資源簡介

(共27張PPT)
12.熱脹冷縮
冀人版科學三年級上冊
目錄
01
情景導入
02
新知講解
03
課堂總結
04
課堂練習
認識豆子
情景導入
同學們，你玩過這種體育運動嗎？
如果乒乓球變癟了該怎么呢？
我們可以將乒乓球放入熱水中。
新知講解
討論
為什么放入熱水中乒乓球就可以鼓起來呢？
討論
讓我們通過實驗來探索吧！將套有氣球的瓶子依次放入熱水和冷水中一段時間，觀察氣球的變化。
討論
你觀察到了什么現象呢？
熱水上的氣球鼓起來了，放在冷水上之后又癟了。
討論
氣球和乒乓球內有什么呢？
氣球和乒乓球內都有空氣。
討論
氣球和乒乓球為什么會鼓起來呢？
氣體變熱后體積膨脹,氣體變冷時體積收縮。氣體具有熱脹冷縮的性質。
討論
那么液體也有熱脹冷縮的性質嗎？
討論
在錐形瓶中倒入一些冷水，用手捂住錐形瓶，觀察液面的變化。再將錐形瓶放入盛有熱水的燒杯中，觀察瓶中液面的變化。
討論
錐形瓶中水的體積有變化嗎 怎樣才能看到體積的變化
我們通過量筒測量后發現，瓶內的水體積并沒有變化。
討論
在瓶口塞上帶有細吸管的塞子，將錐形瓶依次放入熱水和冷水杯中，觀察液面的變化。
討論
大家發現了什么現象呢？
熱水內的吸管液面上升，冷水內的吸管液面下降。
討論
這說明什么呢？
液體也具有熱脹冷縮的性質。
討論
固體有沒有熱脹冷縮的性質呢？
實驗
準備一個銅球和一個鐵環，銅球剛好能從鐵環中穿過。用酒精燈加熱銅球，使其均勻受熱。
討論
大家觀察到了什么現象呢？
加熱后鐵球無法穿過鐵環，冷卻后又可以穿過鐵環了。
討論
這說明了什么問題呢？
銅球受熱時，體積變大;銅球遇冷時，體積縮小。像液體和氣體一樣，銅球具有熱脹冷縮的性質。
討論
生活中有哪些地方應用到了熱脹冷縮呢？
溫度計
討論
鐵軌留有縫隙
討論
公路留有縫隙
討論
夏天不能給車胎打太足的氣
課堂總結
固體、液體、氣體變熱后體積膨脹,變冷時體積收縮。具有熱脹冷縮的性質。
課堂練習
判斷題
1．一直給燒杯中的水加熱，水的溫度可以一直升高。( )
2．氣體和液體具有熱脹冷縮的性質，固體沒有。( )
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