資源簡介 第17講 第八章 立體幾何初步 章末題型大總結一、數學思想方法1、函數與方程的思想1.(2023上·全國·高三階段練習)在長方體中,,,若線段上存在一點,使得,則的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】若線段上存在一點,使得,如下圖示:則,令,則,設且,有,則,,所以,整理得,故在上有零點,而且對稱軸為,開口向上,所以,只需,則,即的取值范圍是.故選:D2.(2023·全國·模擬預測)已知正方體的外接球表面積為12,點E在線段上運動,若恒成立,則實數λ的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】D【詳解】由正方體的性質知:其外接球半徑為,則,則,過點E作AD的垂線,垂足為H,連接DE,則,又,∴.又,∴當時,取得最小值11,故,故選:D.3.(2022下·山西運城·高三統考階段練習)如圖,在三棱錐中,平面平行于對棱,截面面積的最大值是 .【答案】【詳解】由題設,面,又面,面面,所以,同理可證,故,又面,又面,面面,所以,同理可證,故,故為平行四邊形,又,即,則為矩形,若,則,又,所以,,又面積為,所以,故當時.故答案為:.2、數形結合思想1.(2023上·上海青浦·高二上海市青浦高級中學校考期末)在棱長為1的正方體中,P為底面ABCD內(包括邊界)的動點,滿足直線與直線所成角的大小為,則線段掃過的面積的大小為( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】由題意得:正方體中,易得,要使直線與直線所成角的大小為,只需與直線所成角的大小為,所以繞以夾角旋轉為錐體的一部分,如圖所示:所以,即,所以點的軌跡是以為圓心,為半徑的四分之一圓,故線段掃過的面積的大小為.故選:A.2.(2023上·浙江溫州·高二校聯考期中)在正方體中,棱長為2,平面經過點,且滿足直線與平面所成角為,過點作平面的垂線,垂足為,則長度的取值范圍為( )A. B.C. D.【答案】A【詳解】由題意,面,連接,因為與平面所成角為,所以,過作,如圖: 因為,所以,所以點的軌跡為以為圓心,半徑為1的圓,如圖: 所以,所以,在中,由題意,,所以所以,所以長度的取值范圍為.故選:A3.(2023上·上海浦東新·高二上海市進才中學校考期中)如圖是一座山的示意圖,山呈圓錐形,圓錐的底面半徑為10公里,母線長為40公里,母線一點,且公里,為了發展旅游業,要建設一條最短的從繞山一周到的觀光鐵路,則這段鐵路的長度為 公里. 【答案】50【詳解】 如圖,將圓錐沿剪開,則圓錐的母線即扇形的半徑,圓錐底面圓的周長即扇形的弧長為,所以圓心角,即.又,,所以,.所以,這段鐵路的長度為公里.故答案為:50.3、轉化與化歸思想1.(2023上·浙江·高二校聯考階段練習)正方體的棱長為1,M是面內一動點,且,N是棱上一動點,則周長的最小值為( )A.2 B. C. D.【答案】B【詳解】點M在線段上運動,即動線段在內運動,動線段在內運動,動線段在內運動,以為基準,將和翻折使其與共面,如圖所示:其中翻折至,翻折至,的周長等于,最小值等于在四邊形,,由余弦定理可求得,所以,故的周長最小值等于,故選:B.2.(2023上·四川南充·高二儀隴中學校考階段練習)在直三棱柱中分別為的中點,沿棱柱的表面從到兩點的最短路徑的長度為( ) A. B. C. D.【答案】B【詳解】由題意得直三棱柱底面為等腰直角三角形.①若把面和面展開在同一個平面內,則線段在直角三角形中, 由勾股定理得;②若把面和面展開在同一個平面內,則線段在直角三角形中, 此時.③若把面和面展開在同一個平面內,設的中點為, 在直角三角形中,由勾股定理得.④若把面和面展開在同一個面內, 過作與行的直線,過作與平行的直線,所作兩直線交于點,則在直角三角形中,由勾股定理得.由于,可得從到兩點的最短路徑的長度為,故選:B3.(2023·全國·高一隨堂練習)如圖,在正三棱錐中,底面邊長為a,側棱長為,點E,F分別為AC,AD上的動點,求截面周長的最小值和這時點E,F的位置. 【答案】見詳解【詳解】 如圖所示展開三棱錐得五邊形,連接分別交于點,則此時的周長最小為,由題意易知,則,且,所以,由,故在分別為線段上的靠近C、D的一個四等分點時,截面周長最小,最小值為.4、分類與整合的思想1.(多選)(2023上·湖南長沙·高二校考期中)如圖,兩條異面直線a,b所成的角為,在直線a,b上分別取點A,O和點C,B,使,.已知,,,則線段OC的長為( ) A.6 B.8 C. D.【答案】AC【詳解】依題意,,平方得.因為a,b所成的角為,或.當時,,,代入數據可得,所以,,所以;當時,,,代入數據可得,所以,,所以.綜上所述,或,即OC的長為6或.故選:AC.2.(多選)(2023上·廣東湛江·高三統考階段練習)如圖,有一個正四面體形狀的木塊,其棱長為.現準備將該木塊鋸開,則下列關于截面的說法中正確的是( ) A.過棱的截面中,截面面積的最小值為B.若過棱的截面與棱(不含端點)交于點,則C.若該木塊的截面為平行四邊形,則該截面面積的最大值為D.與該木塊各個頂點的距離都相等的截面有7個【答案】ACD【詳解】設截面與棱的交點為,對于A項,如圖1,過棱的截面為,易知當為棱的中點時,,且,平面,故平面,取的中點,連接,則,又平面,,即是異面直線的公垂線,,故此時的面積取得最小值,最小值為,正確; 對于B項,易知,故結合A項,可設,在中,由余弦定理,所以,即,B錯誤;對于C項,如圖2,當截面為平行四邊形時,,,由正四面體的性質可知,故,從而平行四邊形為長方形.