆金屬絲的總長L。解:(2) 50m12345678910111213141516(共12張PPT)第2節 密 度第1課時 認識密度第六章 質量與密度一、選擇題(每小題5分,共30分)1. 關于密度,下列說法正確的是( D )A. 同種物質組成的物體,其密度與體積成正比B. 同種物質組成的物體,其密度與質量成正比C. 質量相等的不同物質,它的體積與密度成正比D. 物質的密度與它的質量和體積無關,由物質的種類決定D123456789101112132. 甲物質的密度為2.5t/m3,乙物質的密度為2.5kg/dm3,丙物質的密度為2.5g/cm3,丁物質的密度為250kg/m3,其中密度最小的物質是( D )A. 甲 B. 乙3. “只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話蘊含著深刻的哲理。如果從物理學角度來解釋,鐵杵在被磨礪的過程中( A )A. 密度不變 B. 質量不變C. 體積不變 D. 形狀不變DAC. 丙 D. 丁123456789101112134. 通常人們說的“鐵比棉花重”,其實質是( C )A. 鐵的質量比棉花的質量大B. 鐵的體積比棉花的體積小C. 鐵的密度比棉花的密度大D. 相同質量的鐵和棉花,鐵的體積比棉花大5. 甲、乙兩個實心的正方體,它們的棱長之比是1∶2,質量之比是2∶1,則它們的密度之比是( D )A. 1∶1CDB. 4∶1D. 16∶1C. 8∶1123456789101112136. ★(來賓期末)如圖所示,兩個完全相同的圓柱形玻璃容器,分別裝有質量相等的兩種液體,液體密度分別是ρ甲和ρ乙,圖中關于兩種液體的密度圖像正確的是( A )第6題AA B C D12345678910111213二、填空題(每空3分,共30分)7. (連云港中考)一桶水用去一半,桶內剩余水的質量 ,剩余水的密度 。(填“增大”“減小”或“不變”)8. (齊齊哈爾中考)某醫院急診室的一個氧氣瓶充滿氧氣,在給急救病人供氧時用去了一半氧氣,則氧氣瓶中剩余氧氣的質量 ,密度。(填“變大”“變小”或“不變”)減小 不變 變小 變小 123456789101112139. 某金屬的質量為79g,體積為10cm3,則這種金屬的密度為 .kg/m3,表示的物理意義是 。10. 用水銀溫度計測量液體的溫度,在溫度計示數上升的過程中,水銀的質量 ,密度 。(填“增大”“減小”或“不變”)7.9×103 1m3的該金屬質量為7.9×103kg不變 減小 1234567891011121311. 如表所示為幾種常見物質的密度,認真閱讀表格內容,你一定會有所發現,請你寫出其中任意兩條結論:(1) 。(2) 。物質名稱 密度ρ/(kg·m-3) 物質名稱 密度ρ/(kg·m-3)冰 0.9×103 純 水 1.0×103蠟 0.9×103 煤 油 0.8×103植物油 0.9×103 酒 精 0.8×103不同物質的密度也可能相同固體密度不一定比液體密度大(合理答案均可) 12345678910111213三、實驗探究題(28分)12. ★為了探究物質的某種特性,某同學測得四組數據,填在下表中:實驗序號 物 體 質量/g 體積/cm3 /(g·cm-3)1 鐵塊1 79 10 7.9 2 鐵塊2 158 20 7.9 3 干松木1 158 316 0.5 4 干松木2 20 40 0.5 7.9 7.9 0.5 0.5 (1) 將表格填寫完整。12345678910111213(2) 分析表中實驗序號1與2的質量與體積變化的倍數關系,可歸納得出的結論是 。(3) 分析表中實驗序號 可歸納得出結論:質量相同的鐵塊和干松木,它們的體積不相同。同一種物質,質量增加幾倍,體積也增加幾倍 2與3 12345678910111213實驗序號 物 體 質量/g 體積/cm3 /(g·cm-3)1 鐵塊1 79 10 7.9 2 鐵塊2 158 20 7.9 3 干松木1 158 316 0.5 4 干松木2 20 40 0.5 7.9 7.9 0.5 0.5 (4) 分析表中鐵塊和干松木的質量與體積的比值關系,可歸納得出的結論是 。