資源簡(jiǎn)介 (共26張PPT)第四單元 化學(xué)反應(yīng)與電能第三節(jié) 金屬的腐蝕與防護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的本質(zhì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),深入掌握電化學(xué)腐蝕的特點(diǎn)。會(huì)書(shū)寫(xiě)鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕的電極反應(yīng)和總反應(yīng)。2了解防止金屬腐蝕的措施和金屬的防護(hù)方法。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)理解掌握金屬的電化學(xué)防護(hù)方法,同時(shí),會(huì)對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)。金屬的腐蝕現(xiàn)象非常普遍。如鐵制品生銹,鋁制品表面出現(xiàn)白斑,銅制品表面產(chǎn)生銅綠等都屬于金屬腐蝕,其中用量最大的金屬——鐵制品的腐蝕最為常見(jiàn)情境引入 生活中的腐蝕現(xiàn)象Fe2O3·xH2O(化合態(tài))Fe(游離態(tài))0+3鐵生銹過(guò)程的變化:任務(wù)一: 金屬腐蝕的基本概念基礎(chǔ)任務(wù)一: 金屬腐蝕的基本概念由于與金屬接觸的氣體或液體不同,發(fā)生腐蝕的情況也不同思考:電化學(xué)腐蝕的過(guò)程是如何發(fā)生的呢?任務(wù)一: 金屬腐蝕的基本概念基礎(chǔ)酸中堿酸Fe為負(fù)極:石墨為正極:總反應(yīng):在酸性環(huán)境中發(fā)生析氫腐蝕任務(wù)一: 金屬腐蝕的基本概念鋼鐵的吸氧腐蝕Fe為負(fù)極:石墨為正極:溶液中:任務(wù)一: 金屬腐蝕的基本概念金屬的析氫腐蝕、吸氧腐蝕統(tǒng)稱為金屬的電化學(xué)腐蝕。金屬腐蝕過(guò)程中往往是化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕同時(shí)發(fā)生,但絕大多數(shù)屬于電化學(xué)腐蝕。電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕的速率大得多。金屬腐蝕任務(wù)一: 金屬腐蝕的基本概念任務(wù)一: 金屬腐蝕的基本概念練習(xí)11.判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。(1)Al、Fe、Cu在潮濕的空氣中腐蝕均生成氧化物( )(2)鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),負(fù)極鐵失去電子生成Fe3+( )(3)純銀制品表面變黑和鋼鐵表面生銹的腐蝕原理相同( )(4)鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕( )ⅩⅩⅩⅩ觀看實(shí)驗(yàn)視頻:金屬的電化學(xué)腐蝕(1)描述現(xiàn)象并解釋原因。(2)思考討論:任何金屬都能發(fā)生電化學(xué)腐蝕嗎?任務(wù)二: 實(shí)驗(yàn)--深入理解電化學(xué)腐蝕思考1任務(wù)二: 實(shí)驗(yàn)--深入理解電化學(xué)腐蝕觀看演示實(shí)驗(yàn)視頻后,描述現(xiàn)象并解釋原因。現(xiàn)象表述:導(dǎo)管內(nèi)水柱的液面上升裝置中Fe、C、飽和食鹽水構(gòu)成原電池,反應(yīng)中消耗氧氣,發(fā)生吸氧腐蝕。使具支試管壓強(qiáng)減小,水柱上升思考討論:氫之前的金屬可以發(fā)生析氫腐蝕,吸氧腐蝕沒(méi)有限制任務(wù)二: 實(shí)驗(yàn)--深入理解電化學(xué)腐蝕由于金屬腐蝕造成的鋼鐵損失約占當(dāng)年鋼產(chǎn)量的10~20%.金屬腐蝕事故引起的停產(chǎn)、停電等間接損失就更無(wú)法計(jì)算。我們已經(jīng)知道金屬銹蝕的原因。對(duì)此應(yīng)采取怎樣的防護(hù)措施呢?任務(wù)二: 實(shí)驗(yàn)--深入理解電化學(xué)腐蝕2.如圖表示鋼鐵在海水中的銹蝕過(guò)程,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A.