設,則,所以長方形的面積,當且僅當時,等號成立,正確; 對于D項,與該木塊各個頂點的距離都相等的截面分為兩類.第一類:平行于正四面體的一個面,且到頂點和到底面距離相等,這樣的截面有4個.第二類:平行于正四面體的兩條對棱,且到兩條棱距離相等,這樣的截面有3個.故與該木塊各個頂點的距離都相等的截面共有7個,D正確.故選:ACD3.(多選)(2023下·四川成都·高一成都七中校考期末)四棱錐的四個側面都是腰長為,底邊長為2的等腰三角形,則該四棱錐的高為( )A. B. C. D.【答案】ACD【詳解】滿足要求的四棱錐有如下三種情形.(1) 如圖,四條側棱長均為,則四棱錐為正四棱錐,連接交于點,連接,則平面,是四棱錐的高,則,,所以,四棱錐的高為;(2) 如圖,有兩條側棱長為,作平面,記,,是四棱錐的高,于是,,且.解得,.四棱錐的高為;(3) 如圖,三條側棱(、、)長為,一條側棱,,,設與交于點.記.由等腰三角形三線合一可得:,平面,平面,,則平面,因為平面,所以平面平面,過O作,因為平面平面,所以平面,是四棱錐的高,則有,,.因為,于是,.將前面的結果代入上式,解得或.顯然,故.,在中,由余弦定理得,,,四棱錐的高為.故選:ACD.二、重點題型精講題型01空間幾何體的結構、表面積與體積【典例1】(2024上·遼寧·高三校聯考期末)已知某圓錐的軸截面是等腰直角三角形,則該圓錐的側面積與表面積的比值是( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】由題意可得軸截面是等腰直角三角形,設該圓錐的底面圓的半徑為,則其母線長為,從而該圓錐的側面積.表面積,故.故選:A. 【典例2】(2024·全國·模擬預測)在正三棱臺中,,,側棱與底面ABC所成角的正切值為.若該三棱臺存在內切球,則此正三棱臺的體積為 .【答案】【詳解】如圖,取BC和的中點分別為P,Q,上、下底面的中心分別為,,設,內切球半徑為r,因為,棱臺的高為2r,所以,,同理.因為內切球與平面相切,切點在上,所以①,在等腰梯形中,②,由①②得.在梯形中,③,由②③得,代入得,則棱臺的高,所以棱臺的體積為.故答案為:. 【典例3】(2024·全國·模擬預測)如圖,該“四角反棱柱”是由兩個相互平行且全等的正方形經過旋轉、連接而成,其側面均為等邊三角形,則該“四角反棱柱”外接球的表面積與側面面積的比為 .【答案】【詳解】如圖,由題意可知旋轉角度為,設上、下正四邊形的中心分別為,,連接,則的中點O即為外接球的球心,其中點B為所在棱的中點,OA即該幾何體外接球的半徑,設棱長為4a,則側面積為,,,,過點B作于點C,則,,易得四邊形為矩形,即,,則,即該“四角反棱柱”外接球的半徑.外接球表面積為,該“四角反棱柱”外接球的表面積與側面面積的比為.故答案為:.【變式1】(多選)(2024上·甘肅武威·高三統考期末)如圖,在邊長為的正方形中剪掉四個陰影部分的等腰三角形,其中為正方形對角線的交點,,將其余部分折疊圍成一個封閉的正四棱錐,若該正四棱錐的內切球半徑為,則該正四棱錐的表面積可能為( )A. B. C. D.【答案】BC【詳解】設翻折前,則翻折后,斜高,該四棱錐的高,則.該四棱錐的表面積.因為該正四棱錐的內切球半徑為,所以,即,則,解得或或(舍)故或.故選:BC.【變式2】(2024上·山東濟南·高三統考期末)在正四棱錐中,,則該棱錐的體積為 .【答案】【詳解】在平面上的投影是,因為是正四棱錐,所以是正方形對角線的交點,連結,,,所以,于是.故答案為:.【變式3】(2024上·上海長寧·高二上海市民辦新虹橋中學校考期末)已知中,,將繞所在的直線旋轉一周,則所得旋轉體的表面積是 .【答案】【詳解】因為,所以,所以旋轉體是底面半徑為,高為,母線長為的圓錐,所以表面積為,故答案為:.題型02空間幾何體與內切球問題【典例1】(2024上·遼寧·高三校聯考期末)以半徑為的球為內切球的圓錐中,體積最小值時,圓錐底面半徑滿足( )A. B.C. D.【答案】D【詳解】設圓錐的高為,如圖,為圓錐的軸截面,則,解得,故圓錐的體積,當,即時,,所以圓錐體積最小值時,圓錐底面半徑滿足.故選:D.【典例2】(2024上·河南周口·高三項城市第一高級中學校聯考期末)正三棱錐的內切球的半徑為,外接球的半徑為. 若,則的最小值為 .【答案】3【詳解】設正三棱錐的高為h,設E為的中點,O為底面中心,O在上,,則,側面上高為,則正三棱錐的表面積為,則正三棱錐的體積為,即,故,又,則,則,故,令,則,則,當且僅當,即,時取等號,故的最小值為3,故答案為:3【典例3】(2023上·江蘇·高三江蘇省白蒲高級中學校聯考階段練習)如圖,若圓臺的上、下底面半徑分別為且,則此圓臺的內切球(與圓臺的上、下底面及側面都相切的球叫圓臺的內切球)的表面積為 .【答案】【詳解】設圓臺上、下底面圓心分別為,則圓臺內切球的球心O一定在的中點處,設球O與母線切于M點,所以,所以 (R為球O的半徑),所以與全等, 所以,同理,所以, ,所以,所以圓臺的內切球半徑,內切球的表面積為.故答案為:.【變式1】(2024·全國·模擬預測)已知球是底面半徑為4、高為的圓錐的內切球,若球內有一個內接正三棱柱,則當該正三棱柱的側面積最大時,正三棱柱的體積為 .【答案】【詳解】圓錐與球的軸截面如圖所示,為圓錐的頂點,為圓錐的底面直徑,D,E為切點,連接,,則,,且過點,設球的半徑為,由題意可得,故,即,整理得,得.