同種物質,密度相同,不同物質,密度一般不同 12345678910111213實驗序號 物 體 質量/g 體積/cm3 /(g·cm-3)1 鐵塊1 79 10 7.9 2 鐵塊2 158 20 7.9 3 干松木1 158 316 0.5 4 干松木2 20 40 0.5 7.9 7.9 0.5 0.5 四、計算題(12分)13. 一空瓶的質量為0.1kg,容積為5×10-4m3,裝滿某液體后總質量是0.6kg,求:(1) 瓶中液體的質量。解:(1) 瓶中液體的質量m=m1-m0=0.6kg-0.1kg=0.5kg(2) 瓶中液體的密度。解:(2) 液體的體積V=V容=5×10-4m3,液體的密度ρ===1×103kg/m312345678910111213(共12張PPT)小專題(四) 特殊方法測密度第六章 質量與密度一、選擇題(每小題10分,共20分)1. 小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度。先用天平稱出礦石的質量為200g,接著按如圖A、B、C的順序測其體積,下列判斷錯誤的是( C )A. 礦石的體積為80cm3B. 小明測得礦石的密度為2.5×103kg/m3C. 浸沒的礦石排開的水的質量為120gD. 按圖中A、B、C的步驟測得礦石的密度會偏小1234567C2. ★★一個薄壁的瓶子內裝滿某種液體,已知液體的質量為m,小明同學想測出液體的密度,他用刻度尺測得瓶子高度為L,瓶底的面積為S,然后倒出部分液體(約小半瓶,正立時近彎處),測出液面高度L1,然后堵住瓶口,將瓶倒置,測出液面高度L2,則液體的密度為( A )A. B.C. D.第2題A1234567二、填空題(每空9分,共45分)3. (安徽模擬)如圖是小雯家的電子天平,它能精確到0.01g。她取一只空容器放在托盤上,顯示5.00,她按下“去皮”鍵,電子天平顯示0.00。她在容器內注滿清水,電子天平顯示10.00;她將容器內清水倒掉,用餐巾紙將容器內的殘留水擦干凈,在容器內注滿牛奶,電子天平顯示11.10。第3題1234567(1) 與托盤天平比較,電子天平多了個“去皮”功能,不“去皮”也能測液體的質量,小雯按下“去皮”鍵的好處是 。(2) 已知清水的密度是1.00g/cm3,根據體積與質量和密度的關系,小雯測得牛奶的密度為 g/cm3。可以直接讀取容器內液體的質量 1.11 1234567第3題4. ★(恩施中考)為測量某液體的密度,物理老師將體積都為V的水和待測液體倒入相同的兩個燒杯中,分別放在已經調平的天平兩端,左邊是水,現象如圖所示。(1) 為了讓橫梁恢復平衡,應向 盤加砝碼;若加上最小砝碼后,指針偏右,接下來的操作是 。右 拿去最小砝碼,并向右移動游碼 第4題(2) 天平再次平衡時,所加質量(含游碼讀數)為m加,則待測液體密度的表達式為ρ= 。(水的密度用ρ水表示) 1234567三、實驗探究題(共35分)5. (5分)小王同學在測液體密度時不小心將量筒打碎了,于是采取了另一種方法,測量了該液體的密度。器材有天平、燒杯、刻度尺和水,測量該液體密度的過程如下:(ρ水已知)(1) 往燒杯中倒入適量的水,用調節好的天平稱出燒杯和水的總質量為m。(2) 用刻度尺測出水面到燒杯底的深度為h1。1234567(4) 用刻度尺測出液面到燒杯底的深度為h2。(5) 請寫出該液體密度的表達式ρ液體= 。(用已知物理量表示) (3) 將水全部倒出并擦干,再慢慢地倒入該液體,直到燒杯和該液體的總質量仍為m時停止添加。12345676. (10分)小紅想測量醬油的密度,她取來一塊密度為ρ的鵝卵石,利用電子秤來測量,設計了如下方案:(1) 先用電子秤測出鵝卵石的質量M1。(2) 在燒杯中放入適量的醬油將鵝卵石浸沒,在液面到達的位置上做標記,用電子秤測出總質量為M2。(3) 將鵝卵石從醬油中取出,用電子秤測出剩余醬油和燒杯的總質量為M3。(4) 向燒杯中加醬油到標記處,再用電子秤測出此時醬油和燒杯的總質量為M4。1234567為了使測出來的醬油密度盡可能準確,在小紅記錄的上述數據中,步驟[填“(1)”“(2)”“(3)”或“(4)”]記錄的數據是多余的,則醬油的密度是 (用測出的物理量表示)。(3) ρ 12345677. ★(20分)小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度;進行了下列操作:① 用調好的天平測出軟木塞的質量m1=6g。