資源簡介

(共19張PPT)
14.不同物質的溶解能力
冀人版科學三年級上冊
目錄
01
情景導入
02
新知講解
03
課堂總結
04
課堂練習
認識豆子
情景導入
同學們，是不是只有糖能溶解在水中呢？
還有哪些物質也可以溶解在水中呢？
同學們這些物質的溶解能力一樣嗎？
新知講解
討論
讓我們通過實驗來驗證吧！
討論
在實驗中哪些條件不能改變呢？
水的體積
水的溫度
溶解物的質量
攪拌的次數
實驗
分別稱取質量相同的食鹽、白砂糖和小蘇打若干份。
實驗
在三個燒杯中分別加入100毫升相同溫度的水。
實驗
分別向三個燒杯中各加入1份小蘇打、白砂糖和食鹽，并輕輕攪拌，完全溶解后再加入第2份、第3份……直到不能溶解。
實驗
記錄食鹽、白砂糖和小蘇打溶解的份數，分析比較三種物質的溶解能力。
討論
你發現了什么呢？
這三種物質的溶解能力由強到弱依次是：白砂糖、食鹽、小蘇打。
討論
同學們，氣體可不可以溶解在水中呢？
講解
二氧化碳可以通過加壓的方法溶解在水中，并且還可以分離出來。
討論
同學們，溫度對于物質的溶解能力有沒有影響嗎？
講解
我國山西運城的鹽湖含有豐富的硝。湖水中的硝隨溫度降低溶解能力變小，冬天從湖面析出，出現晶瑩剔透的“硝花”現象，因此鹽湖就成了產硝基地。
課堂總結
這三種物質的溶解能力由強到弱依次是：白砂糖、食鹽、小蘇打。
課堂練習
判斷題
1．柴油、機油、汽油都不能溶解在水中。( )
2．食鹽、白砂糖和小蘇打在水中的溶解能力是完全相同的。( )
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