設正三棱柱的底面邊長為,正三棱柱的高為,則,即,正三棱柱的側面積,當且僅當,且,即時取等號,此時該正三棱柱的側面積最大,故此時正三棱柱的體積.故答案為:【變式2】(2023上·四川·高二校聯考階段練習)已知在直三棱柱中存在內切球,若,則該三棱柱外接球的表面積為 .【答案】【詳解】由已知是直角三角形,,的內切圓半徑為,直三棱柱中存在內切球,則其高為,分別取的中點,連接,則也是該直三棱柱的高,的中點是其外接球球心,,所以外接球的表面積為.故答案為:.【變式3】(2023上·江蘇·高三期末)與圓臺的上、下底面及側面都相切的球,稱為圓臺的內切球.若圓臺的上、下底面半徑分別為,且,則它的內切球的體積的最大值為 .【答案】【詳解】如圖,畫出截面圖, 可得,則,記內切球的半徑為R,可知,過B作,垂足為G,則,,所以,解得,即,當且僅當時,等號成立,所以它的內切球的體積的最大值為.故答案為:.題型03空間幾何體與外接球問題【典例1】(2024上·重慶·高二重慶巴蜀中學校考期末)正四面體的外接球與內切球的半徑比為( )A. B. C. D.【答案】C【詳解】如圖,設正四面體的外接球球心為,為的中心,則平面,外接球半徑為,內切球半徑為,設棱長為,在中,由正弦定理得,所以,所以,由,即解得(負值舍去);由等體積法得到,所以,所以.故選:C.【典例2】(2024上·廣東深圳·高三統考期末)已知菱形的邊長為2,且,將沿直線翻折為,記的中點為,當的面積最大時,三棱錐的外接球表面積為 .【答案】【詳解】根據題意可知,如下圖所示:當的面積最大時,即取得最大值,可得,由對稱性可知,可得;又因為為的中點,所以,又,由勾股定理可知棱兩兩垂直,所以三棱錐的外接球半徑為,可得該外接球的表面積,故答案為:.【典例3】(2024·陜西渭南·統考一模)在三棱錐中,底面為等腰三角形,,且,平面平面,點為三棱錐外接球上一動點,且點到平面的距離的最大值為,則球的表面積為 .【答案】【詳解】取的中點,連接,因為底面為等腰三角形,,所以,所以,又因為平面平面,平面平面平面,所以平面,又平面,所以,又因為,平面,所以平面,因為三角形為等腰三角形,,則,設,則,設等腰三角形外接圓的圓心為,半徑為,球的半徑為,連接,則三點共線,由平面得平面,由正弦定理得,故,則,連接,則,由平面,且三角形外接圓的圓心為,可得,因為平面,所以,又平面,平面,故平面,所以點到平面的距離等于點到平面的距離,又因為點到平面的距離的最大值為,所以,解得,所以,球的表面積為.故答案為:.【變式1】(多選)(2024上·江蘇·高三統考期末)在四棱錐中,平面,,,四棱錐的外接球為球O,則( )A.⊥ B.C. D.點O不可能在平面內【答案】AC【詳解】A選項,四棱錐的外接球為為頂點的球,而四點共面,故這四點必共圓,又,故為直徑,⊥,A正確:B選項,由A可知,四點共圓,又,為直徑,若四邊形為正方形,此時,,B錯誤;C選項,因為平面,所以球心到兩點的距離相等,即球心在的垂直平分線上,故到平面距離為到平面距離的一半,故,C正確;D選項,當四邊形為正方形時,連接,相交于點,則⊥平面,結合球心在的垂直平分線上,此時為中點,點O在平面上,D錯誤.故選:AC.【變式2】(2024·全國·模擬預測)正多面體被古希臘哲學家柏拉圖認為是構成宇宙的基本元素,也是科學、藝術、哲學靈感的源泉之一.如圖,該幾何體是一個棱長為2的正八面體,則此正八面體的體積為 ,平面截此正八面體的外接球所得截面的面積為 . 【答案】【詳解】如圖,取的中點,連接,取的中點,連接. 由棱長為2,可得正八面體上半部分的斜高為,高為,則正八面體的體積為.此正八面體的外接球的球心為,半徑為,到平面的距離等于到平面的距離,在中,過作的垂線,垂足為,則平面.由,得,平面截正八面體的外接球所得截面是圓,其半徑,所以所得截面的面積為.故答案為:;.【變式3】(2024·廣東肇慶·統考模擬預測)在四面體中,,若,則四面體體積的最大值是 ,它的外接球表面積的最小值為 .【答案】【詳解】由余弦定理可得,故,所以,當且僅當時取等號,故,故面積的最大值為,,由于,所以點在以為直徑的球上(不包括平面),故當平面平面時,此時最大為半徑,故,由正弦定理可得:,為外接圓的半徑,設四面體外接球半徑為,則,其中分別為球心和外接圓的圓心,故當時,此時最小,故外接球的表面積為,故答案為:,題型04平行、垂直的證明【典例1】(2024·全國·高三專題練習)如圖,在四棱錐中,,,四邊形是菱形,,是棱上的動點.證明:平面.【答案】證明見解析【詳解】因為四邊形是菱形,所以.因為,,平面,且,所以平面.因為平面,所以.因為,所以,即.因為,平面,且,所以平面.【典例2】(2024上·山東菏澤·高三山東省鄄城縣第一中學校考階段練習)如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,分別為棱,的中點. (1)證明:平面平面;(2)利用題中條件能否得出平面?若不能,試添加一個適當的條件后證明平面.【答案】(1)證明見解析(2)不能得出平面,添加條件,證明見解析【詳解】(1)因為,,為棱的中點所以,,所以四邊形是平行四邊形,所以.因為平面,平面,且,所以平面,因為分別是,的中點,所以,又平面,平面,且,所以平面,因為平面,平面,,平面,所以平面平面.(2)利用題中條件不能得出平面,添加條件,證明如下:因為,,,平面,所以平面.