資源簡介

(共13張PPT)
新教科版六年級科學下冊
第一單元小小工程師 2.認識工程
我們已經了解了住房和它的建
造過程，其他工程的建設過程又是 怎樣的 它們在建設過程中有什么共 同特點呢
1.閱讀或觀看港珠澳大橋的相關資料，試著整理和歸納下面的問題。
經過九年施工，港珠澳大橋終于正式開通了。港珠澳大橋飛跨伶燈洋，
連接著我國經濟最發達的地區和人口最密集的地區，太橋全長55千米，是
集橋、島、隧為一體的世界最長的跨海大橋。大橋將為粵港澳大灣區的經濟
發展帶來強勁的動力。
*為什么要建造港珠澳大橋
*大橋的建造面臨了哪些限制和挑戰
*這些問題都是怎樣解決的
*大橋的建造經歷了哪些主要過程
限制和挑戰
解決辦法
大橋要經過通向香港的唯一航道，橋面高度必須 超過80米，橋塔高度超過200米，而香港機場不 允許有超過88米的建筑物出現
橋梁和隧道需要用島嶼連接，但這片海域上沒有 任何可用的島嶼
建島的海床上有15到20米深的淤泥，機械會滑 出，移走淤泥又會對海洋造成毀滅性污染
2.梳理工程建設過程的相似步驟。
明確一個要解決的問題
在限制條件下進行設計
制作一個模型(畫或寫解決方案)
測試這個模型，評估并改進
實施建設
限制條件包括時 間、費用、可用材 料、環境、抵抗自 然界的破壞能力等。
3.了解這些宏大工程與科技進步的關系。
這些工程都包含了大量的科學原理，應用了大量的科學技術。沒有科
學技術的支撐，是不可能完成這么浩大的工程的。與此同時，工程實施過
程中面臨的各項困難和技術難關也對科學技術提出了更高的要求，推動著
科學技術不斷發展前進。
總而言之，科學技術進步支持工程的實施，工程的實施也推動著科學
技術不斷發展。
3.了解這些宏大工程與科技進步的關系。
1.通過兩節課的學習，我們對工程有了哪些認識 這些認識的依據是什么
明確一個要解決的問題
2.完成一項工程要經歷哪些重要的工作階段
在限制條件下進行設計
制作一個模型(畫或寫解決方案)
3.工程與技術的關系是怎樣的 測試這個模型，評估并改進
實施建設
4.假如讓我們做一名小小的工程師，我們都要完成哪些工作呢
收集塔的圖片，觀察塔的結構特點。
一、判斷題
1.工程建設過程中，最重要的是設計階段，在這個階
段需要解決在建造過程中將要遇到的問題。( )
2.限制條件是人為添加的，設計無法完成時可以適當
減少限制條件，使設計正常進行。 ( )
3.技術與工程是相互促進、相輔相成的關系。 ( )
4.每一項重大工程完成，都離不開技術的支持。 ( )
5.埃菲爾鐵塔采用的是木質鏤空結構。 ( )
二、選擇題
1.關于港珠澳大橋，下列說法錯誤的( )。
A. 橫跨伶仃洋，連接香港與珠海、澳門
B.大橋全長55千米，包含橋、島、隧
C. 大橋在修建過程中利用了兩座天然島嶼
2.工程與技術的關系是( )。
A. 技術決定工程 B. 工程決定技術
C. 相互影響又相互促進
3.工程最重要的階段是( )。
A. 規劃 B. 設計 C. 驗收
三、材料分析題
閱讀短文，回答下列問題。
埃菲爾鐵塔屹立在巴黎
市中心的塞納河畔，是世界
上第一座鋼結構的高塔，高
320多米，相當于100多層樓高，四個塔墩由水泥
澆灌，塔身全部是鋼架鏤空結構。
(1)埃菲爾鐵塔塔身的形狀特點是 。
(2)埃菲爾鐵塔大量使用 框架結構，使其結
構更穩固。
(3)每隔幾年，都要為埃菲爾鐵塔刷上55噸的油漆，
可以使鋼鐵部件不與 接觸，防 止 。
下課啦!

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