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2024-2025學年人教版物理八年級上冊 3.3汽化和液化(50頁ppt)

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  1. 二一教育資源

2024-2025學年人教版物理八年級上冊 3.3汽化和液化(50頁ppt)

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(共50張PPT)
第三章 物態變化
第3節 汽化和液化
固態
液態
氣態
凝固放熱
熔化吸熱
物態變化


水去了哪里?
灑水車灑水
晾曬濕衣服
燒開的水
  在氣球或塑料袋中滴入酒精,擠出空氣后扎緊口。放入熱水中。請觀察現象。
實驗一 觀察塑料袋的變化
塑料袋鼓起
塑料袋癟了
液態酒精
氣態酒精
汽化
液化
一、汽化和液化
 1、汽化:物質由液態變為氣態的過程叫汽化
 汽化的兩種方式:蒸發和沸騰
蒸發
沸騰
蒸發
一、汽化和液化
 2、液化:物質由氣態變為液態的過程叫液化
 實驗:探究水沸騰前后溫度變化特點
溫度計
帶孔紙蓋
盛水燒杯
酒精燈
石棉網
(1)實驗目的:
①觀察水沸騰前后水中氣泡的變化情況
②觀察水沸騰前后的溫度變化特點
溫度計
帶孔紙蓋
盛水燒杯
酒精燈
石棉網
實驗器材應按照自下而上的順序安裝。
要縮短從加熱到沸騰的時間應采取
什么措施?
(1)減少水的質量
(2)提高水的初溫
(2)器材的作用:
孔:使內外大氣壓相同
紙蓋:防止熱量損失
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 …
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 100
 實驗:探究水沸騰前后溫度變化特點
A
B
C
沸點
(3)溫度變化規律:
AB段(沸騰前):
水吸熱,溫度不斷升高。
BC段(沸騰時):
水吸熱,溫度保持不變。
沸騰過程
時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 …
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
水中氣泡變化現象 沸騰前:
沸騰時:
氣泡由大到小
氣泡由小變大至表面破裂,釋放內部水蒸氣
 實驗:探究水沸騰前后溫度變化特點
(5)小組分析
◆沸騰后的水停止吸熱(移走酒精燈)后還會沸騰嗎?
沸騰后的水停止吸熱后不會沸騰了,
因為水沸騰需要達到沸點且不斷吸熱。
◆剛停止加熱(移走酒精燈)時水還會繼續沸騰一小段的原因:間:
石棉網有余溫,且溫度高于水的沸點,水能繼續吸熱。
沸騰
(1)在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。
(2)液體沸騰時的溫度叫沸點。
(3)沸騰特點:持續吸熱,溫度不變
(4)沸騰條件:溫度達到沸點,持續吸熱
液體 沸點/℃ 液體 沸點/℃ 液體 沸點/℃
液態鐵 2750 甲苯 111 液態氧 -183
液態鉛 1740 水 100 液態氮 -196
水銀 357 酒精 78 液態氫 -253
亞麻仁油 287 液態氨 -33.4 液態氦 -268.9
幾種液體的沸點(標準大氣壓)
能否用酒精溫度計測沸水的溫度?為什么?
不能。因為在1標準大氣壓下水的沸點100℃,酒精的沸點是78℃。如果用酒精溫度計測量沸水的溫度,酒精會汽化,所以不能。
液體沸點與氣壓的關系
水的沸點與氣壓的關系
氣壓/標準大氣壓 0.5 1.0 2.0 5.0 10
沸點/℃ 81 100 121 152 179
液面上方氣壓越高,沸點越高;
氣壓越低,沸點越低。
高壓鍋
高壓鍋:增大水面上方氣壓,提高水沸點,以達到將食物很快煮熟、煮爛的目的。
減壓蒸餾
減壓蒸餾(真空蒸餾)技術:
分離和提純物質的一種重要方法,尤其適用于常壓下未達到沸點就已受熱分解或發生其他反應的物質。
實驗:紙杯燒水
水沸騰時,持續吸熱溫度不變,達不到紙的著火點。
紙杯為什么不會燃燒?
 汽化的兩種方式:蒸發和沸騰
沸騰
蒸發
蒸發
蒸發
蒸發:
蒸發是在任何溫度下都能發生,只發生在液體表面的汽化現象。
陽光下溫度高
濕衣服能夠變干
陰涼處溫度低
濕衣服也會變干
影響蒸發快慢的因素
(控制變量法)
影響蒸發快慢的因素
(1)液體溫度
(2)液體表面積
(3)液體表面附近空氣流速
晾曬衣服:
1.將衣服晾曬在陽光下
2.將衣服展開晾曬
3.將衣服在通風處晾曬
生活實例
食物保鮮:
1.將食物放入冰箱
2.將食物放入保鮮盒或包上保鮮膜。
生活實例
生活實例
蔬菜大棚
地膜覆蓋
生活實例
游泳后人剛從水中出來為什么會覺得比較冷?
皮膚上的水蒸發吸熱,
帶走熱量,人感覺冷
想想做做:
①請同學們把酒精擦在手背上,說出你的感覺,并做簡單的解釋。
液體蒸發時吸熱,蒸發有致冷的作用。
皮膚上的水蒸發吸熱,
帶走熱量,人感覺冷
蒸發吸熱致冷應用
夏天人們會出汗,扇扇子會覺得涼快。
為高燒病人擦拭酒精降溫
蒸發和沸騰的異同點
名稱 蒸發 沸騰
相同點
不同點 溫度條件
發生部位
劇烈程度
影響因素
都是汽化現象,都需要吸熱
任何溫度
一定溫度(沸點)
只在液體表面
同時在液體表面和內部
平緩
劇烈
液體溫度、
液體表面積、
液體表面上方空氣流動速度
沸點與氣壓有關
氣壓越高沸點越高
秋天的早上,會發現花草上有晶瑩的露珠,它是怎樣形成的呢?
你能用所學的物理知識來解釋嗎?
液化:物質由氣態變為液態的過程叫液化
傍晚或夜間,地面附近或地物的溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠,依附在草木上,就形成了露,依附在浮塵上,就形成了霧。
液化現象
戰士們呼出“白氣”
燒水時壺口冒出“白氣”
注意:
水蒸氣是氣態,人眼看不到,
看到的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。
冬天熱包子冒著“白氣”
液化現象
晨霧
霧、露都是指空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
草葉上的露水