【典例3】(2024上·上海長寧·高二上海市民辦新虹橋中學校考期末)如圖,已知正四棱柱,(1)求證:平面;(2)求證:平面平面【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【詳解】(1)因為正四棱柱,所以平面,且四邊形為正方形,所以,又因為平面,所以,因為,且平面,所以平面.(2)因為,,所以四邊形為平行四邊形,所以,又因為平面,平面,所以平面,因為,,所以四邊形為平行四邊形,所以,又因為平面,平面,所以平面,又因為,且平面,所以平面平面.【變式1】(2024·全國·高三專題練習)如圖,在四棱錐中,平面,,,,,點為的中點.證明:平面平面. 【答案】證明見解析【詳解】因為平面,平面,則,取中點,連接, 因為,,,則,且,可知四邊形為平行四邊形,又因為,,可知四邊形為正方形,則,⊥,所以為等腰直角三角形,故,,即,又,平面,可得平面,因為平面,所以平面⊥平面.【變式2】(2024上·北京·高二統考學業考試)如圖,在四棱錐中,底面是菱形,平面,E為的中點.(1)求證:平面;(2)求證:平面.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【詳解】(1)因為平面,平面,所以,又平面為菱形,所以,又平面,所以平面;(2)E為PD的中點,設AC與BD交于點O,連接OE,則,又平面,平面,所以平面.【變式3】(2024·全國·高二專題練習)如圖,四棱錐的底面是矩形,底面,,分別是,的中點.求證: (1)平面;(2).【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【詳解】(1)四棱錐的底面是矩形,,平面,平面,,又,、平面,平面;(2)由(1)知平面,同理可得,平面,,分別是,的中點,,平面,又平面,.題型05定義法求線面角【典例1】(2024上·上海·高二上海交大附中校考期末)在如圖所示的圓錐中,是頂點,是底面的圓心,、是圓周上兩點,且,.(1)若圓錐側面積為,求圓錐的體積;(2)設圓錐的高為2,是線段上一點,且滿足,求直線與平面所成角的正切值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)設圓錐底面半徑為,母線長為,,則側面積,解得,于是圓錐的高,圓錐的體積.(2)中,,,則點是線段中點,取中點,連接,,則,又,則,由直線平面,平面,得,結合,且,平面,所以平面,因此直線是在平面內的射影,從而是直線與平面所成的角,∵,∴,又,得,即直線與平面所成的角的正切值為【典例2】(2024上·廣東深圳·高三統考期末)如圖,在三棱臺中,平面平面,且,.(1)證明:;(2)求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)過點作的垂線,垂足為,連接,平面平面,平面平面,平面,平面,平面,,不妨設,,在直角三角形中,,,,平面,平面,,在三棱臺中,,; (2), 直線與平面所成角等于直線與平面所成角,設為,由(1)得平面,平面,平面平面,過點作的垂線,垂足為,連接,則平面,,在中,,由(1)得平面,平面,,在中,,由,得,,直線與平面所成角的正弦值為.【變式1】(2024·全國·高三專題練習)如圖,在三棱柱中,所有的棱長都相等,側棱底面,求直線與平面所成角的正弦值. 【答案】【詳解】取的中點O,連接,,易得. 因為側棱底面,側棱側棱,所以側棱底面,底面,所以.因為,,平面,故平面,所以所求直線與平面所成的角為.由平面,平面可得.因為所有的棱長都相等,不妨假設棱長為2,則,,,則.所以直線與平面所成的角的正弦值為.【變式2】(2024上·重慶·高二統考期末)在如圖所示的四棱錐中,底面ABCD是平行四邊形,點E,F分別在棱AB,PC上,且滿足,.(1)證明:平面PAD;(2)若平面底面ABCD,和為正三角形,求直線EF與底面ABCD所成角的正切值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)在中過點F作并交PD于點G, 則,由得,由得,是平行四邊形,,是平行四邊形,,而平面PAD,平面PAD,平面PAD;(2)在平面PCD中過點F作于點O,連接OE,若平面底面ABCD,由平面底面ABCD,平面,底面ABCD,即為直線EF與底面ABCD所成角,設,則,在,由題意知底面ABCD是菱形,,取EB的中點M,連接CM,則四邊形為平行四邊形,有,在中,,由余弦定理,得,故,在,,∴直線EF與底面ABCD所成角的正切值. 題型06等體積法求線面角【典例1】(2024·全國·模擬預測)如圖,在多面體中,四邊形為矩形,,,,,,,,是的中點,為上一點(不是的中點).(1)求證:;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2).【詳解】(1)取的中點,連接.因為是的中點,所以.又因為矩形中,,所以.所以四點共面.又因為,所以.又為的中點,所以,為上一點(不是的中點),則與相交,又,平面,所以平面.因為平面,所以.(2)由,求得點到平面的距離為.設直線與平面所成角為,則.【典例2】(2023上·重慶·高二重慶八中校考階段練習)如圖,直三棱柱體積為,為的中點,的面積為.(1)求到平面的距離;(2)若,平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)設點到平面的距離為,又為的中點,則,則,解得.