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【大單元教學】八年級物理上冊同步備課系列(人教版2024)5.汽化和液化(授課PPT)26頁ppt

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  1. 二一教育資源

【大單元教學】八年級物理上冊同步備課系列(人教版2024)5.汽化和液化(授課PPT)26頁ppt

資源簡介

(共26張PPT)
5.汽化和液化
第三單元 物態變化
主講:XXX
1.汽化可以分為蒸發和沸騰兩種方式。能夠區分這兩種過程,理解它們在發生部位、溫度條件、劇烈程度等方面的不同。
2.知道使氣體液化的兩種方法,即降低溫度和壓縮體積。了解這兩種方法在實際生活、工農業生產以及科技方面的應用。
3.通過液化與汽化的對比學習,能夠認識到液化過程的特征,學會應用對比法來分析和解決問題。此外,還應學會由表及里、深入細致地研究問題的能力。
4.通過列舉大量生活實例來展示物理與生活的密切關系,激發學生對物理學習的興趣和熱情。
5.鼓勵學生勇于抒發自己對物理的看法和見解,培養他們的表達能力和批判性思維能力。同時,通過自主探究和合作學習的方式,培養學生的探究精神和團隊合作精神。
6.培養學生實事求是的科學態度和價值觀。引導他們關注科學技術的應用和發展趨勢,樹立熱愛科學、熱愛祖國的情感。
引 入
在塑料袋中滴入幾滴酒精,將塑料袋擠癟,排出空氣后用繩把袋口扎緊,然后放入開水中。你會看到什么變化 從開水中拿出塑料袋,過一會兒又有什么變化 在整個過程中,酒精的狀態發生了哪些變化
人們常用酒精為高燒病人降溫,包含什么物理原理?
一、蒸發
1.概念:在任何溫度下只發生在 的 的汽化現象叫蒸發。
2.蒸發的特點:
(1)在 都可以發生;
(2)只發生在液體的 ;
(3)汽化速度 ;
3.沸騰和蒸發是汽化的兩種方式。
液體表面
任何溫度下
緩慢
表面
緩慢
一、蒸發
4.探究影響蒸發快慢的因素:
(1)液體表面積
①過程:將洗過的完全相同的兩條
褲子按如圖所示涼在陽光下。
②現象:展開的褲子干得快。
③結論:蒸發的快慢與液體的表面積有關;其它條件相同的情況下,液體表面積越 ,蒸發越 ;液體表面積越 ,蒸發越 。




一、蒸發
4.探究影響蒸發快慢的因素:
(2)溫度
①過程:將洗過的完全相同的兩條
褲子按如圖所示進行涼曬。
②現象:在陽光照射下(溫度高)
的那條褲子干得快。
③結論:蒸發的快慢與液體的溫度有關;其它條件相同的情況下,溫度越 ,蒸發越 ;溫度越 ,蒸發越 。




一、蒸發
4.探究影響蒸發快慢的因素:
(3)液體表面上空的流速
①過程:將洗過的完全相同的兩件衣
服一條涼在通風處,一條涼在背風處。
②現象:通風處的那件衣服干得快。
③結論:蒸發的快慢與液體表面上空的
空氣流速有關;其它條件相同的情況下,液體表面上方的 空氣流速 :其它條件相同的情況下,液體表面上方的空氣流速越 ,蒸發越 ;液體表面上方的空氣流速越 ,蒸發越 。




