資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
3.測(cè)量質(zhì)量
冀人版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)
目錄
01
情景導(dǎo)入
02
新知講解
03
課堂總結(jié)
04
課堂練習(xí)
認(rèn)識(shí)豆子
情景導(dǎo)入
同學(xué)們，下面哪個(gè)物品最重呢？
我們可以用什么方法測(cè)量呢？
兩種輕重差不多的水果該怎么比較呢？
新知講解
討論
我們可以使用天平來(lái)測(cè)量！
討論
天平是用來(lái)做什么的呢？
天平是用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的儀器。
討論
我們應(yīng)該如何使用天平呢？
1.將托盤天平放置在水平桌面，游碼移至“0”處。
2.調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線。
討論
3.將待測(cè)物體放于左托盤，用鑷子向右托盤加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置，直至指針指向分度盤的中央。
4.記錄稱量結(jié)果。物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值。
5.稱量完畢，應(yīng)把砝碼放回盒中，把游碼移回“0”處。
討論
在使用天平的時(shí)候我們要注意什么呢？
左面放物體，右面放砝碼。
要使用鑷子夾取砝碼。
討論
還有哪些工具可以用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量呢？
電子秤
桿秤
討論
我們可以如何來(lái)測(cè)量一杯水的質(zhì)量呢？
講解
先將杯子和水的質(zhì)量測(cè)量出來(lái)，再將水倒出來(lái)，測(cè)量杯子的質(zhì)量。兩者相減就是水的質(zhì)量了。
課堂總結(jié)
天平是用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的儀器。
左面放物體，右面放砝碼。
要使用鑷子夾取砝碼。
課堂練習(xí)
判斷題
1.可以用托盤天平來(lái)測(cè)量出蘋果和橘子哪個(gè)更重些。（ ）
2.在使用天平的時(shí)候，我們可以通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。（ ）
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