(2)過在平面內作交于,如圖,因為平面平面,為交線,所以平面,過在平面內作交于,在直三棱柱中平面平面,為交線,所以平面,因為過平面外一點有且只有一條直線與平面垂直,所以重合,又分別在上,所以與重合,即平面,又平面,所以,設,則,所以,所以,解得,所以,解得,在中,,因為互相平分,所以,到平面的距離相等,即,設直線與平面所成角為,則.【變式1】(2023上·江蘇·高三校聯考階段練習)如圖,在正六邊形中,將沿直線翻折至,使得二面角的大小為,為的中點,在線段上,平面.(1)記五棱錐的體積為,四面體的體積為,求;(2)求與平面所成角的正弦值.【答案】(1)10(2).【詳解】(1)設正六邊形棱長為,延長交延長線于,連接.設點到平面的距離為,.因為面,面,面面,所以,所以,所以為中點所以,所以.(2)不妨設,設到平面的距離為,因為,所以,由于二面角的大小為,且,過作平面,則點到平面的距離,,又,故,因為,,由于,故所以,,所以,,即與平面所成角的正弦值為.【變式2】(2023·陜西·校聯考模擬預測)三棱柱中,為中點,. (1)證明:平面;(2)求與平面所成角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)由題意可知:,且為矩形,則,可得,且均為銳角,則,即,又因為,,平面,所以平面,由平面,則,由題意可得,,平面,所以平面,由平面,可得,且∥,則,又因為,,平面,所以平面.(2)連接,由題意可得:, 因為平面,平面,可得,又因為,,,平面,則平面,可知點到平面的距離為,設點到平面的距離為,由可得:,解得,所以與平面所成角的正弦值為.題型07定義法,三垂線法求二面角【典例1】(2022上·河南·高二寶豐縣第一高級中學校聯考開學考試)如圖,在長方體中,為的中點,則二面角的大小為( )A. B. C. D.【答案】B【詳解】如圖,在長方體中,平面,平面,平面,所以,且,所以即為二面角的平面角,又,易得.故選:B.【典例2】(2022上·湖南懷化·高二校考階段練習)如圖,在正方體中,(1)求異面直線與所成的角的大小;(2)求二面角的大小.【答案】(1)(2)【詳解】(1)在正方體中,連接,由于,所以是異面直線與所成的角,由于三角形是等邊三角形,所以,所以異面直線與所成的角的大小為.(2)在正方體中,,所以是二面角的平面角,根據正方體的性質可知,所以二面角的大小為.【典例3】(2023·全國·高三專題練習)如圖,三棱錐 中,已知 平面 .則二面角的正弦值為_____.【答案】【詳解】取BC的中點D,連結PD,AD,因為,所以,因為平面ABC,平面ABC,所以,因為平面PAD,平面PAD,,所以平面PAD,因為平面PAD,所以,所以即為二面角的平面角,因為,所以,,即二面角的正弦值是.故答案為:.【典例4】(2023·高一課時練習)已知正方體的棱長為1.(1)求異面直線與AC所成角的大小;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)連,因為,,所以四邊形是平行四邊形,所以,因為四邊形是正方形,所以,所以,即異面直線與AC所成角的大小為.(2)設與交于,連,因為四邊形是正方形,所以,因為平面,平面,所以,又,,平面,平面,所以平面,因為平面,所以,所以就是二面角的平面角.因為正方體的棱長為1,所以,,,所以,所以二面角的余弦值為.【變式1】(2022·高二課時練習)將邊長為a的正三角形ABC,沿BC邊上的高線AD將△ABC折起.C點變為點,若折起后B與兩點間的距離為,則二面角的大小為 .【答案】/【詳解】折疊過程中.,,所以是二面角的平面角,又,是等邊三角形,,故答案為:.【變式2】(2019·云南·高三云南師大附中校考階段練習)如圖,楔形幾何體由一個三棱柱截去部分后所得,底面側面,,楔面是邊長為2的正三角形,點在側面的射影是矩形的中心,點在上,且(1)證明:平面;(2)求楔面與側面所成二面角的余弦值.【答案】(1)見解析;(2).【詳解】解:(1)證明:如圖,連接交于,連接,.則是的中點,.因為平面,所以平面平面,又平面平面,所以平面平面,根據題意,四邊形和是全等的直角梯形,三角形和是全等的等腰直角三角形,所以,.在直角三角形中,,所以,,,于是,,所以,.因為平面,,所以平面.(2如圖,取的中點,連接,.即為楔面與側面所成二面角的平面角.在直角三角形中,,,所以,所以楔面與側面所成二面角的余弦值為.【變式3】(2023·全國·高一專題練習)已知如圖邊長為的正方形外有一點且平面,,二面角的大小的正切值______.【答案】【詳解】設,連接,平面,平面,,,四邊形為正方形,,,平面,平面,又平面,,是二面角的平面角,由,得:.故答案為:.【變式4】(2023·上海·模擬預測)直四棱柱,,,,, (1)求證:;(2)若四棱柱體積為36,求二面角大小的正切值【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)由題意得,,平面,平面,平面,平面而,平面平面,又平面平面(2)四棱柱體積,得,得,過點作,垂足為,連接,由平面,得(三垂線定理),故即為二面角的平面角,,得,故 題型08面積投影法求二面角【典例1】(2023·全國·高二假期作業)如圖與所在平面垂直,且,,則二面角的余弦值為_______.【答案】【詳解】過 A作的延長線于E, 連結 DE,∵平面平面,平面平面,∴ 平面∴ E點即為點A在平面內的射影,∴ 為在平面內的射影, 設,則,∴由余弦定理可得,∴,∴ ,又,∴ ,設二面角為,∴ .而二面角與互補,∴二面角 的余弦值為.故答案為:【典例2】(2023秋·高二課時練習)的邊在平面內,在內的射影是,設的面積為S,它和平面所成的一個二面角的大小為(為銳角),則的面積是__________.