資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第2課時(shí) 樹立正確的人生目標(biāo)(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】政治認(rèn)同:了解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,懂得我們樹立人生目標(biāo)的必要前提是正確認(rèn)識(shí)個(gè) 人與社會(huì)的關(guān)系。道德素養(yǎng):培養(yǎng)愛國(guó)、愛社會(huì)、關(guān)心世界的情感,樹立正確的人生目標(biāo),找準(zhǔn)人生前進(jìn)的方向。法制觀念:樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。健全人格:通過分享故事,了解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合, 與人類的福祉相統(tǒng)一。責(zé)任意識(shí):通過探究與分享等活動(dòng),理解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):如何樹立正確的人生目標(biāo)。難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系【自主學(xué)習(xí)】1.正確 的關(guān)系,是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。我們只有在. 的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo),才能沿著正確的方向走好人生道路。2.樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從 出發(fā)。要綜合評(píng)估,全面考慮,以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立 的人生目標(biāo)。3.樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與 的利益相結(jié)合。我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于 的需要,植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。4.樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與 相統(tǒng)一。個(gè)人的追求與進(jìn)步,只有與人類的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,人生才能煥發(fā)無限的生機(jī)和活力。5.影響我們樹立人生目標(biāo)的因素:個(gè)人的 、性格特征、知識(shí)能力,家庭環(huán)境等。6.怎樣樹立正確的人生目標(biāo)?7.影響我們樹立人生目標(biāo)的因素有哪些?【課時(shí)達(dá)標(biāo)】1.聞一多先生曾說:“個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞,要一個(gè)人身體健全,不用說必須每個(gè)細(xì)胞都健全。”這句話啟示我們( )①個(gè)人的發(fā)展要受社會(huì)各種條件的限制②社會(huì)的發(fā)展決定著每個(gè)人奮斗的結(jié)果③要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)④認(rèn)清個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是樹立人生目標(biāo)的前提A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.小林一從小就繪畫。高考時(shí),因化學(xué)成績(jī)突出而被某知名大學(xué)化學(xué)專業(yè)錄取。因自己不喜歡化學(xué)專業(yè),在大一時(shí)小林就掛了一科,后被學(xué)校退學(xué)。這一事例警示我們( )A.樹立人生目標(biāo),應(yīng)只考慮個(gè)人的興趣愛好B.學(xué)習(xí)態(tài)度是樹立人生目標(biāo)最重要因素C.要綜合評(píng)估,樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)D只有樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)才能取得成功3.在某市舉行的人才招聘會(huì)上,用人單位反映,復(fù)合型技工人才非常短缺,但卻有不少大學(xué)畢業(yè)生因眼高手低而一時(shí)無法找到合適的工作。這說明樹立人生目標(biāo)( )A.完全取決于個(gè)人的能力是否達(dá)到社會(huì)要求B.要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國(guó)家、民族和人民的需要C.需要把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才D.任何人的人生目標(biāo)都都無法確定4.中國(guó)航天員桂海潮,從小就他喜歡看關(guān)于飛機(jī)和火箭的書籍和電視節(jié)目,喜歡制作各種模型和玩具,立志要成為一名飛行員。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)考取了空軍工程大學(xué),并在執(zhí)行飛行任務(wù)時(shí)表現(xiàn)出了超凡的勇氣和智慧。這個(gè)事例說明,樹立人生目標(biāo)( )①要考慮個(gè)人的興趣愛好、知識(shí)能力②要綜合評(píng)估、全面考慮,客觀務(wù)實(shí)③能讓人們的生活變得更加豐富多彩④應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.我國(guó)雜交水稻專家袁隆平生前有兩大夢(mèng)想,一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”,一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。而今這些目標(biāo)一步步變成了現(xiàn)實(shí)。目前,全球雜交水稻年種植800萬公頃,可以多養(yǎng)活4000至5000萬人口。這啟示我們( )A.為社會(huì)作貢獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是兩回事B.樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一C.要確立自己的人生目標(biāo),過有意識(shí)的生活D.每個(gè)人都能夠正確處理社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系6.閱讀材料,回答問題。某校七年級(jí)(2)班舉行“樹立人生目標(biāo)”主題班會(huì)。以下是同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況,樹立的目標(biāo)。小粵 我的父母都是警察,我很佩服他們。我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)警察。小冀 我是學(xué)校社團(tuán)的小記者。我喜歡與人溝通,擅長(zhǎng)寫文章,長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名記者。小豫 我在給同學(xué)講題時(shí),很有成就感。長(zhǎng)大后,我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。(1)上述同學(xué)在樹立人生目標(biāo)時(shí)主要考慮了那些因素?(2)樹立正確的人生目標(biāo),以上同學(xué)應(yīng)該注意哪些問題?