資源簡介

(共24張PPT)
1.測量長度
冀人版科學三年級上冊
目錄
01
情景導入
02
新知講解
03
課堂總結
04
課堂練習
認識豆子
情景導入
同學們，你知道自己今年多高了嗎？
我們應該怎樣知道自己的身高呢？
我們可以使用刻度尺測量長度。
新知講解
刻度尺由什么組成呢？
零刻度線
最小刻度值
最大量程
討論
這些分別是什么意思呢？
零刻度線是測量長度的工具線段的刻度的起始點。
討論
最小刻度值是測量長度的工具線段的最小單位。
最大量程是測量長度的工具線段的刻度的結束位置。
討論
我們在使用刻度尺的時候有什么需要注意的嗎？
用直尺測量筆的長度，注意直尺的零刻度線與筆的一端對齊。讀數時，視線要與尺面垂直;記錄測量結果時，要寫出數值和單位。
生活中還有哪些種類的刻度尺呢？
直尺
討論
卷尺
討論
游標卡尺
討論
皮尺
討論
用直尺可以測量書本的長和寬，用它能測量我們的腰圍嗎
討論
用合適的尺子測量身體不同部位的長度。
討論
大家測量的結果怎樣呢？
討論
我的肩寬______厘米，腰圍______厘 米，身高____厘米。
我們現在測量身高都用什么工具呢？
討論
全自動身高測量儀
身邊沒有刻度尺的時候，我么應該怎么測量長度呢？
討論
討論
在身邊沒有刻度尺的情況下，可以用“排”“步”等身體上的 “尺子”來估測物體的長度和距離的遠近。首先測量自己的一推、一步的長度，然后用它們估測課桌及教室的長度。
生活中有沒有比較先進的測量工具嗎？
討論
討論
體育老師用輪式測距儀測量跑道的長度，建筑工人用激光測距儀測量房屋的長度。
課堂總結
用直尺測量筆的長度，注意直尺的零刻度線與筆的一端對齊。讀數時，視線要與尺面垂直;記錄測量結果時，要寫出數值和單位。
課堂練習
判斷題
1.生活中沒有比較先進的測量工具。（ ）
2.最大刻度值是測量長度的工具線段的最小單位。（ ）
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