資源簡介

(共12張PPT)
第一單元 觀察動物
探究技能 觀察
觀察是一種常用的科學技能，是搜集科學事實、了解科學現象的基本途徑，是科學探究的基礎。
明確問題
制訂計劃
實施觀察
形成結果
以觀察動物的外形特征為例，學習觀察的基本方法。
明確問題
我們可以運用觀察的方法，了解動物身體的組成部分，以及各部分的特征。
動物的身體有哪幾個部分，每個部分有什么特征？
制訂計劃
在制訂計劃時，要確定觀察的目的、對象、方法、手段、步驟，以及使用的工具和記錄方式等。
實施觀察
我們可以參照以下步驟進行觀察。觀察必須真實和準確，要把觀察到的事實仔細地記錄下來。
1．讓動物在自然狀態下自由活動；
2．觀察動物身體的顏色、形狀等特征；
3．觀察動物的身體由哪幾部分組成；
4．按照從前往后、自上而下的順序觀
察動物身體每個部分的特征。
按照計劃實施觀察。
形成結果
根據觀察目的，整理分析觀察記錄，得出觀察結果。
技能訓練
在校園里尋找一種小動物，運用學會的觀察方法進行觀察。在觀察時，可以借助放大鏡了解細節。
觀察
鯽魚有多少
魚鰭呢？
鯽魚在游動的時候，
魚鰭總是在擺動。
細小的部分不容
我們可以借助
易用肉眼看清。
放大鏡進行觀察。
觀察結果
記錄：彬彬
通過觀察，我發現鯽魚有以下外形特征
1.鯽魚的身體兩頭小、中間大：
2.身體表面有許多鱗片
3.背部的顏色比較深，腹部顏色比較淺：
4.身體分為頭、軀千、尾三部分；
5.頭部有口、鼻、眼；
6.身體有魚鰭。
課堂回顧
●●
觀察的基本方法（以觀察鯽魚為例）
將觀察步驟補充完整。
明確問題：鯽魚的身體有哪幾個部分，每個部分有什么特征？
制訂計劃：確定觀察的目的、對象、方法、手段、步驟，以及使用的
工具和記錄方式等。
實施觀察：(1)讓動物在自然狀態下自由活動；(2)觀察動物身體的」
顏色、形
狀等特征；(3)觀察動物的身體由哪幾部分組成；(4)按照從前往后、自上而下
的順序觀察動物身體每個部分的特征。
形成結果：根據觀察目的，整理分析觀察記錄，得出觀察結果。
(1)觀察是一種常用的科學技能，是搜集科學事實、了解科學現象的基本途
徑，是科學探究的基礎。
(2)細小的部分不容易用肉眼看清，可以借助放大鏡進行觀察。
基礎訓練
●●●0
1判斷題。
(1)觀察可以讓我們獲取更多的信息。
(/)
(2)通過觀察可以發現，喜鵲的尾巴特別短。
(X)
(3)鯽魚在游動的時候，魚鰭總是在擺動。

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