② 將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數V1=370cm3。③ 用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間軟木塞不再吸水后,讀出水面對應的示數V2=400cm3。第7題1234567(1) 小明用表達式ρ=算出了干燥軟木塞的密度,請分析小明的測量結果會 (填“偏大”“偏小”或“相符”),原因是 。(2) 同組的小紅認為只需將吸滿水的軟木塞從量筒中取出,直接用調好的天平測出其質量m2即可較準確地測出干燥軟木塞的密度。若測量吸滿水的軟木塞質量時天平如圖所示,則m2= g。請算出干燥軟木塞的密度是 g/cm3。偏大 軟木塞吸水使量筒液面下降,體積偏小 16 0.15 1234567第7題(共12張PPT)第六章小測第六章 質量與密度一、選擇題(每小題6分,共24分)1. (永州中考)在勞動實踐課上,同學們扛上鋤頭去菜地挖地種菜。一把鋤頭的質量最接近( B )A. 1500mgB. 1500gC. 1500kgD. 1500tB123456782. (東營中考)在用天平、量筒和水測量小石塊的密度時,下列說法正確的是( D )A. 稱量前,應調節平衡螺母或移動游碼使天平平衡B. 應該先測小石塊的體積,再測它的質量C. 用調好的天平測量時,小石塊應放在右盤D. 小石塊浸沒到量筒的水中,表面附有氣泡,測得的密度偏小D123456783. (棗莊中考)關于質量和密度,下列說法正確的是( D )A. 同種物質組成的物體,其密度與質量成正比B. 水的密度是1.0×103kg/m3,表明1m3的水質量是1.0×103kg/m3C. 一塊冰全部熔化成水后,質量變小D. 嫦娥五號返回艙從月球帶著1731g月球土壤樣品返回地球,土壤樣品質量不變D123456784. ★(常州中考)北方寒冬,為制作冰雕所需的冰塊,藝術家找來如圖所示的長方體箱子,箱內空腔長1m、寬0.6m、高0.5m。在箱內加深度為h0的水,一夜之后水完全結冰,且冰塊恰好與空腔形狀完全一致。已知ρ水=1×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3,則h0為( B )A. 0.5m B. 0.45m C. 0.4m D. 0.35m第4題B123456785. (濟寧中考)在測定某液體密度時,小明做了兩次實驗并做了如下記錄,則液體的密度ρ= g/cm3,容器的質量m= g。實驗序號 液體的體積V/cm3 容器和液體的總質量m/g1 58 792 107 1281 21 B二、填空題(每空6分,共24分)123456786. ★(岳陽中考)如圖為某縣的行政區劃圖,小明想知道地圖上該縣的面積,聰明的他先測出整張地圖的面積為S,然后將地圖折起來放在天平上,測出整張地圖的質量為m;展開地圖,其質量 (填“變大”“變小”或“不變”),再沿邊界將地圖中的該縣剪下并測出它的質量為m1。可求得地圖上該縣的面積為 (用m、m1、S表示)。第6題不變 12345678三、實驗探究題(36分)7. (湘潭中考)用天平和量筒測量某種飲料的密度。(1) 將天平放在水平臺面上,游碼歸零,發現指針指在分度盤的右側,如圖甲所示,則應將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調節使天平平衡。左 (2) 如圖乙所示,測得燒杯和飲料的總質量為 g;向量筒中倒入部分飲料,如圖丙所示,量筒中飲料的體積為 mL;用天平測得燒杯和剩余飲料的總質量為40g,則飲料的密度為 kg/m3。71.2 30 1.04×103 12345678(3) 只利用天平、兩個完全相同的空燒杯和適量的水也能測量出飲料的密度,步驟如下:① 調好天平,測出一個燒杯的質量為m0。② 將一個燒杯裝入適量的水,測出燒杯和水的總質量為m1。③ 另一個燒杯裝同樣高度的飲料,測出燒杯和飲料的總質量為m2。燒杯內飲料的體積V= ,密度ρ= 。(用已知量的字母表示,ρ水已知) 12345678四、計算題(16分)8. ★如圖所示,“凍豆腐”是一種傳統豆制品,具有孔隙多、彈性好、營養豐富,味道鮮美等特點。其具體做法是將鮮豆腐冰凍后,然后化凍,讓豆腐中的水分流出,形成密布的孔洞,但豆腐的外形不變(即總體積不變)。