資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課題 第二章 運動與能量
2.1 認識運動
導學目標
1.物理觀念
（1） 認識運動的普遍性，知道物質世界是一個運動的世界。
（2）了解物質世界常見的機械運動形式。
（3）初步了解分子、原子的組成，知道微觀世界也存在運動。
2.科學思維
培養學生綜合概括思維。
3.科學實驗
通過回憶、聯想生活中的大量運動，觀察圖片、多媒體展示等，經歷觀察、認識不同形式物質運動的過程，知道研究不同物體的運動要用不同的方法
4.科學態度與責任
（1） 通過對物質世界運動的觀察，知道物質世界運動的多樣性、復雜性是客觀存在的，形成關注物質運動及其變化的意識。
（2）了解各種運動形式與人類的生產生活和科學技術的緊密聯系。初步認識物理學的進步與人類文明發展的關系。
導學重點
運動是物質世界的普遍規律。
導學難點
微觀分子模型的建立。
導學課時 1課時
導學方法 實驗探究法、討論法
導學過程
課前導學
1. 自然界一切物體都在 ，物質世界是個 的世界。探索物質世界的 、相互 和 變化的規律是物理學的基本任務。
2．物理學中，把物體位置的變化叫作 運動。 運動是最直觀的運動，與我們的生活聯系非常 。
3．物體從一個位置 到另一個位置，總要經過定的 。根據運動路線的 ，可把機械運動分為 運動和 運動。
4．千百年前，人們就猜想物體內部應該存在 的結構，現代物理學的研究成果已經 了這種猜想。常見的物質是由 看不見的分子、 子組成的，構成物質的分子、原子在不斷地 。
5．幾百年來，關于物質世界從 觀到 觀的運動，一直是物理學研究的主要 。
課堂導學
1. 自然界一切物體都在 ，物質世界是個 的世界。探索物質世界的 、相互 和 變化的規律是物理學的基本任務。
2．物理學中，把物體位置的變化叫作 運動。 運動是最直觀的運動，與我們的生活聯系非常 。
3．物體從一個位置 到另一個位置，總要經過定的 。根據運動路線的 ，可把機械運動分為 運動和 運動。
4．千百年前，人們就猜想物體內部應該存在 的結構，現代物理學的研究成果已經 了這種猜想。常見的物質是由 看不見的分子、 子組成的，構成物質的分子、原子在不斷地 。
5．幾百年來，關于物質世界從 觀到 觀的運動，一直是物理學研究的主要 。
6．春天，百花綻放，引來蜜蜂在花間飛舞。是因為花香分子在空氣中 ，蜜蜂 香飛來采蜜。
教師引導，學生歸納小結
達標練習
1. 下列情況中，不屬于機械運動的是（ ）
A．國旗徐徐升起
B．行駛中的車
C．聞到酒香
D．人造衛星的運動
2． 下列運動中不是機械運動的是（ ）
A．物體從高空落下
B．從小孩長成大人
C．飛機在空中飛行
D．自行車在公路上轉彎
3． 下列運動屬于機械運動的是（ ）
A.花香引蝶
B.桂花飄香
C.香氣撲鼻
D.萬馬奔騰
4．下列說法不正確的是（ ）
A. 自然界一切物體都在運動，物質世界是個運動的世界。
B.探索物質世界的組成、相互作用和運動變化的規律是物理學的基本任務
C.物質世界的兩種運動是直線運動和曲線運動
D.物質世界的兩種運動是機械運動和分子運動
5． 下列現象中能說明分子運動的是（ ）
A． 春天，柳絮飛揚
B． 夏天，荷花飄香
C． 秋天，黃沙撲面
D． 冬天，雪花飄飄
參考答案
課前導學
1. 運動，運動，組成，作用，運動。2.機械，機械，緊密。3.運動，路線，形狀，直線，曲線。4.微小，證實，肉眼，原，運動。5.宏，微，方向。
課堂導學
1. 運動，運動，組成，作用，運動。2.機械，機械，緊密。3.運動，路線，形狀，直線，曲線。4.微小，證實，肉眼，原，運動。5.宏，微，方向。6.運動，聞。
達標練習
1.C；2.B；3.D；4.C；5.B 。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