一、蒸發
5.科學實驗方法: 。
6.蒸發吸熱 :蒸發過程要 ,可使周圍的物體或環境的溫度 ,所以蒸發有 的作用。
7.蒸發和沸騰的聯系與區別
(1)聯系
①蒸發和沸騰都是 現象;
②蒸發和沸騰在發生過程中都要 。
控制變量法
致冷
降低
吸熱
吸熱致冷
汽化
吸熱
一、蒸發
(2)區別
①蒸發是只發生在液體 的 汽化現象;沸騰是液體 同時發生的 汽化現象。
②蒸發在 都能進行;沸騰必須在溫度達到 后能繼續 才能發生。
③蒸發有 的作用,沸騰發生時溫度 。
表面
緩慢
任何溫度下
劇烈
內部和表面
沸點
吸熱
降溫致冷
不變
典例精析
典例1、(2024·遼寧·中考真題)剛煮熟的雞蛋從熱水中取出后,表面的水很快不見了,這是因為水發生了(  )
A.汽化 B.凝華 C.熔化 D.升華
【解析】雞蛋表面的水不見了,這是因為雞蛋表面的水蒸發了,即發生了汽化現象,故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。
A
典例2、(2024·江蘇連云港·中考真題)晾曬的濕衣服在逐漸變干的過程中,發生的物態變化是( ?。?br/>A.熔化 B.汽化 C.升華 D.凝華
【解析】晾曬的濕衣服變干,是衣服上的水變成了水蒸氣,屬于汽化現象,故B符合題意,ACD不符合題意 。
故選B。
B
典例精析
典例3、(2023·四川綿陽·中考真題)醫生搶救中暑病人時,有時會在病人額頭上大面積地擦酒精。這種療法的依據是( ?。?br/>A.酒精蒸發會放熱 B.酒精蒸發會吸熱
C.酒精升華會放熱 D.酒精升華會吸熱
【解析】醫生搶救中暑病人時,有時會在病人額頭上大面積地擦酒精,是因為酒精蒸發變成酒精蒸氣時要吸熱有致冷作用,可以達到降溫的目的,故B符合題意,ACD不符合題意。
故選B。
B
典例精析
典例4、(2023·四川成都·中考真題)學校開展的綜合實踐活動,項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛。下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發的是( )
A.給果樹剪掉多余的枝葉 B.為移栽的瓜苗蓋上地膜
C.給山坡上的小樹苗澆水 D.將潮濕的稻谷攤開晾曬
【解析】A.給果樹剪掉多余的枝葉,減小了蒸發的面積,可減慢蒸發,故A不符合題意;
B.為移栽的瓜苗蓋上地膜,是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動,可減慢蒸發,故B不符合題意;
C.給山坡上的小樹苗澆水,不斷補充水,不會加快水分蒸發,故C不符合題意;
D.將潮濕的稻谷攤開晾曬,加大了液體的表面積、提高了液體的溫度,可加快蒸發,故D符合題意。故選D。
D
典例精析
典例5、(2023·陜西·中考真題)如圖-1,是一個探究酒精蒸發快慢與什么因素有關的實驗方案示意圖,具體實驗步驟略。
(1)小華對圖-1(b)的實驗設計
提出質疑:酒精燈外焰溫度高于
500℃,酒精沸點約為78℃,實驗時,玻璃片上的酒精在蒸發的同時,還可能發生 現象,影響對實驗的觀測;
【解析】(1)[1]酒精沸點約為78℃,而酒精燈外焰溫度高于500℃,因此玻璃片上的酒精在蒸發的同時,還可能沸騰,影響實驗現象的觀測。
沸騰
典例精析
(2)小華做出如圖-2的改進,用
熱水改變酒精的溫度。在保溫杯
內加滿70℃的熱水,用薄片蓋在保溫杯上且與水面充分接觸,將0.1mL酒精滴在薄片上,記錄酒精完全蒸發所用的時間。保持其他條件相同,換用70℃以下不同溫度的熱水多次實驗。為了讓酒精溫度快速達到相對應的水溫,他可選擇 (選填“塑料”或“鋁”)薄片進行實驗,理由是 ;
【解析】(2)[2][3]因為鋁的導熱性能比塑料好,因此,為了使酒精溫度快速達到相對應的水溫,應當選擇鋁薄片進行實驗。

鋁的導熱性能比塑料好
典例精析
(3)小華根據“在氣候濕潤的地方,或陰雨天氣的時候,空氣濕度大,濕衣服不容易晾干”的生活經驗,提出猜想:液體蒸發快慢還可能與空氣濕度有關。他設計并進行了如下實驗:
①在密閉的房間內,用智能加濕器調節房間內的空氣濕度到一定數值;
②用10g水將1張全棉柔巾全部浸濕,然后完全展開,用細繩和吸管將其懸掛在電子秤下端,如圖-3所示,記錄此時電子秤示數m1;1小時后,再次記錄電子秤示數m2;
典例精析
③改變房間內的空氣濕度,換用規格相同的全棉柔巾,重復以上步驟,多次實驗并記錄數據,如表1所示。(實驗過程中,房間內溫度及空氣流動變化忽略不計。) 表1
分析表1中的數據,當空氣
濕度為60%時,1小時內,蒸
發了的水的質量為 g;
由實驗數據可得出結論:當水溫、水的表面積和水面上方空氣流動情況等條件均相同時,空氣濕度越 ,水蒸發得越快;
空氣濕度 40% 45% 50% 60% 70%
m1/g 11.8 11.8 11.8 11.8 11.8
m2/g 6.4 6.6 6.9 7.5 7.8
4.3