現有800g鮮豆腐,其體積為600cm3,將其制成凍豆腐(鮮豆腐中所含水的體積占總體積的60%,ρ冰=0.9×103kg/m3)。求:第8題12345678(1) 鮮豆腐中含有水的質量。解:(1) 鮮豆腐中含水的體積V水=V總×60%=600cm3×60%=360cm3,根據密度公式得,其質量m水=ρ水V水=1.0g/cm3×360cm3=360g(2) 凍豆腐實心部分的密度。解:(2) 因水結冰后質量不變,所以,鮮豆腐冰凍后冰的體積,即凍豆腐內所有孔洞的總體積V孔洞=V冰====400cm3;凍豆腐的實心部分質量m2=m1-m水=800g-360g=440g,因鮮豆腐冰凍后,豆腐整體外形不變,所以,凍豆腐的實心部分體積V2=V總-V孔洞=600cm3-400cm3=200cm3,凍豆腐實心部分的密度ρ2===2.2g/cm312345678(3) 若凍豆腐小孔內吸滿某醬汁后的總質量為980g,醬汁的密度。解:(3) 醬汁的質量m醬=m總-m2=980g-440g=540g,醬汁的體積V醬=V孔洞=400cm3,醬汁的密度ρ醬===1.35g/cm312345678第8題(共13張PPT)第4節 密度的應用第六章 質量與密度一、選擇題(每小題6分,共42分)1. 小亮在陽光體育運動中獲得金牌。他想知道該獎牌是否為純金制成下列方法中最合理的是( C )A. 觀察金牌顏色 B. 測金牌的質量C. 測金牌的密度 D. 測金牌的體積2. 航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應具有的特性是( B)A. 密度大、熔點高 B. 密度小、熔點高C. 密度大、熔點低 D. 密度小、熔點低CB123456789101112133. 室內火災發生時,受困人員應采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離,以盡量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產生的有害氣體( D )A. 溫度較低,密度較大B. 溫度較低,密度較小C. 溫度較高,密度較大D. 溫度較高,密度較小D123456789101112134. 某石化工廠要用油罐車運送原油。每節車廂的容積是50m3,運輸808t原油,則列車調度員需要準備的車廂數量為(原油的密度為0.8×103kg/m3)( C )A. 20節B. 20.2節C. 21節D. 24節C123456789101112135. 甲物體的密度是2×103kg/m3,乙物體的密度是3×103kg/m3,若從甲、乙中各取30g混合在一起制成丙物體,假設混合前后總體積保持不變,則丙物體的密度是( D )A. 5×103kg/m3B. 2.5×103kg/m3C. 6×103kg/m3D. 2.4×103kg/m3D123456789101112136. 你所在教室內的空氣質量最接近(空氣密度約為1.3kg/m3)( C )A. 2.5kgB. 25kgC. 250kgD. 2500kgC123456789101112137. ★a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質量分別為128g,60g,體積分別為16cm3、12cm3。在這兩個金屬球中,如果有一個是實心的,那么( A )A. 這個實心球是a,金屬的密度是8g/cm3B. 這個實心球是a,金屬的密度是5g/cm3C. 這個實心球是b,金屬的密度是8g/cm3D. 這個實心球是b,金屬的密度是5g/cm3A12345678910111213二、填空題(每空4分,共32分)8. 在海產品批發市場上,經營者將冰塊蓋在海鮮上面來保鮮,這是因為冰塊使周圍空氣的溫度 (填“升高”“降低”或“不變”),體積(填“變大”“變小”或“不變”),空氣密度 (填“變大”“變小”或“不變”)會下沉,使保鮮效果更好。降低 變小 變大 9. (泰安期末)玻璃鋼是一種高強度復合材料,已在航空航天、鐵道鐵路等十多個行業中廣泛應用。已知某玻璃鋼的密度為ρ1=2.0×103kg/m3,現有的高鐵鐵軌規格通常為每米80kg,所用鋼鐵的密度為ρ2=8.0×103kg/m3。用玻璃鋼材料制成的同尺寸的高鐵軌道,每米質量將減少 .kg。