資源簡介

(共10張PPT)
第三單元 固體、液體和氣體
它們占據(jù)空間嗎
活動 1
往瓶里加入半瓶水，并在瓶壁上標(biāo)記水位，再慢慢地往瓶里加入小石子，水位會上升，因為小石子占據(jù)了原來水的空間。
在《烏鴉喝水》的故事中，烏鴉把小石子一顆一顆地投到水瓶里，隨著水位慢慢地上升，烏鴉就喝到了水。瓶子里的水真的會上升嗎？
水位會上升嗎
活動 2
氣體也占據(jù)空間嗎
通過實驗知道，固體和液體都能占據(jù)空間。氣體也能占據(jù)空間嗎？
用剪去了底部的塑料瓶，罩著浮在水面上的小紙船，保持瓶子垂直向下壓入水底，觀察小紙船的情況。
慢慢擰松瓶蓋，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象說明了什么？
用剪去了底部的塑料瓶，罩著浮在水面上的小紙船，保持瓶子垂直向下壓入水底，小紙船會降到水槽底部，不會濕透。
氣體與固體、液體一樣都占據(jù)空間，氣體總是充滿空間。
慢慢擰松瓶蓋，小紙船隨著水位上升到水面。
實踐
小魔術(shù)“浸不濕的紙
　利用學(xué)到的知識，設(shè)計一個小魔術(shù)，讓塞在杯子里的紙不會被水浸濕。
06)
它們占據(jù)空間嗎
小烏鴉真的
能喝到水嗎？
初
A
州
向下壓入水中
擰松瓶蓋
課堂回顧
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水位會上升嗎
氣體也占據(jù)空間嗎
往瓶里加入半瓶水，并在瓶壁上標(biāo)記
將剪去底部的瓶子垂直向下壓入水
水位，再慢慢地往瓶里加入小石子，水
底，小紙船不會（填“會”或“不會”)濕
位會上升，因為小石子占據(jù)了原來
透；慢慢擰松瓶蓋，小紙船隨水位上升
水的空間。
。實驗說明空氣會占據(jù)空間。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
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1判斷題。
(1)空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。
X
(2)固體、液體和氣體都可以占據(jù)空間。
(/
(3)[新情境·生活運用]房間里的空間沒有被空氣占據(jù)，因為我們隨時都能往房間
里放東西。
(4)水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。
()
2選擇題。
(1)[新趨勢·學(xué)科融合]在《烏鴉喝水》的故事中，烏鴉把小石子一顆一顆地投到水
瓶里，隨著水位慢慢地上升，烏鴉就喝到了水。當(dāng)水面沒有上升到瓶口時，占據(jù)瓶子
空間的物質(zhì)是(C)。
A.空氣和水
B.水和小石子
C.小石子、水和空氣
(2)在氣球中裝水或打氣都能讓氣球鼓起來，因為(C)。
A.氣體和液體都有確定的質(zhì)量
B.氣體和液體都能被壓縮
C.氣體和液體都能占據(jù)空間
A.杯中水位不會變化
B.乒乓球會逐漸下降
乒乓球
C.杯外水位會下降
(4)[新趨勢·創(chuàng)新思維]如圖，在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。
用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為(B)。
A.氣球里有空氣
B.瓶子和氣球之間有空氣
C.氣球皮太厚

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