該金屬腐蝕過(guò)程為析氫腐蝕B.正極為C,發(fā)生的反應(yīng)為氧化反應(yīng)C.在酸性條件下發(fā)生的是吸氧腐蝕D.正極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-===4OH-D練習(xí)23.如圖為模擬鐵生銹的實(shí)驗(yàn)。鐵粉中均勻混有少量炭粉,裝入內(nèi)壁已分別用氯化鈉溶液和稀醋酸潤(rùn)濕過(guò)的甲、乙兩個(gè)具支試管中,打開(kāi)止水夾片刻后,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法合理的是( )A.甲裝置導(dǎo)管口有氣泡,乙裝置導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)一段液柱B.甲裝置中發(fā)生的電化學(xué)腐蝕主要是析氫腐蝕C.乙裝置中發(fā)生的電化學(xué)腐蝕主要是吸氧腐蝕D.乙裝置導(dǎo)管口有氣泡冒出練習(xí)3D思考:如何防止金屬發(fā)生化學(xué)腐蝕?從哪些方面入手?(1)改變金屬材料的組成,提高搞腐蝕性;(2)在金屬材料的表面覆蓋保護(hù)層。思考2任務(wù)三: 金屬的防護(hù)方法比如:表面噴油漆、礦物油;覆蓋搪瓷、塑料;表面形成致密的氧化膜(如烤藍(lán));鍍上一層其他金屬無(wú)破損時(shí),鋅表面形成致密的氧化膜,錫的活性比鐵差難腐蝕;發(fā)生破損時(shí),白鐵中鋅為負(fù)極,鐵為正極被保護(hù),馬口鐵中錫為正極,鐵為負(fù)極腐蝕加快任務(wù)三: 金屬的防護(hù)方法思考3學(xué)生活動(dòng)三:白鐵破損時(shí)鐵被保護(hù),金屬防護(hù)的啟示?思考討論(1)其它防護(hù)方法(3)觀看實(shí)驗(yàn)4-4實(shí)驗(yàn)(1)視頻,并填課本上表格。任務(wù)三: 金屬的防護(hù)方法基礎(chǔ)任務(wù)三: 金屬的防護(hù)方法觀看演示實(shí)驗(yàn)視頻后,關(guān)注現(xiàn)象并填表。任務(wù)四: 實(shí)驗(yàn)--犧牲陽(yáng)極法實(shí)驗(yàn) 電流表 陽(yáng)極 陰極現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)偏轉(zhuǎn)鋅片逐漸溶解鐵電極上有氣泡冒出Zn-2e- = Zn2+2H++2e- = H2↑結(jié)論:Fe被保護(hù)。Fe、Zn和酸化的NaCl溶液構(gòu)成原電池;Zn作負(fù)極被腐蝕,F(xiàn)e作正極被保護(hù)。原電池正極被保護(hù)試管中滴入2滴K3[Fe(CN)6] (鐵氰化鉀)溶液,無(wú)明顯變化學(xué)生活動(dòng)四:觀看實(shí)驗(yàn)4-4實(shí)驗(yàn)(2)視頻任務(wù)四: 實(shí)驗(yàn)--犧牲陽(yáng)極法實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鋅作負(fù)極:Zn-2e-=Zn2+鐵作正極:O2+2H2O+4e-=4OH-鐵作正極,不反應(yīng),被保護(hù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵作負(fù)極:Fe-2e-=Fe2+銅作正極:O2+2H2O+4e-=4OH-鐵作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),被腐蝕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裹有鋅片的鐵釘,鋅片逐漸溶解;鐵釘附近溶液變紅色;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:裹有銅絲的鐵釘,鐵釘逐漸溶解,鐵釘附近溶液有藍(lán)色沉淀生成;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論任務(wù)四: 實(shí)驗(yàn)--犧牲陽(yáng)極法輔助陽(yáng)極反應(yīng) 輔助陽(yáng)極材料犧牲陽(yáng)極法外加電流法任務(wù)三: 金屬的防護(hù)方法√ⅩⅩⅩⅩ練習(xí)4 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)