60 1234567891011121310. 細心的同學會發現公路上每隔一段距離,垂直公路方向通常會有一條縫,查閱資料發現這條縫叫“脹縫”,因為季節更替時溫度變化,公路混凝土受熱體積會 ,預留的空隙可以保護公路,此時混凝土的密度 (填“變大”“變小”或“不變”)。11. 近期汽油價格進行了調整。和大多數物質一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質,隨著氣溫的下降,汽油密度會 (填“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升(每立方分米)汽油的價格會 (填“上調”或“下調”)。變大 變小 變大 上調 12345678910111213三、計算題(共26分)12. (14分)已知鋁的密度為2.7×103kg/m3,小明的父親外出時買了一個用鋁材料制造的球形藝術品,用天平測得此球的質量是594g,體積為300cm3。(1) 請通過計算說明此球是實心還是空心的?解:(1) 由ρ=可得,594g鋁的體積V鋁===220cm3<300cm3,由V鋁<V球可知,此球是空心的(2) 若是空心的,則空心部分的體積為多少?解:(2) 空心部分的體積V空=V球-V鋁=300cm3-220cm3=80cm312345678910111213(3) 若在空心部分注滿某種液體后,球的總質量為666g,參考下列部分物質的密度表,則該液體可能是什么?物 質 水 銀 煤 油 冰 酒 精 蠟 植物油密度/(kg·m-3) 13.6×103 0.8×103 0.9×103 0.8×103 0.9×103 0.9×103解:(3) 球中液體的質量m液=m總-m=666g-594g=72g,液體的體積V液=V空=80cm3,所以液體的密度ρ液===0.9g/cm3=0.9×103kg/m3,由表格數據可知,該液體可能是植物油1234567891011121313. ★(12分)如圖所示,有一只空玻璃瓶,它的質量為0.2kg;當瓶內裝滿水時,瓶和水的總質量為0.8kg。用此空玻璃瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質量為2.0kg;在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時,瓶、金屬顆粒和水的總質量為2.4kg。問:(ρ水=1.0×103kg/m3)(1) 玻璃瓶的容積是多少?解:(1) 玻璃瓶裝滿水后水的質量m水=m總1-m瓶=0.8kg-0.2kg=0.6kg,玻璃瓶的容積V=V水===6×10-4m3第13題12345678910111213(2) 金屬顆粒的密度是多少?解:(2) 金屬顆粒的質量m金=m總2-m瓶=2.0kg-0.2kg=1.8kg;瓶中裝了金屬顆粒后再裝滿水,水的體積V水'===4×10-4m3,金屬顆粒的體積V金=V-V水'=6×10-4m3-4×10-4m3=2×10-4m3,金屬顆粒的密度ρ===9×103kg/m312345678910111213第13題(共13張PPT)第1節 質 量第六章 質量與密度一、選擇題(每小題3分,共21分)1. (連云港中考)質量是5×104g的物體可能是( D )A. 一頭大象B. 一個雞蛋C. 一瓶純凈水D. 一名中學生D12345678910111213142. (牡丹江中考)下列關于托盤天平的使用,正確的是( A )A. 稱量前,游碼放到標尺左端的零刻度線處B. 稱量時,物體放在右盤,砝碼放在左盤C. 稱量時,若橫梁不平衡,應調節平衡螺母D. 讀數時,被測物體的質量與砝碼的質量一定相等A12345678910111213143. 每年的5月20日是世界計量日,我們中學生要學會正確使用一些常用的測量工具。下列是小明使用天平時的幾點做法,其中正確的是( C)A. 測量時指針右偏,應向左調平衡螺母B. 加減砝碼時,應用手直接輕拿輕放砝碼C. 所測物體質量不能超過天平最大測量值D. 天平只要調平衡后,在任何位置都可使用C12345678910111213144. 在“用托盤天平測物體質量”時,某同學用已調節好的天平在測物體質量的過程中,通過增、減砝碼后,發現指針指在分度盤的中線左邊一點,這時他應該( D )A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些B. 