【答案】【詳解】如圖所示,作交于點,連接,因為A在內的射影是,所以平面,又,所以,又,平面,所以平面,因為平面,所以,所以即為平面ABC和平面所成的二面角的平面角,即,則,則.故答案為:. 【變式1】(2023·全國·高三專題練習)已知長方體的底面是邊長為1的正方形,側棱,過作平面分別交棱,于,,則四邊形面積的最小值為________.【答案】【詳解】法一:根據題意作圖,如圖①所示,過點F作FH⊥BD1交BD1于H,設FH=h.由題意得BD1=2.因為長方體對面平行,所以截面BFD1E為平行四邊形,則,當h取最小值時四邊形BFD1E的面積最小.易知h的最小值為直線CC1與直線BD1間的距離.易知當F為CC1的中點時,h取得最小值,hmin=,.故四邊形BFD1E面積的最小值為.法二(射影面積法):設平面BFD1E與底面ABCD的交線為l. 如圖②,過D1作D1H⊥l交l于H.連接DH,則∠D1HD為二面角D1 l D的平面角,設為θ.根據射影面積公式,得,則當cos θ最大時,最小.當cos θ最大時,分析易知DH最長.又DH最長為DB=,所以cos θ最大值為,因為,所以四邊形BFD1E面積的最小值為.故答案為:題型09等體積法求點面距離【典例1】(2024上·河北·高三雄縣第一高級中學校聯考期末)已知正方體的棱長為為線段上的動點,則點到平面距離的最小值為( )A.1 B. C. D.2【答案】B【詳解】由題意得,設點到平面的距離為,則由等體積轉化法為,當與重合時,最大,最大為,此時最小,為.故選:B.【典例2】(2024上·上海·高二上海師大附中校考期末)在直三棱柱中,,則點到平面的距離為 .【答案】【詳解】因為,所以,又三棱柱為直棱柱,所以平面,又平面,所以平面平面,又平面平面 平面,所以平面,易得,在△中由余弦定理:得,故,于是,由棱柱性質得,平面,平面,所以平面,點到平面的距離即點到平面的距離,設為d因為,所以,解得故答案為:【典例3】(2023·陜西商洛·統考一模)如圖,在三棱柱中,平面,是等邊三角形,且為棱的中點.(1)證明:平面;(2)若,求點到平面的距離.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)由三棱柱的性質可知,因為平面,所以平面,因為平面,所以,因為為的中點,且是等邊三角形,所以,因為、平面,且,所以平面;(2)因為,所以,則的面積,作,垂足為,有平面,所以,又因為、平面,,所以平面,因為是等邊三角形,所以,則,因為平面,、平面,所以,,則,故的面積,設點到平面的距離為,則三棱錐的體積,因為,所以,所以.【變式1】(2024上·全國·高三階段練習)在直三棱柱中,所有棱長均為1,則點到平面的距離為( )A. B. C. D.【答案】A【詳解】取的中點,連接,因為為等邊三角形,則,又因為平面,且平面,則,且,平面,可得平面,由題意可知:,設點到平面的距離為,因為,即,解得,所以點到平面的距離為.故選:A.【變式2】(2021下·內蒙古赤峰·高一統考期末)如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,底面,,,,分別是,,的中點.(1)求證:平面;(2)求點到平面的距離.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)證明:如圖取中點,連接,,因為為中點,所以,且,又因為四邊形為菱形,且為中點,所以,且,所以,且,所以四邊形為平行四邊形,所以,因為平面,平面,所以平面;(2)設到平面的距離為,因為,平面,平面,所以平面,易得,,所以,所以,所以,所以,所以到平面的距離為.【變式3】(2023·四川甘孜·統考一模)如圖,平面,.(1)求證:平面;(2)求點到平面的距離;【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)由平面平面,則平面,由平面平面,則平面,而平面,故平面平面,又平面,則平面;(2)因為平面,所以面,又面,,,因為,所以,又平面,平面,又平面,,在直角三角形中,,所以,,又,設點到平面的距離為,,,所以點到平面的距離為.第17講 第八章 立體幾何初步 章末題型大總結一、數學思想方法1、函數與方程的思想1.(2023上·全國·高三階段練習)在長方體中,,,若線段上存在一點,使得,則的取值范圍是( )A. B. C. D.2.(2023·全國·模擬預測)已知正方體的外接球表面積為12,點E在線段上運動,若恒成立,則實數λ的取值范圍為( )A. B. C. D.3.(2022下·山西運城·高三統考階段練習)如圖,在三棱錐中,平面平行于對棱,截面面積的最大值是 .2、數形結合思想1.(2023上·上海青浦·高二上海市青浦高級中學校考期末)在棱長為1的正方體中,P為底面ABCD內(包括邊界)的動點,滿足直線與直線所成角的大小為,則線段掃過的面積的大小為( )A. B. C. D.2.(2023上·浙江溫州·高二校聯考期中)在正方體中,棱長為2,平面經過點,且滿足直線與平面所成角為,過點作平面的垂線,垂足為,則長度的取值范圍為( )A. B.C. D.3.(2023上·上海浦東新·高二上海市進才中學校考期中)如圖是一座山的示意圖,山呈圓錐形,圓錐的底面半徑為10公里,母線長為40公里,母線一點,且公里,為了發展旅游業,要建設一條最短的從繞山一周到的觀光鐵路,則這段鐵路的長度為 公里. 3、轉化與化歸思想1.