資源簡介

(共30張PPT)
第5課
初識大自然
（湘科版）一年級
上
01
教學目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
04
課堂練習
05
課堂總結
06
作業布置
教學目標
了解大自然里有什么，知道大自然里有許多秘密值得探索。
01
02
能靜心聽聲音，在比較中判斷和想象大自然中的事物。
03
嘗試搜集自然風光圖片，嘗試向同伴介紹大自然風光，提出想探究的問題。
科學觀念
04
感受自然美麗、神秘，熱愛自然，有探究欲；學習達爾文科學考察中的主要方法和不畏艱辛、堅持不懈的科學精神。
科學思維
探究實踐
態度責任
新知導入
觀看視頻，你有什么感受？
新知導入
我們感受到了大自然的美。
什么是大自然？大自然里有什么？
新知導入
聽，這種聲音來自哪個自然事物？
√
新知導入
聽，這種聲音來自哪個自然事物？
√
新知導入
聽，這種聲音來自哪個自然事物？
√
新知導入
聽，這種聲音來自哪個自然事物？
√
新知導入
聽一聽這些是來自哪些大自然的聲音，比一比，誰說得最多？
請閉上你的眼睛，仔細聽！
新知導入
哪位同學能模仿一種或幾種來自自然界的聲音？
探究新知
視頻中哪些是大自然本身就有的東西？哪些不屬于大自然？
科學探究：大自然里有什么
山、云、藍天、大海、太陽
——大自然固有的
欄桿、廟宇、亭子——人為的
大自然本身就有的東西的叫做大自然風景。
探究新知
我們見過哪些大自然的風景？
科學探究：大自然里有什么
（1）組內分享課前準備的照片
（2）簡單描述2個以上見過的自然風景
探究新知
我們見過哪些大自然的風景？
科學探究：大自然里有什么
張家界的山是筆直的，非常險峻
草原上有成群的牛在吃草
探究新知
我們見過哪些大自然的風景？
科學探究：大自然里有什么
新疆吐魯番的葡萄又大又甜
春天滿野桃花盛開
探究新知
我們見過哪些大自然的風景？
科學探究：大自然里有什么
冬天的北方白雪皚皚
三亞的沙灘、大海和陽光
探究新知
大自然里有動植物，有山有水，還有什么？
科學探究：大自然里有什么
極光
閃電
自然現象
探究新知
面對各種各樣的大自然風景，有哪些想要探究的問題？
科學探究：大自然里有什么
草原上有牛群和羊群，它們是怎么過冬的？
探究新知
面對各種各樣的大自然風景，有哪些想要探究的問題？
科學探究：大自然里有什么
北方的冬天為什么會下雪？
探究新知
面對各種各樣的大自然風景，有哪些想要探究的問題？
科學探究：大自然里有什么
張家界筆直的山是怎么形成的？
探究新知
大自然蘊含著很多奧秘，需要我們揭開。
科學探究：大自然里有什么
探究新知
達爾文，英國生物學家。他以博物學家的身份，參加了英國派遣的環球航行，做了五年的科學考察，出版了《物種起源》。他用大量資料證明了所有的生物都不是上帝創造的，而是由簡單到復雜、由低等到高等不斷發展變化而來的。
拓展遷移：達爾文的大自然考察
探究新知
看圖用自己的話講述“達爾文的大自然考察“的故事。
科學探究：大自然里有什么
探究新知
講“達爾文的大自然考察”故事，看誰講得最流暢。
科學探究：大自然里有什么
探究新知
達爾文對大自然的考察對我們有哪些啟示？
科學探究：大自然里有什么
要向科學家達爾文一樣，愛自然、多觀察、勤整理、勤記錄、善堅持。
1.（ ）從小就熱愛大自然，22歲開始長達5年的環球考察。
A.達爾文 B.法布爾 C.爾雅
2.聽到池塘里“呱呱”的叫聲，你會想到的自然事物是（ ）
A.蟬 B.綿羊 C.青蛙
3.《物種起源》的作者是（ ）
A.法布爾 B.達爾文 C.牛頓
課堂練習
選擇題
A
C
B
1.大自然有很多奧秘。（ ）
2.我們要像達爾文一樣熱愛大自然。（ ）
3.大自然不需要我們研究，那是科學家的任務。（ ）
4.大自然現象也是自然風景。（ ）
課堂練習
判斷題
√
√

√
課堂總結
通過這節課的學習，我們了解大自然里有什么，知道大自然里有許多秘密值得探索。我們要像達爾文那樣不畏艱辛、堅持不懈考察大自然，揭開更多自然的奧秘。
作業布置
我們還想探索哪些大自然的奧秘？
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讓備課更有效
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Thanks!

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