知識點二、液化
1.概念:物體由 變為 的過程叫液化。
2.液化有兩種方式:
(1) :所有氣體在溫度足夠低的情況下都可以液化。
(2) :在常溫下,用壓縮體積的方法可以使一部分氣體液化。
氣態
液態
降低溫度
壓縮體積
知識點二、液化
3.液化的優點: ,便于儲存和運輸。
4.液化要 。
典例6、(2024·青海·中考真題)我們常吃的月餅是在烤箱里“烤”的,但根據南宋《武林舊事》記載,最早的月餅出自籠屜,青海就保留著用蒸籠“蒸”月餅的傳統習俗?!罢簟痹嘛灂r,關于籠屜上方冒出的“白氣”,下列解釋正確的是(?。?br/>A.“白氣”是水蒸氣,是液化現象 B.“白氣”是小水滴,是液化現象
C.“白氣”是水蒸氣,是汽化現象 D.“白氣”是小水滴,是汽化現象
【解析】物質由液態變為氣態叫做汽化,物質由氣態變為液態叫做液化。用蒸籠蒸月餅時產生的“白氣”是鍋中溫度較高的水蒸氣上升過程中遇冷液化形成的小水滴。故ACD錯誤,B正確。故選B。
使體積縮小
放熱
B
典例精析
典例7、(2024·寧夏·中考真題)下列廚房中的物態變化,屬于液化的是(?。?br/>A.濕抹布變干 B.放入飲料中的冰塊消失
C.新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬 D.從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿表面變濕
【解析】A.濕抹布變干,由液態的水變成氣態的水蒸氣,是汽化現象,故A不符合題意;
B.加在飲料中的冰塊化為水,由固態變成液態,是熔化現象,故B不符合題意;
C.新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬,是肉中的液態水變成固體的冰,是凝固現象,故C不符合題意;
D.從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿,是空氣中的水蒸氣遇到冷西紅柿,變成小水珠附在西紅柿表面,是液化現象,故D符合題意。
故選D。
D
典例精析
典例8、(2023·四川遂寧·中考真題)在青藏鐵路的建設中,我國科技工作者將“熱棒”插入凍土,成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示,熱棒是碗口粗細的鐵棒,高出地面約2m,在路基下還埋有5m,整個棒體是中空的,里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是:當路基溫度上升時,液氨 熱量變成氣態氨上升到熱棒的上端;通過散熱片散熱,氣態氨發
生 (填物態變化名稱)又沉入了棒底。
這樣不斷循環,避免凍土融化造成路基崩塌。
吸收
液化
課堂反饋
1.(23-24八年級上·湖南長沙·期中)濕衣服拿到有太陽的地方曬,是因為溫度可以影響水的蒸發。關于蒸發,下列說法正確的是(  )
A.溫度高的物體蒸發一定快 B.蒸發的快慢和空氣流速無關
C.溫度為0℃時,水不會蒸發 D.液態的水不管溫度如何都會蒸發
2.(2024·江蘇泰州·二模)一件濕衣服按下列四種方式晾曬,最容易晾干的是( )
A. B.
C. D.
3.(2024·天津濱海新·二模)把酒精擦在手背上,手背感覺到涼爽,這是因為酒精( )
A.汽化時吸熱 B.液化時放熱 C.熔化時吸熱 D.凝固時放熱
D
B
A
課堂反饋
4.(23-24八年級上·西藏昌都·期末)關于蒸發和沸騰,正確的是( )
A.蒸發在任何溫度下都能進行,所以不需要吸熱
B.液體不需要吸熱就可以一直沸騰
C.汽化的方式有兩種:蒸發和沸騰
D.蒸發的快慢與溫度無關
5.(23-24八年級上·湖南湘潭·期末)下列實踐活動中,主要是為了加快水分蒸發的是( ?。?br/>A.給果樹剪掉多余的枝葉 B.為移栽的瓜苗蓋上地膜
C.給山坡上的小樹苗澆水 D.將潮濕的稻谷攤開晾曬
6.(23-24八年級下·北京石景山·期末)下列措施中,能夠使蒸發減慢的是( )
A.將濕頭發用電熱吹風機吹干 B.將濕衣服展開晾在通風向陽處
C.將水泥地面上的積水向四周掃開 D.將新鮮的蔬菜裝入保鮮盒中并冷藏
C
D
D
課堂反饋
7.(2024·貴州貴陽·模擬預測)每年的3月12日是植樹節,某校組織學生參加了植樹活動。如圖所示,植樹時要將樹苗的部分或全部枝葉剪去,從而提高樹苗的成活率。關于此做法,下列分析中正確的是( ?。?br/>A.減慢樹苗水分蒸發 B.加快樹苗水分汽化
C.加快樹苗水分液化 D.減慢樹苗水分升華
8.(23-24九年級下·陜西西安·階段練習)西安灞橋區政府為了依托創建文明城市促進區域和諧發展,采取了一系列措施,對下列措施的解釋正確的是( ?。?br/>A.夏天灑水車勻速行駛給路面灑水的過程——灑水車的動能不變
B.學校路段禁止機動車鳴笛——可以完全消除學校周邊的噪聲
C.城市內種植花草樹木并建設水池公園等——不可以緩解“熱島效應”
D.限制燃油車,鼓勵電動車,倡導“無車日”——可以緩解“溫室效應”
A
D
課堂反饋
9.(23-24九年級上·黑龍江大慶·期中)已知液態氧氣、氮氣和二氧化碳,在一個標準大氣壓下的沸點是﹣183℃、﹣196℃和﹣78.5℃.如果在一個標準大氣壓下用降溫的辦法,用空氣來提取這些氣體,那么溫度下降時首先液化被分離出來的( ?。?br/>A.氧氣 B.氮氣
C.二氧化碳 D.整個空氣同時液化無法分離
10.(23-24八年級上·云南文山·期末)下列現象中,不屬于液化現象的是( ?。?br/>A.燒開水時,熱水壺嘴上方的“白氣”
B.揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”
C.夏天潮濕的早晨自來水管“出汗”
D.濕衣服晾干了
C
D
課堂小結
作業
1.P78《練習與應用》第1-5題。
2.完成分層練習。

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