參考答案1.D 2.C 3.B 4.C 5.B6.答案:(1)小湘主要考慮的是家庭環(huán)境;小冀主要考慮的是興趣愛好、知識(shí)能力、性格特征;小豫主要考慮的是興趣愛好、知識(shí)能力。(2)①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)。②樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā),綜合評(píng)估,全面考慮,以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。③樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。④樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第2課時(shí) 樹立正確的人生目標(biāo)(教案)教學(xué)分析 《樹立正確的人生目標(biāo)》所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“國(guó)情教育”,其具體對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃,堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念”,本課時(shí)的主要內(nèi)容是如何樹立正確的人生目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo) 政治認(rèn)同:了解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,懂得我們樹立人生目標(biāo)的必要前提是正確認(rèn)識(shí)個(gè) 人與社會(huì)的關(guān)系。 道德素養(yǎng):培養(yǎng)愛國(guó)、愛社會(huì)、關(guān)心世界的情感,樹立正確的人生目標(biāo),找準(zhǔn)人生前 進(jìn)的方向。 法制觀念:樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。 健全人格:通過分享故事,了解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合, 與人類的福祉相統(tǒng)一。責(zé)任意識(shí):通過探究與分享等活動(dòng),理解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):如何樹立正確的人生目標(biāo)。難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。教法學(xué)法 以體驗(yàn)式、情境式教學(xué)為主,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)設(shè)置問題進(jìn)行探究。自主學(xué)習(xí)、合作探究。導(dǎo)與學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入(見課件)播放中國(guó)工程院院士王浩的視頻,讓同學(xué)們思考王浩院士的話語給我們什么啟示 啟發(fā)同學(xué)們要樹立正確的人生目標(biāo)。由此導(dǎo)入新課。 教師隨筆二、問題導(dǎo)學(xué)基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點(diǎn)。1.樹立人生目標(biāo)時(shí),要考慮哪些影響因素 2.如何樹立正確的人生目標(biāo) 三、探究平臺(tái)1.展示教材第86頁的生活觀察。(見課件)思考:結(jié)合以上討論,說說你的人生目標(biāo)。以上對(duì)話表明我們?cè)跇淞⑷松繕?biāo)時(shí)應(yīng)如何處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 點(diǎn)撥:(1)具體目標(biāo):略。(2)①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo),才能沿著正確的方向走好人生道路。2.展示教材第87頁的探究與分享。(見課件)思考:上述同學(xué)在樹立人生目標(biāo)時(shí)考慮了哪些因素 點(diǎn)撥:小西同學(xué)考慮了家庭環(huán)境因素;小雅同學(xué)考慮了興趣愛好、性格特征和知識(shí)能力等因素;小旭同學(xué)考慮了興趣愛好因素。啟示:(1)樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。(2)個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等,都是我們樹立人生目標(biāo)的影響因素。(3)我們要綜合評(píng)估,全面考慮,以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。知識(shí)歸納:樹立人生目標(biāo)時(shí),要考慮哪些影響因素 導(dǎo)與學(xué)過程 (1)樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。(2)個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等,都是我們樹立人生目標(biāo)的影響因素。(3)我們要綜合評(píng)估,全面考慮,以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。3.展示中國(guó)工程院院士杜祥琬服從國(guó)家需要轉(zhuǎn)變研究領(lǐng)域的材料。(見課件)思考:杜祥琬院士的故事對(duì)你樹立人生目標(biāo)有什么啟發(fā) 點(diǎn)撥:樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。4.展示諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦的故事以及習(xí)近平總書記對(duì)屠呦呦的評(píng)價(jià)。(見課件)思考:屠呦呦的故事對(duì)你樹立人生目標(biāo)有什么啟發(fā) 點(diǎn)撥:樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。5.展示教材第88頁的閱讀感悟。(見課件)知識(shí)總結(jié):如何樹立正確的人生目標(biāo) (1)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。(2)樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。(3)樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。(4)樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。 教師隨筆要點(diǎn)梳理 樹立正確的人生目標(biāo)教學(xué)反思 本課時(shí)教學(xué),運(yùn)用了王浩、屠呦呦、杜祥琬等榜樣人物的案例,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)情懷。教師在引導(dǎo)過程中還要注意分層教學(xué),并多用一些正向評(píng)價(jià)性語言。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共17張PPT)第十一課 確立人生目標(biāo)第2課時(shí) 樹立正確的人生目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課引入新知學(xué)習(xí)1234課堂小結(jié)本課小測(cè)5目錄政治認(rèn)同:了解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,懂得我們樹立人生目標(biāo)的必要前提是正確認(rèn)識(shí)個(gè) 人與社會(huì)的關(guān)系。