把橫梁右端螺母向左旋進一些C. 把天平右盤中的砝碼減少一些D. 向右移動游碼D12345678910111213145. 一大理石塊的質量小于天平100g砝碼的質量,當使用天平測該石塊的質量時,下列操作中比較合理的是( B )A. 從最大的100g的砝碼開始試測B. 從50g的砝碼開始試測C. 從最小的5g的砝碼開始試測D. 移動游碼開始試測B12345678910111213146. (成都中考)下列關于質量的說法,正確的是( A )A. 科普期刊從北京快遞到成都,質量不變B. 積木搭建的“城堡”被撞倒,質量變大C. 冰箱里的一瓶礦泉水結冰,質量變小D. 冰墩墩從地面到太空,質量變小A7. 用天平測量1枚大頭針的質量,下列方法中簡便且正確的是( A )A. 先測出200枚大頭針的質量,再通過計算求出1枚大頭針的質量B. 把1枚大頭針放在1只小燒杯中,測出總質量,再減去杯子的質量C. 直接將1枚大頭針放在調節好的天平上測量D. 把1枚大頭針放在天平上,多測量幾次,求出平均值A1234567891011121314二、填空題(每空3分,共54分)8. 請在下面的橫線上填上“物質”“質量”“物體”三個概念中的一個。鐵錘和鐵釘是 ,它們都是由鐵做成的;鐵是 ;鐵錘和鐵釘含有鐵的多少不一樣,鐵錘的 大。9. 完成下面的單位換算:(1) 3×105t= kg= mg。(2) 4.2×106g= kg= t。物體 物質 質量 3×108 3×1014 4.2×103 4.2 123456789101112131410. 給下列質量加上適當的單位:(1) 一名中學生的質量約為50 。(2) 一瓶礦泉水的質量為500 。(3) 一頭大象的質量約為6 。(4) 一枚郵票的質量約為60 。kg g t mg 11. ★如圖所示,用電子天平測小石塊質量時,應先將電子天平放在 . .桌面上,通電后,若顯示示數不為“0”,則需按一下面板上的 按鍵進行調零。此石塊的質量是 g。水平 清零 86.2 123456789101112131412. 小明在測量物體質量的實驗中,調節天平平衡時發現指針停在分度盤中線的左側,如圖甲所示,此時應將橫梁右端的平衡螺母向 移動;調節天平平衡后繼續實驗,再次平衡時,砝碼及游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質量為 g。第12題右 81.6 123456789101112131413. ★案秤是一種稱量質量的工具。使用前,將案秤放在水平臺面上,游碼置于零刻度線處,調節 使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖所示,被稱貨物的質量是 kg。第13題調零螺絲 2.2 1234567891011121314三、實驗探究題(25分)14. 在“測量液體質量”的實驗中,小明所用的天平砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。(1) 請填寫下列空格:第14題① 調節天平時應將 移至零刻度線處,然后調節 ,使天平橫梁平衡。② 用天平測出燒杯的質量m1。③ 用天平測出燒杯和液體的總質量m2。④ 計算出液體的質量m= 。游碼 平衡螺母m2-m1 1234567891011121314(2) 小明測量燒杯和液體的總質量m2時,估計液體和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下 g砝碼,試加上其他砝碼,然后調節游碼。(3) 圖中是部分同學實驗結束離開實驗室后的情景,請你寫出圖中違反實驗操作規則或實驗不規范之處: 。50 沒有將砝碼放回砝碼盒(或實驗器材沒有收好) 1234567891011121314第14題 展開更多...... 收起↑ 資源列表 小專題(四) 特殊方法測密度.pptx 第1節 質 量.pptx 第3節 測量液體和固體的密度.pptx 第4節 密度的應用.pptx 第六章小測.pptx 第1課時 認識密度.pptx 第2課時 密度的計算.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