資源簡介 (共26張PPT)5.汽化和液化第三單元 物態變化主講:XXX1.汽化可以分為蒸發和沸騰兩種方式。能夠區分這兩種過程,理解它們在發生部位、溫度條件、劇烈程度等方面的不同。2.知道使氣體液化的兩種方法,即降低溫度和壓縮體積。了解這兩種方法在實際生活、工農業生產以及科技方面的應用。3.通過液化與汽化的對比學習,能夠認識到液化過程的特征,學會應用對比法來分析和解決問題。此外,還應學會由表及里、深入細致地研究問題的能力。4.通過列舉大量生活實例來展示物理與生活的密切關系,激發學生對物理學習的興趣和熱情。5.鼓勵學生勇于抒發自己對物理的看法和見解,培養他們的表達能力和批判性思維能力。同時,通過自主探究和合作學習的方式,培養學生的探究精神和團隊合作精神。6.培養學生實事求是的科學態度和價值觀。引導他們關注科學技術的應用和發展趨勢,樹立熱愛科學、熱愛祖國的情感。引 入在塑料袋中滴入幾滴酒精,將塑料袋擠癟,排出空氣后用繩把袋口扎緊,然后放入開水中。你會看到什么變化 從開水中拿出塑料袋,過一會兒又有什么變化 在整個過程中,酒精的狀態發生了哪些變化 人們常用酒精為高燒病人降溫,包含什么物理原理?一、蒸發1.概念:在任何溫度下只發生在 的 的汽化現象叫蒸發。2.蒸發的特點:(1)在 都可以發生;(2)只發生在液體的 ;(3)汽化速度 ;3.沸騰和蒸發是汽化的兩種方式。液體表面任何溫度下緩慢表面緩慢一、蒸發4.探究影響蒸發快慢的因素:(1)液體表面積①過程:將洗過的完全相同的兩條褲子按如圖所示涼在陽光下。②現象:展開的褲子干得快。③結論:蒸發的快慢與液體的表面積有關;其它條件相同的情況下,液體表面積越 ,蒸發越 ;液體表面積越 ,蒸發越 。大快慢小一、蒸發4.探究影響蒸發快慢的因素:(2)溫度①過程:將洗過的完全相同的兩條褲子按如圖所示進行涼曬。②現象:在陽光照射下(溫度高)的那條褲子干得快。③結論:蒸發的快慢與液體的溫度有關;其它條件相同的情況下,溫度越 ,蒸發越 ;溫度越 ,蒸發越 。高快慢低一、蒸發4.探究影響蒸發快慢的因素:(3)液體表面上空的流速①過程:將洗過的完全相同的兩件衣服一條涼在通風處,一條涼在背風處。②現象:通風處的那件衣服干得快。③結論:蒸發的快慢與液體表面上空的空氣流速有關;其它條件相同的情況下,液體表面上方的 空氣流速 :其它條件相同的情況下,液體表面上方的空氣流速越 ,蒸發越 ;液體表面上方的空氣流速越 ,蒸發越 。大快慢小一、蒸發5.科學實驗方法: 。6.蒸發吸熱 :蒸發過程要 ,可使周圍的物體或環境的溫度 ,所以蒸發有 的作用。7.蒸發和沸騰的聯系與區別(1)聯系①蒸發和沸騰都是 現象;②蒸發和沸騰在發生過程中都要 。控制變量法致冷降低吸熱吸熱致冷汽化吸熱一、蒸發(2)區別①蒸發是只發生在液體 的 汽化現象;沸騰是液體 同時發生的 汽化現象。②蒸發在 都能進行;沸騰必須在溫度達到 后能繼續 才能發生。③蒸發有 的作用,沸騰發生時溫度 。表面緩慢任何溫度下劇烈內部和表面沸點吸熱降溫致冷不變典例精析典例1、(2024·遼寧·中考真題)剛煮熟的雞蛋從熱水中取出后,表面的水很快不見了,這是因為水發生了( )A.汽化 B.凝華 C.熔化 D.升華【解析】雞蛋表面的水不見了,這是因為雞蛋表面的水蒸發了,即發生了汽化現象,故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。A典例2、(2024·江蘇連云港·中考真題)晾曬的濕衣服在逐漸變干的過程中,發生的物態變化是( ?。?br/>A.熔化 B.汽化 C.升華 D.凝華【解析】晾曬的濕衣服變干,是衣服上的水變成了水蒸氣,屬于汽化現象,故B符合題意,ACD不符合題意 。故選B。B典例精析典例3、(2023·四川綿陽·中考真題)醫生搶救中暑病人時,有時會在病人額頭上大面積地擦酒精。這種療法的依據是( ?。?br/>A.酒精蒸發會放熱 B.酒精蒸發會吸熱C.酒精升華會放熱 D.酒精升華會吸熱【解析】醫生搶救中暑病人時,有時會在病人額頭上大面積地擦酒精,是因為酒精蒸發變成酒精蒸氣時要吸熱有致冷作用,可以達到降溫的目的,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。B典例精析典例4、(2023·四川成都·中考真題)學校開展的綜合實踐活動,項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛。