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第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
八年級(jí)
物 理
上
第四節(jié) 能量
【2024教科版新教材】
目錄
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
04
課堂總結(jié)
02
新知導(dǎo)入
05
板書設(shè)計(jì)
03
新知講解
06
布置作業(yè)
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.物理觀念
（1）知道一切物體都是有能量，不同運(yùn)動(dòng)形式對(duì)應(yīng)不同形式的能量。
（2） 初步了解光能、機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能和核能等能量形式。
（3） 知道各種能量之間可以轉(zhuǎn)化，初步懂得利用能量的過程就是不同能量之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。
2.科學(xué)思維
初步懂得利用能量的過程就是不同能量之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
（1）通過聯(lián)系生活，觀察教科書圖片、討論交流，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的能量形式。
（2）通過觀察、討論分析初步認(rèn)識(shí)不同能量之間的相互轉(zhuǎn)化。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
通過物質(zhì)世界不同運(yùn)動(dòng)和能量形式的認(rèn)識(shí)，尤其對(duì)能量轉(zhuǎn)化利用的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能從能量運(yùn)動(dòng)高度來認(rèn)識(shí)自然界的運(yùn)動(dòng)和變化以及人類社會(huì)生產(chǎn)生活現(xiàn)象，拉近了物理與學(xué)生之間的距離，感到物理學(xué)就在身邊，物理學(xué)與我們?nèi)祟惿睢⑸a(chǎn)、社會(huì)發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
用實(shí)例說明能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
分析能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。
02
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
參加馬拉松比賽的選手運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著能量的變化
新知導(dǎo)入
參加馬拉松比賽的選手運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著能量的變化
新知導(dǎo)入
參加馬拉松比賽的選手運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著能量的變化
新知導(dǎo)入
參加馬拉松比賽的選手運(yùn)動(dòng)時(shí)伴隨著能量的變化
新知導(dǎo)入
我們生活在能量的世界里。
新知導(dǎo)入
我們生活在能量的世界里。當(dāng)我們參加馬拉松比賽時(shí)；當(dāng)樹枝在微風(fēng)中擺動(dòng)，鳥兒在枝頭歌唱時(shí)；當(dāng)車間里燈火通明，機(jī)器發(fā)出陣陣轟鳴時(shí)；當(dāng)天氣變化，小河里的水開始結(jié)冰時(shí)； ······你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些都伴隨著能量的變化。
03
新知講解
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
你參加馬拉松比賽，做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，你具有機(jī)械能。
樹木、草地，進(jìn)行光合作用，樹木、草地具有化學(xué)能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
工廠燈火通明，有電荷運(yùn)動(dòng)，具有電能。
河水開始結(jié)冰，微觀分子運(yùn)動(dòng)，具有內(nèi)能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
青蛙運(yùn)動(dòng)的能量，來自身體內(nèi)的生物能（化學(xué)能）。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
海嘯，物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，具有機(jī)械能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
綠色植物，進(jìn)行光合作用，具有化學(xué)能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
蘑菇云，源于原子核運(yùn)動(dòng)，具有核能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
高壓輸電，電荷定向運(yùn)動(dòng)，具有電能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式，描述物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)離不開對(duì)能量的研究。從宏觀到微觀，物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性，決定了能量形式的多樣性。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
被投擲的鉛球，做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，具有機(jī)械能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
雷電發(fā)出耀眼的光芒和震耳的聲音，具有光能和機(jī)械能。
新知講解
一、能量有多種形式
能量(energy) 是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式。
太陽光的能量使冰柱熔化成水。
新知講解
一、能量有多種形式
物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性，決定了能量的多樣性。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)——機(jī)械能
分子運(yùn)動(dòng)——內(nèi)能
電荷運(yùn)動(dòng)——電能
原子核運(yùn)動(dòng)——核能
光合作用，化學(xué)變化——化學(xué)能
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
在現(xiàn)代生活中，電能是被人們普遍使用的能量。電能是從哪里來的呢
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
討論交流 能量的來源看圖， 和同學(xué)一起追蹤小聰家里用的電能的來源。
小聰家里用的電是通過電線從發(fā)電廠傳過來的
在火力發(fā)電廠，煤炭燃燒，釋放出能量一部分轉(zhuǎn)化成電能
