資源簡介

(共11張PPT)
第三單元 固體、液體和氣體
認識液體
活動 1
能給水變個樣嗎
水是生活中常見的液體。水是否有確定的形狀？
將水裝入氣球里制成水球。嘗試改變水球的形狀，觀察并描述現象。
把水裝入氣球里制成水球,通過按、擠、壓、捏等方式可以改變水球的形狀。這說明水沒有確定的形狀。
活動 2
液體的特征
將牛奶或食用油倒入不同的容器中，它們的形狀改變了嗎？
把牛奶或食用油倒進什么形狀的容器里，它們就會變成什么形狀。這說明液體沒有確定的形狀。
傾斜杯子時，液面還是水平的。
在塑料板上分別滴一滴水、食用油和牛奶，稍微傾斜塑料板，觀察現象。
在塑料板上分別滴一滴水、食用油和牛奶，稍微傾斜塑料板，水、食用油和牛奶都流下去了，但是流動速度不同。這說明液體具有流動性，不同液體的流動性不同。
實踐
檢查砂鍋是否漏水
砂鍋是人們常用的一種炊具。在挑選砂鍋時，人們常會將砂鍋壓入水中，觀察內壁是否滲水。如果內壁滲水，說明砂鍋有破損，不能使用。
3
認識液體
水的形狀
會改變嗎？
0
00
課堂回顧
液體的特征
Q
O00
00
將牛奶倒入不同的容器中，牛奶的形狀
上述現象說明液體具有流動性，且
改變了（填“改變了”或“沒有改變”）。
不同的液體的流動速度不同
(1)水是生活中常見的液體，沒有（填“有”或“沒有”）確定的形狀。
(2)傾斜杯子時，杯中的液面是水平的。
歲基礎訓練
●●●
1判斷題。
(1)水和牛奶是液體，食用油不是液體。
X
(2)固體可以直接放在桌面上，液體需要裝進容器里。
(3)水、白醋和酒精都是無色透明的液體。
(4)液體沒有確定的形狀，可以流動，所以沙漏中的沙子是液體。
X
2選擇題。
(1)下列物體不是液體的是(C)。
A.瓶子里的礦泉水
B.花生油
C.飄動的煙
(2)把半杯水放在桌面上，如果桌面傾斜，杯中的水面應該是(C)。
B
(3)下列關于固體和液體的描述，正確的是(C)。
A.液體都是無色的
B.固體和液體都有確定的體積和形狀
C.液體有流動性，但有流動性的不一定是液體
(4)下列液體最容易流動的是(C)。
A.洗潔精
B.蜂蜜
C.牛奶
(5)在墻上掛照片時，人們可以利用(B)來把照片掛正。
A.液體能流動
B.液體表面在靜止時一般保持水平
C.液體沒有固定的形狀
3連線題。
將下列物質分類連線。
沙子
粉筆
墨水
彩椒
固體
液體

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