道德素養(yǎng):培養(yǎng)愛國(guó)、愛社會(huì)、關(guān)心世界的情感,樹立正確的人生目標(biāo),找準(zhǔn)人生前 進(jìn)的方向。法制觀念:樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。健全人格:通過分享故事,了解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合, 與人類的福祉相統(tǒng)一。責(zé)任意識(shí):通過探究與分享等活動(dòng),理解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)思考:王浩院士的話語給我們什么啟示?導(dǎo)入新課要樹立正確的人生目標(biāo)。為什么說中學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)?自主學(xué)習(xí)1.樹立人生目標(biāo)時(shí),要考慮哪些影響因素?2.如何樹立正確的人生目標(biāo)?思考:結(jié)合以上討論,說說你的人生目標(biāo)。點(diǎn)撥:(1)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。我想成為一名科學(xué)家。我希望和朋友一起為改變家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。我想通過努力讓家人過上好日子。教學(xué)目標(biāo)生活觀察我希望自己能為國(guó)爭(zhēng)光。圍繞“新時(shí)代青少年的人生目標(biāo)”這一話題,同學(xué)們展開了熱烈的討論。(2)我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo),才能沿著正確的方向走好人生道路。思考:上述同學(xué)在樹立人生目標(biāo)時(shí)考慮了哪些因素。點(diǎn)撥:第一位同學(xué)考慮了家庭環(huán)境因素。我的父母都是警察,我們很佩服他們。我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)警察。我是學(xué)校社團(tuán)的小記者。我喜歡與人溝通,擅長(zhǎng)寫文章,長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名記者。我在給同學(xué)講題時(shí),很有成就感。長(zhǎng)大后,我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師。下列同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況,樹立了自己的人生目標(biāo)。探究與分享小寧小敏小露第二位同學(xué)考慮了興趣愛好、性格特征和知識(shí)能力等因素。第三位同學(xué)考慮了興趣愛好因素。(1)樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。樹立人生目標(biāo)時(shí),要考慮哪些影響因素?知識(shí)歸納(2)個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等,都是我們樹立人生目標(biāo)的影響因素。(3)我們要綜合評(píng)估,全面考慮,以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。探究與分享中國(guó)工程院院士杜祥琬,應(yīng)用核物理、強(qiáng)激光技術(shù)和能源戰(zhàn)略專家。1956年,18歲的杜祥琬在填寫選拔留蘇生登記表時(shí),在“對(duì)留學(xué)的認(rèn)識(shí)與志愿”一欄中寫道:“我愿學(xué)習(xí)工科或理科,并絕對(duì)服從祖國(guó)的需要。”1986年,我國(guó)啟動(dòng)國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(即“863計(jì)劃”)。在核物理領(lǐng)域已深耕大半輩子的杜祥琬,轉(zhuǎn)到強(qiáng)激光技術(shù)研究領(lǐng)域。杜祥琬說:“國(guó)家當(dāng)時(shí)又有了新課題、新任務(wù)給我們。”。此后,他投身能源環(huán)保、應(yīng)對(duì)氣候變化等領(lǐng)域。杜祥琬自然也明白:“如果一個(gè)人的一生就做一件事,他就會(huì)像挖井一樣,可以做得更深一點(diǎn)兒。我并不想轉(zhuǎn)領(lǐng)域。”但是,他每次都轉(zhuǎn)了。思考:杜祥琬院士?jī)纱无D(zhuǎn)變研究方向?qū)δ銟淞⑷松繕?biāo)有什么啟發(fā)?提示:樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。探究與分享屠呦呦:首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。她創(chuàng)造性地研制出新藥——青蒿素,有效降低瘧疾患者的死亡率,被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。習(xí)近平總書記這樣評(píng)價(jià)她:“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才,辛勤耕耘,屢建功勛,為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻(xiàn)。”思考:屠呦呦的故事對(duì)你樹立人生目標(biāo)有什么啟發(fā)?提示:樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)閱讀感悟“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲:那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”這段話出自馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》。那時(shí)的馬克思已經(jīng)展現(xiàn)出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志。選擇最能為人類而工作的職業(yè)如何樹立正確的人生目標(biāo)?知識(shí)歸納正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。01樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。02樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。03樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。04課堂小結(jié)應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合樹立正確的人生目標(biāo)1.讓家人過上好日子,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)……是很多同學(xué)在確立人生目標(biāo)時(shí)的想法。由此可以看出他們樹立正確的人生目標(biāo)應(yīng)該( )A.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系B.從自身實(shí)際出發(fā)C.與國(guó)家、民族的利益相結(jié)合D.與人類的福祉相統(tǒng)一A2.小華說,我的父母都是老師,長(zhǎng)大了我也要成為一名老師。小華樹立人生目標(biāo)考慮了自己的( )A.興趣愛好 B.性格特征C.知識(shí)能力 D.家庭環(huán)境D3.錢偉長(zhǎng)被稱為中國(guó)近代“力學(xué)之父”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)之父”。正如晚年錢偉長(zhǎng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)一樣:“回顧我這一輩子,歸根到底,我是一個(gè)愛國(guó)主義者。”