煤炭是上億年前的植物形成的
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
討論交流 能量的來源看圖， 和同學(xué)一起追蹤小聰家里用的電能的來源。
小聰家里用的電是通過電線從發(fā)電廠傳過來的
在火力發(fā)電廠，煤炭燃燒，釋放出能量一部分轉(zhuǎn)化成電能
煤炭是上億年前的植物形成的
植物里儲(chǔ)存的能量來自于太陽
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
追溯能量的來源，可以發(fā)現(xiàn)，我們生活中的大部分能量來自太陽。清晨，看著徐徐升起的太陽，想想身邊的哪些能量來自太陽。
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
追溯能量的來源，可以發(fā)現(xiàn)，我們生活中的大部分能量來自太陽。清晨，看著徐徐升起的太陽，想想身邊的哪些能量來自太陽。
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
上圖還說明，能量不僅可以從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，不同形式的能量之間還可以相互轉(zhuǎn)化。
高壓輸電，電能轉(zhuǎn)移（同種）。
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
上圖還說明，能量不僅可以從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，不同形式的能量之間還可以相互轉(zhuǎn)化。
曬太陽，內(nèi)能轉(zhuǎn)移（同種）。
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
不同形式的能量之間還可以相互轉(zhuǎn)化。
電飯煲，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（不同種能量）；電風(fēng)扇，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（不同種能量）
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
不同形式的能量之間還可以相互轉(zhuǎn)化。
電烤爐，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（不同種能量）；太陽能發(fā)電，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能（不同種能量）
新知講解
二、能量的轉(zhuǎn)化
上圖還說明，能量不僅可以從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，不同形式的能量之間還可以相互轉(zhuǎn)化。利用能量的過程，就是能量轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的過程。研究各種形式的能量及其轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，是物理學(xué)的重要內(nèi)容。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)接觸到各種形式的能量，以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化過程。
達(dá)標(biāo)練習(xí)
1 .下列說法不正確的是 ( )
A．能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量
B．不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)對(duì)應(yīng)著不同的能量形式
C．描述物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)可以脫離對(duì)能量的研究
D．物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性決定了能量形式的多樣性
C
達(dá)標(biāo)練習(xí)
2.下列物體具有機(jī)械能的是 ( )
A．靜止在水平地面的籃球
B．跑步的小明
C．固定在地面的地板磚
D．畫在馬路上的斑馬線
B
達(dá)標(biāo)練習(xí)
3.下列事例屬于能量的轉(zhuǎn)化的是 ( )
A．用熱水袋取暖
B．用水暖氣取暖
C．在太陽下取暖
D．用電水壺?zé)?br/>D
達(dá)標(biāo)練習(xí)
4.下列說法正確的是（ ）
A.追溯能量的來源，我們生活中的能量大部分來自于太陽
B.能量只能從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方
C.能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式
D.能量取之不盡用之不竭
A
達(dá)標(biāo)練習(xí)
5.下列關(guān)于能量說法錯(cuò)誤的是 （ ）
A.奔跑的運(yùn)動(dòng)員具有機(jī)械能
B.食品貯存的是化學(xué)能
C.煤炭貯存的是內(nèi)能
D.電流可提供電能
C
04
課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
1.能量有多種形式：能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性，決定了能量形式的多樣性。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)——機(jī)械能；分子運(yùn)動(dòng)——內(nèi)能；
電流運(yùn)動(dòng)——電能； 化學(xué)變化——化學(xué)能
原子核變化——核能
2.能量可以轉(zhuǎn)化：我們生活中的大部分能量來自太陽。能量可以從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。利用能量過程就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程。研究能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是物理學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
05
板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)
1.能量有多種形式：能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性，決定了能量形式的多樣性。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)——機(jī)械能；分子運(yùn)動(dòng)——內(nèi)能；
電流運(yùn)動(dòng)——電能； 化學(xué)變化——化學(xué)能
原子核變化——核能
2.能量可以轉(zhuǎn)化：我們生活中的大部分能量來自太陽。能量可以從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。利用能量過程就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程。研究能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是物理學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
06
布置作業(yè)
作業(yè)布置
課外作業(yè) 調(diào)查：不同的家用電器是分別是什么形式能量的轉(zhuǎn)化？
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