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(共25張PPT)
統(tǒng)編2024七上道法同步精品課件
人教版七年級(jí)上冊(cè)
第四課 幸福和睦的家庭
4.2 讓家更美好
第二單元：成長(zhǎng)的時(shí)空
主題情境·從電視劇《人世間》中體味家的美好
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境串新知
課堂小結(jié)
1
3
4
5
隨堂練習(xí)
課后作業(yè)
6
新課導(dǎo)入
2
目錄
新課導(dǎo)入
電視劇《人世間》以中國(guó)北方城市里一個(gè)平民社區(qū)“光字片”周家三兄妹的生活軌跡為故事脈絡(luò)，描寫了中國(guó)社會(huì)的巨大變遷和百姓生活的跌宕起伏，呈現(xiàn)了一部中國(guó)式家庭變遷的生活史詩(shī)。
今天，就讓我們走進(jìn)這個(gè)家庭，
體味家的美好！
通過電視劇《人世間》中的相關(guān)情節(jié)，在探究中知道建設(shè)美好家庭的做法，用心體味親情之愛，學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛，傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。提升道德修養(yǎng)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境串新知
周家父母養(yǎng)育三個(gè)兒女，大兒子周秉義和二女兒周蓉因?yàn)槁斆骱脤W(xué)，考上了北大。三兒子周秉昆因天資不高，一直在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎疹櫮赣H，料理家中事務(wù)。
周父常年在外地工作不在家……
視頻：家人的關(guān)愛
視頻時(shí)長(zhǎng)：2分25秒
情境思考：
1.從周母和周秉昆的日常生活中，你感受到什么？
2.日常生活中，你的家人之間有哪些愛的表達(dá)呢？
建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉、有的隨和自然……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。
視頻：周秉昆買了新房子
視頻時(shí)長(zhǎng)：1分25秒
建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重。
情境思考：
周秉昆通過自己的努力讓媽媽住進(jìn)大房子，這對(duì)我們有什么啟發(fā)？
視頻：一家人互相幫助
視頻時(shí)長(zhǎng)：2分27秒
情境思考：
1.這體現(xiàn)了親人間的怎樣的情感？
2.這對(duì)我們建設(shè)美好家庭有什么啟示？
對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。
視頻：周秉昆與父親吵架
視頻時(shí)長(zhǎng)：2分25秒
劇情介紹：春節(jié)全家人回來(lái)團(tuán)聚，今年大兒子（周秉義）和二女兒（周蓉）考上北大，周父很開心，大年初一帶著全家人給鄰里街坊拜年，但并未照顧到小兒子（周秉昆）的感受，而且在秉義和秉昆發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，周父不由分說先踹了秉昆一腳。
大年初八，周父要返回大三線崗位，秉昆來(lái)車站送父親……
視頻：周秉昆與父親和解
視頻時(shí)長(zhǎng)：2分12秒
家庭成員要以尊重為前提進(jìn)行溝通換個(gè)交流。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)候難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。
情境思考：
周秉昆和父親發(fā)生矛盾、解決矛盾的經(jīng)歷，對(duì)我們有什么啟發(fā)？
幾年后，周父回家，和秉昆聊起車站吵架的事情……
說一說
1.你和家人之間是怎樣的相處模式？
2.當(dāng)你和家人發(fā)生矛盾或者產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，你是怎么做的？
視頻：秉昆給周父洗腳
視頻時(shí)長(zhǎng)：27秒
情境思考：
秉昆照顧父母的這些行為體現(xiàn)了怎樣的中華民族的傳統(tǒng)美德？
情境思考：
周秉義的信中體現(xiàn)了周家人怎樣的門風(fēng)和家風(fēng)？
視頻：周秉義給弟弟和妹妹的信
視頻時(shí)長(zhǎng)：1分15秒
視頻：一家人躺炕上夜話
視頻時(shí)長(zhǎng)：2分40秒
建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
情境思考：
周父和兒子女兒說的這段話對(duì)我們建設(shè)美好家庭有什么啟發(fā)？
周父：前中期是家中的的經(jīng)濟(jì)重要支柱，在重慶大三線做工人，每月給家里寄工資
周母：在家操持家中事宜，
照顧小兒子的衣食起居，關(guān)心全家人。
大兒子秉義：中后期憑借自身優(yōu)良作風(fēng)和能力逐漸升任市政要職，是父親的驕傲。
二女兒周蓉：追逐自己的理想，后期和兄弟們互幫互助。
小兒子秉昆和妻子鄭娟：照顧老人、子女、還有姐姐周蓉的女兒，讓家人生活越來(lái)越好，讓哥哥姐姐在追夢(mèng)拼搏的路上無(wú)后顧之憂。
建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
課堂筆記
建設(shè)美好家庭的做法。（教材P30～P32）
（1）需要用心體味親情之愛。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。
