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浙教版科學七上 1.1科學并不神秘 課件(30頁ppt)+視頻

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  1. 二一教育資源

浙教版科學七上 1.1科學并不神秘 課件(30頁ppt)+視頻

資源簡介

(共31張PPT)
1.1 科學并不神秘
2022 年5 月,科學家向人們展示了位于銀河系中心的超大質 量黑洞的首張照片。為了這張黑洞照片,科學家進行了長達 半個世紀的艱難探索。人類為什么如此熱衷于科學研究 科 學研究有什么作用
情景引入
彩虹
流星
火山噴發
極光
科學探究|奇妙的自然現象
科學探究|奇妙的自然現象
鐘乳石
昆蟲蛻皮
科學的本質
1.科學任務:科學要研究自然界各種現象,發現它們產生、發展的原因和規律
2.科學的研究對象:自然現象
3.科學的特征
(1)科學的進步與發展極大地促進了人類社會的進步
(2)科學研究是疑問開始的,每一個小小的疑問都有可能引發科學的發現。只要留心觀察,從探究身邊的問題著手,我們都可以進入科學的世界,科學就在我們身邊
科學實驗
在一只密封的玻璃罩內放置兩根長短不同的點燃的蠟燭,一段時間后,觀察哪根蠟燭先熄滅。
有同學認為蠟燭熄滅的順序與玻璃罩的大小有關。如果玻璃罩的體積大一些,同時玻璃罩再高一些,可能結果就不一樣。不妨試一試,并和同學們交流結果。
科學實驗
1.在一只密封的玻璃罩內放置兩根長短不同的點燃的蠟燭,一段時間后,觀察哪根蠟燭先熄滅。
2.有同學認為蠟燭熄滅的順序與玻璃罩的大小有關。如果玻璃罩的體積大一些,同時玻璃罩再高一些,可能結果就不一樣。不妨試一試,并和同學們交流結果。
長的蠟燭先熄滅
玻璃罩再高一些則短的蠟燭先熄滅
伽利略
善于觀察的科學先驅
科學研究要善于觀察,勤于實驗。解決一個個小小問題的過程都可能有科學發現。意大利科學家伽利略(G. Galilei)對教堂穹頂上的吊燈因風吹過而不停地、有節奏地擺動感到好奇,他發現,盡管吊燈的擺動幅度越來越小,但每一次擺動的時間似乎相等。于是,他仔細觀察,并通過實驗證明自己的想法是正確的,從而發現了“擺的等時性”。
善于觀察的科學先驅
丹麥物理學家奧斯特(H.C. Oersted)在整理器材時,偶然發現電流使磁針發生偏轉的現象,從而進行持續研究,最終發現了電流的磁效應。只要我們留心觀察,從研究身邊的問題著手,就可以走進科學的世界。科學就在我們身邊。
奧斯特
科學觀察
觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。
古代中國觀點
平坦的大地,穹頂般的天空
現代科學觀點
太空中的球形地球
人類對宇宙的認識
哥白尼
從地心說到日心說
古代信念:地球是宇宙的中心
16-17世紀:哥白尼、第谷和開普勒挑戰這一觀點
新的認識:地球和其他行星圍繞太陽運轉
三大運動定律
牛頓的運動定律解釋了行星運動的原理,確立了太陽作為我們太陽系中心的地位。
牛頓
F=m·a
古中國:五行(金、木、水、火、土)
古希臘:四元素(土、氣、水、火)
道爾頓和阿伏伽德羅:原子理論
今天:亞原子粒子(質子、中子、電子)
人類對微觀世界的認識
巴斯德
曲頸瓶
人類對細菌的認識
在19世紀中葉前,流行著一種“自然發生說”,認為細菌是自然發生的。例如, 肉湯里會自然生成細菌,使肉湯變質。法國科學家巴斯德(L.Pasteur)通 過實驗,證明了肉湯變質是空氣中的細菌引起的,否定 了“ 自然發生說”。
科學啟迪
科學不斷擴展和完善我們對自然的認識,從最小的粒子到最大的宇宙結構。 未來還有哪些新發現在等待著我們?
科學改變了我們的思考方式
科學改變了我們的生產方式
科學改變了我們的生活方式
科學改變了我們的生活
盾構機
袁隆平雜交水稻
智慧醫療
科學改變了我們的生活
科學認識不當也會帶來副作用
克隆羊多利
大氣污染
人類在享受科技帶來的便利的同時,也要盡可能的減少科技帶來的危害!
思考與討論
塑料袋在日常生活中普遍使用,但在它產生百年以后,塑料卻被稱為 “人類最槽糕的發明之一”。就塑料產生的利和弊,談談你的觀點。
利的方面:成本低廉,輕便耐用,防水防潮。
弊的方面:難以降解,資源浪費,危害生物,處理困難。
塑料的使用帶來了諸多便利,但也帶來了巨大的環境和生態問題。我們需要合理使用塑料,并加強對塑料廢棄物的管理和處理。
科學促進了人類社會的進步
從古代火箭
到現代火箭 >>>
從指南針到北斗導航系統
司南開啟了我國的遠洋航海時代
北斗衛星導航系統
幫助人們確定位置
科學的進步給人們生活帶來了巨變
中國天宮空間站
神威·太湖之光
超級計算機
熱機
電磁學
DNA雙螺旋結構
科學的進步給人們生活帶來了巨變
學習科學知識的目的
學好科學,學會科學探究的方法,對我們今后的發展至關重要。我們要學會科學的思考方法,正確運用科學知識和科學方法, 為人類創造更加美好的明天。
小試牛刀
1.(2024 越城區)下列現象不屬于自然科學研究范疇的是(  )
A.植物生長 B.經濟危機 C.臺 風 D.火山爆發
B
2.(2024 上海)下列可以通過科學實驗來回答的問題是(  )
①水分對植物種子的萌發是否有影響?
②佩戴口罩,是否有助于減少病菌傳播?
③怎樣表揚認真負責的課代表?
A.①② B.①③ C.①②③ D.都不可以
A
小試牛刀
3.(2024 普陀區)下列關于科學的說法中不正確的是(  )
A.科學就在我們身邊,離我們并不遙遠
B.科學研究離不開實驗和觀察
C.科學與生活息息相關,學習科學需要觀察、實踐和思考
D.科學研究是科學家的事,一般人是無法進行科學研究的
D
小試牛刀
4.(2024 鹿城區)提出問題往往比解決問題更重要。以下是小明觀察校園生物時提出的問題,其中不屬于科學問題的是(  )
A.含羞草什么環境中葉片會合攏
B.校園中哪種植物最具觀賞性
C.麻雀的哪些身體結構適于飛行
D.蜻蜓在下雨前為什么會低飛
B
小試牛刀
思維點撥

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