資源簡介

(共25張PPT)
第1節(jié) 動與靜
滬教版（2024）八年級上冊
本節(jié)要點
1. 能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式，知道可從不同角度描述豐富多彩的運動世界；
2. 能通過實例，分析機械運動，能選擇合適的參照物描述物體的運動。
素養(yǎng)提升
1. 能感受人們對運動世界的描述是多元的，知道從物理學視角描述運動是其中的一種方式。
2. 能運用參照物等概念，從物理學視角說明物體的動與靜，能用所學知識解釋相關(guān)現(xiàn)象。
課程導入
形形色色的運動
課程講授
運動的描述
宇宙大爆炸帶來了滿天星斗
地殼運動產(chǎn)生了高山峽谷
課程講授
生命在于運動,運動使生命更加多姿多彩。
運動的描述
課程講授
詩人用語言的韻律和意境描寫運動。
畫家用形態(tài)和色彩描繪運動。
運動的描述
人們從不同的角度描述運動。
課程講授
音樂家用韻律和節(jié)奏表現(xiàn)運動，旅行者號宇宙飛船攜帶的中國古典樂曲《流水》，作為人類使者之一飛向太空。
我們生活在一個運動的世界里，運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。
運動的描述
人們從不同的角度描述運動。
課程講授
定義：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動，簡稱運動。
自然界中的物體運動有多種形式，機械運動只研究與物體位置變化有關(guān)的問題。
機械運動
運動的描述
課程講授
怎樣判斷物體是運動還是靜止的
坐在行駛的動車中，感覺路邊的樹木高速后退，但車內(nèi)的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動，動車卻運動得很快。
這是怎么回事呢？
參照物與物體運動
課程講授
定義：判斷物體是否運動時，被選作參照標準的物體叫做參照物。
觀察研究對象相對于參照物的位置（距離或方向）是否變化。
例：以地面為參照物，人和車在往前運動；以車為參照物，人是靜止的，地面在后退。
參照物
參照物與物體運動
課程講授
1. 不能選研究對象本身為參照物。
2. 參照物可以任意選擇。
3. 一旦被選定為參照物，就默認它是靜止的。
4. 在日常生活中，若沒有特別說明，一般默認選擇地面作為參照物。
參照物與物體運動
參照物選擇原則
課程講授
參照物與物體運動
運動與靜止的相對性
如圖，要描述電梯上乘客的運動情況，若選擇地面為參照物，乘客是運動的；若選擇其所在電梯的轎廂為參照物，
乘客是靜止的。
課程講授
包括三層含義：
2. 靜止是相對的。
3. 對運動狀態(tài)的描述是相對的，選擇的參照物不同，運動和靜止情況可能是不同的。
1. 運動是絕對的，一切物體都在運動。
同一物體，選擇不同的參照物，其運動情況可能不同，這就是運動與靜止的相對性。
參照物與物體運動
運動與靜止的相對性
課程講授
在生產(chǎn)生活中，人們常常巧妙地應用運動與靜止的相對性。
參照物與物體運動
運動與靜止的相對性
例如，利用收割機與拖拉機的相對靜止實現(xiàn)聯(lián)合收割小麥。
課程講授
在生產(chǎn)生活中，人們常常巧妙地應用運動與靜止的相對性。
參照物與物體運動
運動與靜止的相對性
例如，花樣跳傘運動員利用相對靜止展示各種漂亮的造型。
課程講授
在生產(chǎn)生活中，人們常常巧妙地應用運動與靜止的相對性。
參照物與物體運動
運動與靜止的相對性
例如，人們利用地球同步衛(wèi)星進行氣象觀測、轉(zhuǎn)播電視節(jié)目等。
課程講授
參照物與物體運動
物理聊吧
在商場里，媽媽和小東乘自動扶梯下樓。小東說：“媽媽，我們跑下去吧!”媽媽說：“危險!拉著媽媽的手，站著不要動。”他們就這樣“站著不動”,從二樓到了一樓。請根據(jù)上面的情境，與同學討論小東和媽媽究竟是在“運動”還是處于“靜止”狀態(tài)，并說明理由。
小結(jié)
課程講授
動與靜
參照物與物體運動
運動的描述
機械運動
參照物
運動與靜止的相對性
1. 中國設(shè)計制造的高速列車，其平穩(wěn)性處于國際領(lǐng)先水平。在列車勻速運行時，乘客將硬幣豎立在車廂的窗臺上,發(fā)現(xiàn)硬幣能長時間保持靜止，他選擇的參照物可能是( )
A.站臺 B.鐵軌
C.車廂的窗臺 D.路邊的樹木
習題練習
C
習題練習
2. 下面關(guān)于物體運動的描述,以地面為參照物的是( )
A.月亮躲進云里
B.太陽從東方升起
C.列車內(nèi)的乘客看到樹木后退
D.觀光電梯里的乘客看到地面遠去
B
3.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這是唐代詩人李白《早發(fā)白帝城》中的詩句，下圖描繪了詩中描寫的意境。從物理學的角度看，若以高山為參照物，舟中人是________的；若以小舟為參照物，則舟中人是_______的。
習題練習
運動
靜止
4. 2020年6月23日，我國成功將北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星送入預定軌道，標志著北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)星座部署全面完成。載著衛(wèi)星的火箭騰空而起時,以地面為參照物，火箭和衛(wèi)星是 (選填“運動”或“靜止”)的。
習題練習
運動
習題練習
5.“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得“劍”是由于他不懂 的物理知識所導致的。其中“舟”相對于岸是 的 ，“劍”相對于岸是 的 。
運動與靜止是相對的
運動
靜止
習題練習
6. 學校運動會上4×100 m接力賽中,為保證傳接棒順利進行,取得好成績,在傳接棒時兩位運動員應該( )
A.都站在原地不動
B.都奔跑,保持相對靜止
C.都奔跑,接棒運動員速度要大于傳棒運動員
D.傳棒運動員奔跑,接棒運動員站在原地不動
B

展開更多......

收起↑