資源簡介

(共23張PPT)
第十五章 電流和電路
15.3 串聯(lián)和并聯(lián)
九年級全一冊人教版
目錄
教學(xué)目標(biāo)
新課講授
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
1
2
3
4
課后作業(yè)
5
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
新課講授
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
1
課后作業(yè)
知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
會(huì)看會(huì)畫簡單的串、并聯(lián)電路；嘗試根據(jù)已有的知識、經(jīng)驗(yàn)，按要求設(shè)計(jì)簡單的串、并聯(lián)電路
通過實(shí)驗(yàn)探究出串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路
物理觀念
科學(xué)思維
科學(xué)探究
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
會(huì)連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路；能說出生產(chǎn)生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例；探究并了解串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)
課標(biāo)要求
通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生相互合作的精神；認(rèn)識科技對于社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響
重點(diǎn)
難點(diǎn)
串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)
判斷和連接串聯(lián)和并聯(lián)電路
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
新課講授
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
1
課后作業(yè)
新課講授
2
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
節(jié)日小彩燈是怎樣連接的
？
視頻
新課講授
2
串聯(lián)和并聯(lián)2
新課導(dǎo)入1
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？
動(dòng)手做做
新課講授
2
串聯(lián)和并聯(lián)2
新課導(dǎo)入1
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
串聯(lián)電路
實(shí)物圖
電路圖
連接特點(diǎn)：首尾順次相連
電流流入一端為首，流出一端為尾
定義：
把電路元件逐個(gè)首尾順次相連的電路，叫做串聯(lián)電路。
新課講授
2
串聯(lián)和并聯(lián)2
新課導(dǎo)入1
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
并聯(lián)電路
實(shí)物圖
電路圖
連接特點(diǎn)：首首相連，尾尾相連
干路：共用的那部分電路
定義：
把電路元件首首、尾尾并列連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。
支路：單獨(dú)使用的那部分電路
新課講授
2
連接串聯(lián)和并聯(lián)電路3
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
實(shí)驗(yàn)1
在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？
連接串聯(lián)電路。依次把開關(guān)接到電路中的不同位置，觀察開關(guān)控制兩個(gè)小燈泡的情況變化。
提示：連接電路后，要先檢查電路連接無誤，然后方可閉合開關(guān)。
新課講授
2
連接串聯(lián)和并聯(lián)電路3
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
串聯(lián)電路中開關(guān)的作用
在串聯(lián)電路中：開關(guān)控制所有用電器。開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制作用。
新課講授
2
連接串聯(lián)和并聯(lián)電路3
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
實(shí)驗(yàn)2
在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)和支路開關(guān)對各用電器的控制作用有什么不同呢？
連接并聯(lián)電路。觀察各開關(guān)控制小燈泡的情況。
新課講授
2
連接串聯(lián)和并聯(lián)電路3
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
實(shí)驗(yàn)2
L2
L1
S1
S2
S
L2
L1
S1
S2
S
在并聯(lián)電路中：干路開關(guān)控制所有用電器。
支路開關(guān)只能控制所在支路的用電器。
新課講授
2
連接串聯(lián)和并聯(lián)電路3
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
生活中的電路4
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
歸納總結(jié)
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
連接特點(diǎn)
電流路徑
用電器是否相影響
開關(guān)作用
電路圖
首尾順次相連
首首、尾尾并列相連
電流只有一條路徑
電流有多條路徑
（至少兩條）
各用電器之間互相影響
各用電器可獨(dú)立工作，互不影響
開關(guān)控制所有的用電器，開關(guān)的位置對電路無影響
干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)只控制它所在的那條支路
串聯(lián)電路和并聯(lián)電路都是最基本的電路。
新課講授
2
生活中的
電路4
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
觀察與思考
你能說出在日常生活中，一些用電器的連接方式嗎？
家中的電燈和洗衣機(jī)是怎么連接的
教室中的日光燈是如何連接的
并聯(lián)
并聯(lián)
街道上的路燈之間是如何連接的？
并聯(lián)
新課講授
2
生活中的
電路4
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
觀察與思考
家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機(jī)、空調(diào)等用電器大多是并聯(lián)在電路中的。
用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的。
新課講授
2
生活中的
電路4
新課導(dǎo)入1
串聯(lián)和并聯(lián)2
連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
課堂練習(xí)
課后作業(yè)
想想議議
如圖所示是一個(gè)簡化了的玩具警車的電路圖。電路圖中的小燈泡L與小電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)還是并聯(lián)的？
圖中的小燈泡L與小電動(dòng)機(jī)M首首相連，尾尾相連，是并聯(lián)。
知識總結(jié)
知識總結(jié)
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
課堂練習(xí)
3
課后作業(yè)
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
4
課后作業(yè)
1.如圖所示的四個(gè)電路圖中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是( )
A. B.
C. D.
D
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
4
課后作業(yè)
2.過交通路口時(shí)要遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈也要等一等”的規(guī)則,吉祥同學(xué)用小燈泡、電池、開關(guān)和導(dǎo)線來模擬路口的交通信號燈。要求紅、綠、黃燈可獨(dú)立發(fā)光,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,其中符合題意的是( )
A. B.
C. D.
D
（1）該電路是 聯(lián)電路，若開關(guān)閉合，燈L1與等L2的工作情況是 ；若開關(guān)斷開，燈L1與等L2的工作情況是 。
（2）為方便看清電路的連接方式，請畫出相應(yīng)
的電路圖。
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
4
課后作業(yè)
3.如圖所示是小明同學(xué)實(shí)際動(dòng)手連成的一個(gè)電路。
串
都亮
都不亮
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
4
課后作業(yè)
4.開關(guān)閉合后，會(huì)出現(xiàn)什么情況？改一根線，使它成為并聯(lián)電路。
課后作業(yè)
課后作業(yè)
新課講授
教學(xué)目標(biāo)
知識總結(jié)
5
課堂練習(xí)
興趣
行動(dòng)
專注
效率
自律
作業(yè)：對應(yīng)《分層練習(xí)》
ENDING！！
謝謝觀看

展開更多......

收起↑