這體現(xiàn)了樹立人生目標(biāo)要( )A.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系B.應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。C.應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。D.樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一C4.袁隆平院士改良的雜交水稻,不光養(yǎng)活了十幾億中國(guó)人,也造福了全世界,全人類。這體現(xiàn)了樹立人生目標(biāo)要( )A.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系B.應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。C.應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。D.樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一D中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第2課時(shí) 樹立正確的人生目標(biāo)(習(xí)題)1.思考人生問題,應(yīng)該把個(gè)人和社會(huì)更好地統(tǒng)一起來,把自己的人生追求同社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來。這說明我們樹立人生目標(biāo)的必要前提是( )A.從自我出發(fā)確立人生目標(biāo) B.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系C.只滿足社會(huì)的需要 D.為自己的家庭謀求發(fā)展2.我們要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo),是因?yàn)? )①社會(huì)是由個(gè)人組成的 ②個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì) ③只有這樣,我們才能沿著正確的方向走好人生道路 ④每個(gè)人都為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.只有明確自己想要干什么、適合干什么、能干什么,才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。這說明樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)( )①?gòu)淖陨韺?shí)際出發(fā) ②考慮個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等因素 ③注重眼前,不能遠(yuǎn)大 ④勤于思考,舉棋不定A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.小河的父親是一名醫(yī)生,他會(huì)在日常生活中給小河描述為病人治病的過程,講述醫(yī)生這個(gè)職業(yè)救死扶傷、造福社會(huì)的意義。小河逐步樹立了長(zhǎng)大以后要成為一名醫(yī)生的目標(biāo),這說明小河樹立人生目標(biāo)的影響因素是( )A.興趣愛好 B.性格特征C.知識(shí)能力 D.家庭環(huán)境5.新時(shí)代的廣大青年,要牢記“國(guó)之大者”,把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中。對(duì)此理解不正確的是( )A.個(gè)人發(fā)展與國(guó)家需要緊密相連B.人生目標(biāo)與黨和國(guó)家的利益相結(jié)合C.要義無反顧地追求個(gè)人的利益D.以國(guó)家、民族、人民的利益為重6.從人類發(fā)展進(jìn)步的角度看,樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)( )①與人類的福祉相統(tǒng)一 ②充分考慮個(gè)人的興趣、喜好 ③考慮自己的能力大小 ④把個(gè)人的追求與人類的發(fā)展聯(lián)系起來A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.黨的二十大代表王亞平說:“心有翼,自飛云宇天際;夢(mèng)無垠,當(dāng)征星辰大海……我們時(shí)刻準(zhǔn)備,為黨沖鋒,為國(guó)出征,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……”這啟示我們青少年( )①需要樹立正確的人生目標(biāo) ②需要經(jīng)常調(diào)整自己的目標(biāo) ③要磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志,不斷豐富自己 ④要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國(guó)家、民族和人民的需要A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善。不應(yīng)認(rèn)為,這兩種利益是敵對(duì)的、互相沖突的。上述內(nèi)容告訴我們( )A.為社會(huì)作貢獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是兩回事B.樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一C.確立自己的人生目標(biāo),過有意識(shí)的生活D.人類能夠正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系9.非連續(xù)性文本下列同學(xué)根據(jù)自身實(shí)際情況,樹立了自己的人生目標(biāo)。小西 我的父母都是警察,我很佩服他們。我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)警察小雅 我是校報(bào)的小記者。我喜歡與人溝通,擅長(zhǎng)寫文章,長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名記者小旭 我在給同學(xué)講題時(shí),很有成就感。長(zhǎng)大后,我想成為一名學(xué)生喜歡的好老師(1)上述同學(xué)在樹立人生目標(biāo)時(shí)考慮了哪些因素 (2)關(guān)于樹立正確的人生目標(biāo),你有什么好的建議 答案:1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.(1)答:小西考慮的是家庭環(huán)境;小雅考慮的是興趣愛好、知識(shí)能力、性格特征;小旭考慮的是興趣愛好、知識(shí)能力。(2)答:①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo),才能沿著正確的方向走好人生道路。③樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。我們要綜合評(píng)估,全面考慮,以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。④樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合。⑤樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.11.2樹立正確的人生目標(biāo)習(xí)題.doc 4.11.2樹立正確的人生目標(biāo)導(dǎo)學(xué)案.doc 4.11.2樹立正確的人生目標(biāo)教案.doc 4.11.2樹立正確的人生目標(biāo)課件.pptx 視頻.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)