資源簡介 (共19張PPT)第一單元 光1 為什么能看到物體一、聚焦在琪琪的生日會上,房間里的燈已經(jīng)關(guān)了,蛋糕上的蠟燭照亮著房間。彬彬提醒大家在吹蠟燭之前先找到燈的開關(guān)。為什么要先找開關(guān)呢?月球是光源嗎?月球不是光源,不能自行發(fā)光。我們看到的月光是月球反射的太陽光。由于地球、月球、太陽三者的相對位置不斷變化,因此在不同時期看到的月相不同。事實上,在月球反射太陽光到地球后,也會有部分微弱的光反射會月球上。所以在用望遠鏡觀察月相時,我們能看到月球上沒有被照亮部分的輪廓。二、探究我們生活中有許多能夠自行發(fā)光的物體,它們屬于光源。如果沒有光源,我們還能看見物體嗎?活動 一在一間遮光良好的教室,關(guān)燈前后我們看到的物體有什么變化?關(guān)燈前,可以看到黑板、桌椅、屏幕等關(guān)燈后,看到的物體不清晰、顏色不明亮如果是完全遮光的教室呢?活動 二制作一個自帶光源的暗盒,通過暗盒上的孔觀察盒內(nèi)的物體。再打開暗盒里的小燈泡,觀察盒內(nèi)的物體,比較兩次觀察現(xiàn)象。準(zhǔn)備材料:一個盒子、一套簡單電路的裝置方法步驟:1. 將電路開關(guān)安裝在盒子外,方便控制燈泡亮滅。2. 將電路燈泡安裝在盒子內(nèi),讓發(fā)光燈泡能照亮盒子內(nèi)部。3. 在盒子的一側(cè)開一個孔。4. 用一張黑色卡紙卷成紙筒,一端插入開好的孔內(nèi),另一端用眼睛觀察盒子內(nèi)部。三、研討人眼看到物體的條件是什么?人能看見光源,是因為光源的光進入了眼睛能看見不發(fā)光的物體,是物體反射的光進入了眼睛 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