下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發的是( )A.給果樹剪掉多余的枝葉 B.為移栽的瓜苗蓋上地膜C.給山坡上的小樹苗澆水 D.將潮濕的稻谷攤開晾曬【解析】A.給果樹剪掉多余的枝葉,減小了蒸發的面積,可減慢蒸發,故A不符合題意;B.為移栽的瓜苗蓋上地膜,是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動,可減慢蒸發,故B不符合題意;C.給山坡上的小樹苗澆水,不斷補充水,不會加快水分蒸發,故C不符合題意;D.將潮濕的稻谷攤開晾曬,加大了液體的表面積、提高了液體的溫度,可加快蒸發,故D符合題意。故選D。D典例精析典例5、(2023·陜西·中考真題)如圖-1,是一個探究酒精蒸發快慢與什么因素有關的實驗方案示意圖,具體實驗步驟略。(1)小華對圖-1(b)的實驗設計提出質疑:酒精燈外焰溫度高于500℃,酒精沸點約為78℃,實驗時,玻璃片上的酒精在蒸發的同時,還可能發生 現象,影響對實驗的觀測;【解析】(1)[1]酒精沸點約為78℃,而酒精燈外焰溫度高于500℃,因此玻璃片上的酒精在蒸發的同時,還可能沸騰,影響實驗現象的觀測。沸騰典例精析(2)小華做出如圖-2的改進,用熱水改變酒精的溫度。在保溫杯內加滿70℃的熱水,用薄片蓋在保溫杯上且與水面充分接觸,將0.1mL酒精滴在薄片上,記錄酒精完全蒸發所用的時間。保持其他條件相同,換用70℃以下不同溫度的熱水多次實驗。為了讓酒精溫度快速達到相對應的水溫,他可選擇 (選填“塑料”或“鋁”)薄片進行實驗,理由是 ;【解析】(2)[2][3]因為鋁的導熱性能比塑料好,因此,為了使酒精溫度快速達到相對應的水溫,應當選擇鋁薄片進行實驗。鋁鋁的導熱性能比塑料好典例精析(3)小華根據“在氣候濕潤的地方,或陰雨天氣的時候,空氣濕度大,濕衣服不容易晾干”的生活經驗,提出猜想:液體蒸發快慢還可能與空氣濕度有關。他設計并進行了如下實驗:①在密閉的房間內,用智能加濕器調節房間內的空氣濕度到一定數值;②用10g水將1張全棉柔巾全部浸濕,然后完全展開,用細繩和吸管將其懸掛在電子秤下端,如圖-3所示,記錄此時電子秤示數m1;1小時后,再次記錄電子秤示數m2;典例精析③改變房間內的空氣濕度,換用規格相同的全棉柔巾,重復以上步驟,多次實驗并記錄數據,如表1所示。(實驗過程中,房間內溫度及空氣流動變化忽略不計。) 表1分析表1中的數據,當空氣濕度為60%時,1小時內,蒸發了的水的質量為 g;由實驗數據可得出結論:當水溫、水的表面積和水面上方空氣流動情況等條件均相同時,空氣濕度越 ,水蒸發得越快;空氣濕度 40% 45% 50% 60% 70%m1/g 11.8 11.8 11.8 11.8 11.8m2/g 6.4 6.6 6.9 7.5 7.84.3低知識點二、液化1.概念:物體由 變為 的過程叫液化。2.液化有兩種方式:(1) :所有氣體在溫度足夠低的情況下都可以液化。(2) :在常溫下,用壓縮體積的方法可以使一部分氣體液化。氣態液態降低溫度壓縮體積知識點二、液化3.液化的優點: ,便于儲存和運輸。4.液化要 。典例6、(2024·青海·中考真題)我們常吃的月餅是在烤箱里“烤”的,但根據南宋《武林舊事》記載,最早的月餅出自籠屜,青海就保留著用蒸籠“蒸”月餅的傳統習俗?!罢簟痹嘛灂r,關于籠屜上方冒出的“白氣”,下列解釋正確的是(?。?br/>A.“白氣”是水蒸氣,是液化現象 B.“白氣”是小水滴,是液化現象C.“白氣”是水蒸氣,是汽化現象 D.“白氣”是小水滴,是汽化現象【解析】物質由液態變為氣態叫做汽化,物質由氣態變為液態叫做液化。用蒸籠蒸月餅時產生的“白氣”是鍋中溫度較高的水蒸氣上升過程中遇冷液化形成的小水滴。故ACD錯誤,B正確。故選B。使體積縮小放熱B典例精析典例7、(2024·寧夏·中考真題)下列廚房中的物態變化,屬于液化的是(?。?br/>A.濕抹布變干 B.放入飲料中的冰塊消失C.新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬 D.從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿表面變濕【解析】A.濕抹布變干,由液態的水變成氣態的水蒸氣,是汽化現象,故A不符合題意;B.