(2023上·浙江·高二校聯考階段練習)正方體的棱長為1,M是面內一動點,且,N是棱上一動點,則周長的最小值為( )A.2 B. C. D.2.(2023上·四川南充·高二儀隴中學校考階段練習)在直三棱柱中分別為的中點,沿棱柱的表面從到兩點的最短路徑的長度為( ) A. B. C. D.3.(2023·全國·高一隨堂練習)如圖,在正三棱錐中,底面邊長為a,側棱長為,點E,F分別為AC,AD上的動點,求截面周長的最小值和這時點E,F的位置. 4、分類與整合的思想1.(多選)(2023上·湖南長沙·高二校考期中)如圖,兩條異面直線a,b所成的角為,在直線a,b上分別取點A,O和點C,B,使,.已知,,,則線段OC的長為( ) A.6 B.8 C. D.2.(多選)(2023上·廣東湛江·高三統考階段練習)如圖,有一個正四面體形狀的木塊,其棱長為.現準備將該木塊鋸開,則下列關于截面的說法中正確的是( ) A.過棱的截面中,截面面積的最小值為B.若過棱的截面與棱(不含端點)交于點,則C.若該木塊的截面為平行四邊形,則該截面面積的最大值為D.與該木塊各個頂點的距離都相等的截面有7個3.(多選)(2023下·四川成都·高一成都七中校考期末)四棱錐的四個側面都是腰長為,底邊長為2的等腰三角形,則該四棱錐的高為( )A. B. C. D.二、重點題型精講題型01空間幾何體的結構、表面積與體積【典例1】(2024上·遼寧·高三校聯考期末)已知某圓錐的軸截面是等腰直角三角形,則該圓錐的側面積與表面積的比值是( )A. B. C. D.【典例2】(2024·全國·模擬預測)在正三棱臺中,,,側棱與底面ABC所成角的正切值為.若該三棱臺存在內切球,則此正三棱臺的體積為 .【典例3】(2024·全國·模擬預測)如圖,該“四角反棱柱”是由兩個相互平行且全等的正方形經過旋轉、連接而成,其側面均為等邊三角形,則該“四角反棱柱”外接球的表面積與側面面積的比為 .【變式1】(多選)(2024上·甘肅武威·高三統考期末)如圖,在邊長為的正方形中剪掉四個陰影部分的等腰三角形,其中為正方形對角線的交點,,將其余部分折疊圍成一個封閉的正四棱錐,若該正四棱錐的內切球半徑為,則該正四棱錐的表面積可能為( )A. B. C. D.【變式2】(2024上·山東濟南·高三統考期末)在正四棱錐中,,則該棱錐的體積為 .【變式3】(2024上·上海長寧·高二上海市民辦新虹橋中學校考期末)已知中,,將繞所在的直線旋轉一周,則所得旋轉體的表面積是 .題型02空間幾何體與內切球問題【典例1】(2024上·遼寧·高三校聯考期末)以半徑為的球為內切球的圓錐中,體積最小值時,圓錐底面半徑滿足( )A. B.C. D.【典例2】(2024上·河南周口·高三項城市第一高級中學校聯考期末)正三棱錐的內切球的半徑為,外接球的半徑為. 若,則的最小值為 .【典例3】(2023上·江蘇·高三江蘇省白蒲高級中學校聯考階段練習)如圖,若圓臺的上、下底面半徑分別為且,則此圓臺的內切球(與圓臺的上、下底面及側面都相切的球叫圓臺的內切球)的表面積為 .【變式1】(2024·全國·模擬預測)已知球是底面半徑為4、高為的圓錐的內切球,若球內有一個內接正三棱柱,則當該正三棱柱的側面積最大時,正三棱柱的體積為 .【變式2】(2023上·四川·高二校聯考階段練習)已知在直三棱柱中存在內切球,若,則該三棱柱外接球的表面積為 .【變式3】(2023上·江蘇·高三期末)與圓臺的上、下底面及側面都相切的球,稱為圓臺的內切球.若圓臺的上、下底面半徑分別為,且,則它的內切球的體積的最大值為 .題型03空間幾何體與外接球問題【典例1】(2024上·重慶·高二重慶巴蜀中學校考期末)正四面體的外接球與內切球的半徑比為( )A. B. C. D.【典例2】(2024上·廣東深圳·高三統考期末)已知菱形的邊長為2,且,將沿直線翻折為,記的中點為,當的面積最大時,三棱錐的外接球表面積為 .【典例3】(2024·陜西渭南·統考一模)在三棱錐中,底面為等腰三角形,,且,平面平面,點為三棱錐外接球上一動點,且點到平面的距離的最大值為,則球的表面積為 .【變式1】(多選)(2024上·江蘇·高三統考期末)在四棱錐中,平面,,,四棱錐的外接球為球O,則( )A.⊥ B.C. D.點O不可能在平面內【變式2】(2024·全國·模擬預測)正多面體被古希臘哲學家柏拉圖認為是構成宇宙的基本元素,也是科學、藝術、哲學靈感的源泉之一.如圖,該幾何體是一個棱長為2的正八面體,則此正八面體的體積為 ,平面截此正八面體的外接球所得截面的面積為 . 【變式3】(2024·廣東肇慶·統考模擬預測)在四面體中,,若,則四面體體積的最大值是 ,它的外接球表面積的最小值為 .題型04平行、垂直的證明【典例1】(2024·全國·高三專題練習)如圖,在四棱錐中,,,四邊形是菱形,,是棱上的動點.證明:平面.【典例2】(2024上·山東菏澤·高三山東省鄄城縣第一中學校考階段練習)如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,分別為棱,的中點. (1)證明:平面平面;(2)利用題中條件能否得出平面?若不能,試添加一個適當的條件后證明平面.【典例3】(2024上·上海長寧·高二上海市民辦新虹橋中學校考期末)如圖,已知正四棱柱,(1)求證:平面;(2)求證:平面平面【變式1】(2024·全國·高三專題練習)如圖,在四棱錐中,平面,,,,,點為的中點.證明:平面平面. 