（2）需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。①對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；②對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助；③家庭成員之間的矛盾有時(shí)候難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。
課堂筆記
建設(shè)美好家庭的做法。（教材P30～P32）
（3）需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。①培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；
②發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德；③追求愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
（4）需要家庭成員共同承擔(dān)責(zé)任。①共同承擔(dān)、相互協(xié)作，營(yíng)造良好的家庭氛圍；②不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
課堂小結(jié)
讓家更美好
需要用心體味親情之愛
需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛
需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德
需要家庭成員共同承擔(dān)責(zé)任
→家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中
對(duì)父母長(zhǎng)輩，孝順敬重
對(duì)兄弟姐妹，相攜相助
以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流
培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德
追求社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚
共同承擔(dān)、相互協(xié)作，營(yíng)造良好的家庭氛圍
不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)
隨堂練習(xí)
1. 在班會(huì)課上，同學(xué)們分享了家庭生活情景。下列對(duì)情景點(diǎn)評(píng)正確的是(　　)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
序號(hào) 情景 點(diǎn)評(píng)
① 小華和父母吵架后好幾天不理睬父母 要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流
② 每次父母讓小亮自己整理房間,小亮都以做作業(yè)為由推脫 要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
③ 小美假期陪父母回老家看望爺爺奶奶 孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德
④ 小娜和父母周末去參觀革命烈士紀(jì)念館，緬懷烈士的豐功偉績(jī) 追求愛國(guó)愛家的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚
C
→點(diǎn)評(píng)正確
→點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤
→點(diǎn)評(píng)正確
→點(diǎn)評(píng)正確
2.以下是小芳在日常家庭生活中的一組照片，你認(rèn)為她這樣做（ ）
①是建設(shè)美好家庭的具體體現(xiàn)
②弘揚(yáng)了孝親敬老的傳統(tǒng)美德
③有利于營(yíng)造良好的家庭氛圍
④能化解家庭矛盾，增進(jìn)情感
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
→小芳自己的事情自己做，主動(dòng)做家務(wù)
→說法正確
→說法錯(cuò)誤
→說法正確
→說法正確
B
3. 2024年5月15日,全國(guó)“最美家庭”先進(jìn)事跡公開發(fā)布。這些家庭展現(xiàn)了新時(shí)代家庭良好精神風(fēng)貌,在厚植家國(guó)情懷、傳承優(yōu)良家風(fēng)、弘揚(yáng)文明新風(fēng)方面樹立了標(biāo)桿、作出了表率,為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧貢獻(xiàn)了家庭力量。
建設(shè)“最美家庭”,你有哪些好的建議 (6分)
【答案】①家庭成員要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。②需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。③需要家庭成員共同承擔(dān)責(zé)任，共同承擔(dān)、相互協(xié)作，營(yíng)造良好的家庭氛圍；不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，共6分)
設(shè)問類型
1.背誦課本P30-P32正文。
2.完成《作業(yè)本》P21-22頁(yè)習(xí)題。
3.實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)你用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛，比如給父母寫一封信、做一頓飯。
課后作業(yè)
謝謝
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