資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
第一單元　植物的需求
7 植物能夠利用陽(yáng)光
植物能夠利用陽(yáng)光
大家都說植物能制造氧氣。
金魚藻放出的氣泡是氧氣嗎？
金魚藻會(huì)產(chǎn)生氧氣嗎
在陽(yáng)光的照射下，金魚藻會(huì)不斷地釋放出許多小氣泡。這些氣泡里面是氧氣嗎？我們?cè)鯓硬拍馨堰@些氣體收集在試管里進(jìn)行研究呢？
我們可以利用氣體能夠占據(jù)空間的現(xiàn)象收集氣體。
金魚藻會(huì)產(chǎn)生氧氣嗎
實(shí)驗(yàn)材料
燒杯（2000毫升）
大號(hào)漏斗試管
金魚藻
小木條　
火柴
金魚藻會(huì)產(chǎn)生氧氣嗎
（1）在陽(yáng)光的照射下，金魚藻會(huì)不斷地釋放出許多小氣泡。用試管收集這些氣體。
（2）收集到的氣體約占試管體積一半時(shí)，用拇指堵住管口并將試管提起。將帶火星的小木條迅速放在試管口，觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)方法
金魚藻會(huì)產(chǎn)生氧氣嗎
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
小木條復(fù)燃
氧氣能幫助燃燒。
小心被火燙傷！
想一想，這種現(xiàn)象說明了什么？
金魚藻會(huì)產(chǎn)生氧氣嗎
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）在陽(yáng)光下，金魚藻會(huì)不斷地釋放出小氣泡，這些小氣泡里是氧氣。
（2）氧氣能幫助燃燒。
植物是怎樣制造氧氣的？
綠葉里的“加工廠”
植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水分等。植物是如何利用它們，從而滿足生長(zhǎng)的需求？
植物體內(nèi)一定有一個(gè)加工廠。
綠葉里的“加工廠”
觀察下圖，描述葉片利用陽(yáng)光提供的能量，將水分和二氧化碳制造成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并釋放氧氣的過程。
這是植物能夠生長(zhǎng)的關(guān)鍵過程吧？
植物的葉片是制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“加工廠”，太陽(yáng)是這座“加工廠”的能量來(lái)源。葉片利用陽(yáng)光的能量，把莖輸送來(lái)的水分和葉片從空氣中吸收的二氧化碳轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且釋放出氧氣。這個(gè)過程叫作光合作用。
綠葉里的“加工廠”
綠葉里的“加工廠”
幾乎所有生物的呼吸都需要吸收氧氣，排出二氧化碳，而地球上的氧氣主要來(lái)自綠色植物。
總結(jié)
思考
思考：植物生存需要充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的制造過程，對(duì)人類的生存有哪些影響？
植物在制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程中，會(huì)吸收大氣中的二氧化碳，釋放出氧氣，供給人類生存需要。
如果沒有植物，自然界會(huì)是怎樣的情景？如果人類過度砍伐森林，將會(huì)造成怎樣的嚴(yán)重后果？
如果人類過度砍伐森林，會(huì)導(dǎo)致：溫室效應(yīng)加劇，物種多樣性減少，水土流失，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞等。
課后實(shí)踐
有條件的學(xué)校可組織學(xué)生利用數(shù)字化設(shè)備進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，了解在陽(yáng)光下和在遮光環(huán)境下，植物周圍的氧氣和二氧化碳含量變化情況。
測(cè)量氧氣和二氧化碳的含量

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