【變式2】(2024上·北京·高二統考學業考試)如圖,在四棱錐中,底面是菱形,平面,E為的中點.(1)求證:平面;(2)求證:平面.【變式3】(2024·全國·高二專題練習)如圖,四棱錐的底面是矩形,底面,,分別是,的中點.求證: (1)平面;(2).題型05定義法求線面角【典例1】(2024上·上海·高二上海交大附中校考期末)在如圖所示的圓錐中,是頂點,是底面的圓心,、是圓周上兩點,且,.(1)若圓錐側面積為,求圓錐的體積;(2)設圓錐的高為2,是線段上一點,且滿足,求直線與平面所成角的正切值.【典例2】(2024上·廣東深圳·高三統考期末)如圖,在三棱臺中,平面平面,且,.(1)證明:;(2)求直線與平面所成角的正弦值.【變式1】(2024·全國·高三專題練習)如圖,在三棱柱中,所有的棱長都相等,側棱底面,求直線與平面所成角的正弦值. 【變式2】(2024上·重慶·高二統考期末)在如圖所示的四棱錐中,底面ABCD是平行四邊形,點E,F分別在棱AB,PC上,且滿足,.(1)證明:平面PAD;(2)若平面底面ABCD,和為正三角形,求直線EF與底面ABCD所成角的正切值.題型06等體積法求線面角【典例1】(2024·全國·模擬預測)如圖,在多面體中,四邊形為矩形,,,,,,,,是的中點,為上一點(不是的中點).(1)求證:;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.【典例2】(2023上·重慶·高二重慶八中校考階段練習)如圖,直三棱柱體積為,為的中點,的面積為.(1)求到平面的距離;(2)若,平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.【變式1】(2023上·江蘇·高三校聯考階段練習)如圖,在正六邊形中,將沿直線翻折至,使得二面角的大小為,為的中點,在線段上,平面.(1)記五棱錐的體積為,四面體的體積為,求;(2)求與平面所成角的正弦值.【變式2】(2023·陜西·校聯考模擬預測)三棱柱中,為中點,. (1)證明:平面;(2)求與平面所成角的正弦值.題型07定義法,三垂線法求二面角【典例1】(2022上·河南·高二寶豐縣第一高級中學校聯考開學考試)如圖,在長方體中,為的中點,則二面角的大小為( )A. B. C. D.【典例2】(2022上·湖南懷化·高二校考階段練習)如圖,在正方體中,(1)求異面直線與所成的角的大小;(2)求二面角的大小.【典例3】(2023·全國·高三專題練習)如圖,三棱錐 中,已知 平面 .則二面角的正弦值為_____.【典例4】(2023·高一課時練習)已知正方體的棱長為1.(1)求異面直線與AC所成角的大小;(2)求二面角的余弦值.【變式1】(2022·高二課時練習)將邊長為a的正三角形ABC,沿BC邊上的高線AD將△ABC折起.C點變為點,若折起后B與兩點間的距離為,則二面角的大小為 .【變式2】(2019·云南·高三云南師大附中校考階段練習)如圖,楔形幾何體由一個三棱柱截去部分后所得,底面側面,,楔面是邊長為2的正三角形,點在側面的射影是矩形的中心,點在上,且(1)證明:平面;(2)求楔面與側面所成二面角的余弦值.【變式3】(2023·全國·高一專題練習)已知如圖邊長為的正方形外有一點且平面,,二面角的大小的正切值______.【變式4】(2023·上海·模擬預測)直四棱柱,,,,, (1)求證:;(2)若四棱柱體積為36,求二面角大小的正切值 題型08面積投影法求二面角【典例1】(2023·全國·高二假期作業)如圖與所在平面垂直,且,,則二面角的余弦值為_______.【典例2】(2023秋·高二課時練習)的邊在平面內,在內的射影是,設的面積為S,它和平面所成的一個二面角的大小為(為銳角),則的面積是__________.【變式1】(2023·全國·高三專題練習)已知長方體的底面是邊長為1的正方形,側棱,過作平面分別交棱,于,,則四邊形面積的最小值為________.題型09等體積法求點面距離【典例1】(2024上·河北·高三雄縣第一高級中學校聯考期末)已知正方體的棱長為為線段上的動點,則點到平面距離的最小值為( )A.1 B. C. D.2【典例2】(2024上·上海·高二上海師大附中校考期末)在直三棱柱中,,則點到平面的距離為 .【典例3】(2023·陜西商洛·統考一模)如圖,在三棱柱中,平面,是等邊三角形,且為棱的中點.(1)證明:平面;(2)若,求點到平面的距離.【變式1】(2024上·全國·高三階段練習)在直三棱柱中,所有棱長均為1,則點到平面的距離為( )A. B. C. D.【變式2】(2021下·內蒙古赤峰·高一統考期末)如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,底面,,,,分別是,,的中點.(1)求證:平面;(2)求點到平面的距離.【變式3】(2023·四川甘孜·統考一模)如圖,平面,.(1)求證:平面;(2)求點到平面的距離; 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2024-2025學年精品同步講義 數學(必修第二冊 人教A版2019)第40講 第八章 立體幾何初步 章末題型大總結 Word版含解析.docx 2024-2025學年精品同步講義 數學(必修第二冊 人教A版2019)第40講 第八章 立體幾何初步 章末題型大總結 Word版無答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