液化現象
“出汗”是指空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
瓶子“出汗”
氣體液化兩種方法
方法一:
降低溫度
方法二:
壓縮體積
壓縮體積使氣體液化的應用
液化石油氣
火箭中的燃料和助燃劑(氧氣和氫氣液化儲存)
一次性打火機
液態
氣態
液化放熱
汽化吸熱
被100℃ 的水蒸氣燙傷比100℃的開水燙傷哪個更嚴重?
100℃ 的水蒸氣
100℃的開水
100℃ 的水蒸氣
100℃的開水
液化
放出熱量
水蒸氣燙傷嚴重,水蒸氣液化放熱。
課堂小結
固態
液態
氣態
凝固放熱
熔化吸熱
物態變化
液化放熱
汽化吸熱
汽化
液化
液 態
沸騰
蒸發
吸熱
放熱
氣 態
兩種方法
降低溫度
壓縮體積
兩種方法
課堂小結
鞏固練習
1、下列關于蒸發和沸騰的說法正確的是( )
A.蒸發和沸騰是汽化的兩種方式
B.沸騰需要吸熱,而蒸發不需要吸熱
C.蒸發和沸騰都只能在一定溫度下發生
D.蒸發和沸騰都只能在液體表面發生
A
鞏固練習
2、下列物態變化中, 屬于液化現象的是( )
春天,冰雪融化
B. 夏天,濕衣服晾干
C. 秋天,草沾晨露
D. 冬天,湖水成冰
C
鞏固練習
3、水燒開時,壺嘴冒出許多“白氣”,這些“白氣”是( )
A.水蒸氣 B.小水珠
C.熱空氣 D.白煙
B
鞏固練習
4、寒冷的冬天,小明戴著眼鏡走進教室,眼鏡片模糊了,這是由于溫暖的    (填“水蒸氣”或“空氣”)遇到冷的眼鏡片發生了        (填物態變化名稱)現象.
液化
水蒸氣
鞏固練習
5、下列現象中不屬于液化現象的是( )
A.夏天自來水管出“汗”
B.冬天,人口中呼出“白氣”
C.夏天,從冰柜中拿出的冰棒周圍冒出“白氣”
D.放在敞口瓶中的酒精逐漸減少
D
鞏固練習
6、下列四個實例中,能夠使蒸發加快的是( ?。?br/>A.將水果放在低溫冷藏柜中
B.將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中
C.給播種后的農田覆蓋地膜
D.將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下
D
鞏固練習
7、如圖所示,用水壺燒水,水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產生,其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關于“白氣”的描述正確的是( )
A.它是水蒸氣,a處較濃 B.它是水蒸氣,b處較濃
C.它是小水滴,a處較濃 D.它是小水滴,b處較濃
C
鞏固練習
8、2015年10月5日,屠呦呦因為發現青蒿素成為首位獲自然科學類諾貝爾獎的中國人。青蒿素受熱易失去活性,為了從溶液中提取青蒿素,她創造性地選用乙醚(沸點34.6℃ )代替水或酒精,這是利用乙醚具有(  )
A.較小的密度 B.較小的比熱容
C.較低的熔點 D.較低的沸點
D
鞏固練習
C
9、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物。如圖所示,當鍋里的水沸騰以后,碗中的水 ( ?。?br/>A.同時沸騰
B.稍后也沸騰了
C.溫度達到沸點,不會沸騰
D.溫度低于沸點,不會沸騰
鞏固練習
10、在大熱天,狗常會伸出長長的舌頭。你知道這是為什么嗎?
11、仙人掌的葉子尖尖的。你知道這是為什么嗎?
這是因為狗靠伸出濕濕的舌頭,加快液體表面上方空氣流動速度,從而加快舌頭上的唾液蒸發,利用蒸發吸熱來降溫。
這是通過減小液體表面積,從而減慢水分的蒸發。
鞏固練習
(1)組裝器材過程中,安裝溫度計時玻璃泡接觸到燒杯底部,此時應適當將 A處向上 (選填“A處向上”或“B處向下”)進行調整。 (2)實驗前,向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做是為了 減少加熱至沸騰的時間 。 (3)圖乙、丙是小明在實驗中觀察到的兩種不同的實驗現象,其中圖 乙 是水沸騰時的情況。
(3)此時水的沸點是______℃,說明當時的氣壓________(填“大于”“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(4)根據實驗數據繪制出溫度隨時間變化的關系如圖丁所示。分析該圖象除可知水的沸點外,還可知水沸騰時的特點是 繼續吸熱,溫度保持不變 。 (5)液體沸騰后,小明熄滅酒精燈,發現燒杯中的水還能繼續沸騰一會,原因是 石棉網有余溫,溫度高于水的沸點,水可以繼續吸熱 。
98
小于

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