加在飲料中的冰塊化為水,由固態變成液態,是熔化現象,故B不符合題意;C.新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬,是肉中的液態水變成固體的冰,是凝固現象,故C不符合題意;D.從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿,是空氣中的水蒸氣遇到冷西紅柿,變成小水珠附在西紅柿表面,是液化現象,故D符合題意。故選D。D典例精析典例8、(2023·四川遂寧·中考真題)在青藏鐵路的建設中,我國科技工作者將“熱棒”插入凍土,成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示,熱棒是碗口粗細的鐵棒,高出地面約2m,在路基下還埋有5m,整個棒體是中空的,里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是:當路基溫度上升時,液氨 熱量變成氣態氨上升到熱棒的上端;通過散熱片散熱,氣態氨發生 (填物態變化名稱)又沉入了棒底。這樣不斷循環,避免凍土融化造成路基崩塌。吸收液化課堂反饋1.(23-24八年級上·湖南長沙·期中)濕衣服拿到有太陽的地方曬,是因為溫度可以影響水的蒸發。關于蒸發,下列說法正確的是( )A.溫度高的物體蒸發一定快 B.蒸發的快慢和空氣流速無關C.溫度為0℃時,水不會蒸發 D.液態的水不管溫度如何都會蒸發2.(2024·江蘇泰州·二模)一件濕衣服按下列四種方式晾曬,最容易晾干的是( )A. B.C. D.3.(2024·天津濱海新·二模)把酒精擦在手背上,手背感覺到涼爽,這是因為酒精( )A.汽化時吸熱 B.液化時放熱 C.熔化時吸熱 D.凝固時放熱DBA課堂反饋4.(23-24八年級上·西藏昌都·期末)關于蒸發和沸騰,正確的是( )A.蒸發在任何溫度下都能進行,所以不需要吸熱B.液體不需要吸熱就可以一直沸騰C.汽化的方式有兩種:蒸發和沸騰D.蒸發的快慢與溫度無關5.(23-24八年級上·湖南湘潭·期末)下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發的是( ?。?br/>A.給果樹剪掉多余的枝葉 B.為移栽的瓜苗蓋上地膜C.給山坡上的小樹苗澆水 D.將潮濕的稻谷攤開晾曬6.(23-24八年級下·北京石景山·期末)下列措施中,能夠使蒸發減慢的是( )A.將濕頭發用電熱吹風機吹干 B.將濕衣服展開晾在通風向陽處C.將水泥地面上的積水向四周掃開 D.將新鮮的蔬菜裝入保鮮盒中并冷藏CDD課堂反饋7.(2024·貴州貴陽·模擬預測)每年的3月12日是植樹節,某校組織學生參加了植樹活動。如圖所示,植樹時要將樹苗的部分或全部枝葉剪去,從而提高樹苗的成活率。關于此做法,下列分析中正確的是( ?。?br/>A.減慢樹苗水分蒸發 B.加快樹苗水分汽化C.加快樹苗水分液化 D.減慢樹苗水分升華8.(23-24九年級下·陜西西安·階段練習)西安灞橋區政府為了依托創建文明城市促進區域和諧發展,采取了一系列措施,對下列措施的解釋正確的是( ?。?br/>A.夏天灑水車勻速行駛給路面灑水的過程——灑水車的動能不變B.學校路段禁止機動車鳴笛——可以完全消除學校周邊的噪聲C.城市內種植花草樹木并建設水池公園等——不可以緩解“熱島效應”D.限制燃油車,鼓勵電動車,倡導“無車日”——可以緩解“溫室效應”AD課堂反饋9.(23-24九年級上·黑龍江大慶·期中)已知液態氧氣、氮氣和二氧化碳,在一個標準大氣壓下的沸點是﹣183℃、﹣196℃和﹣78.5℃.如果在一個標準大氣壓下用降溫的辦法,用空氣來提取這些氣體,那么溫度下降時首先液化被分離出來的( ?。?br/>A.氧氣 B.氮氣C.二氧化碳 D.整個空氣同時液化無法分離10.(23-24八年級上·云南文山·期末)下列現象中,不屬于液化現象的是( ?。?br/>A.燒開水時,熱水壺嘴上方的“白氣”B.揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”C.夏天潮濕的早晨自來水管“出汗”D.濕衣服晾干了CD課堂小結作業1.P78《練習與應用》第1-5題。2.完成分層練習。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