資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
三、 凸透鏡成像的規(guī)律
第1課時(shí)　探究凸透鏡成像的規(guī)律
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，我們需要將
凸透鏡 太陽(yáng)光，組裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中央位
于凸透鏡的 上，目的是使像成在光屏的中央。如圖所示，像
成在了光屏的中央，此裝置 （有/沒有）按照要求進(jìn)行調(diào)節(jié)。
（第1題）
正對(duì)　
主光軸　
沒有　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 用如圖所示的裝置探究凸透鏡的成像規(guī)律，圖中凸透鏡的焦距
為 cm。實(shí)驗(yàn)中，小明移動(dòng)蠟燭，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的縮小
的像，此像是 （實(shí)/虛）像。繼續(xù)移動(dòng)蠟燭時(shí)發(fā)現(xiàn)，在光屏上可
以成放大的像，說(shuō)明物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與 有關(guān)。
（第2題）
12.0　
實(shí)　
物距　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （2022·赤峰）讓平行于主光軸的光分別射向凸透鏡A與B，情況如圖
甲所示，則透鏡A與B中對(duì)光的會(huì)聚作用較強(qiáng)的是 。如圖乙所示，
燭焰通過凸透鏡A恰好能在光屏上成清晰的像，如果保持蠟燭的位置不
動(dòng)，將凸透鏡A換成凸透鏡B，還想在光屏上看到清晰的像，應(yīng)該
向 移動(dòng)光屏。
B　
左　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. ★小強(qiáng)同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到發(fā)光
物體清晰的像。若他不小心觸摸到凸透鏡，則光屏上 （會(huì)/不
會(huì)）有他手指的像；這時(shí)光屏上所成的像會(huì) （變亮/亮度不變/
變暗）。
不會(huì)　
變暗　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 如圖所示為凸透鏡成像原理的示意圖。在圖中所標(biāo)的O、A、B、C四
點(diǎn)中，點(diǎn) 表示凸透鏡的焦點(diǎn)。C是光源S經(jīng)凸透鏡所成的像，當(dāng)光
源S沿平行于主光軸的方向向透鏡移動(dòng)時(shí)（始終保持u＞f），像C將
沿 （SC/AC/BC）方向移動(dòng)，且像的大小將 （變大/不變/
變?。?。
（第5題）
A　
AC　
變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有
中間清晰，兩側(cè)卻較模糊，小明只對(duì)凸透鏡進(jìn)行了調(diào)整，就在光屏上得
到了清晰的像，他的調(diào)整是（　C　）
A. 左右適當(dāng)移動(dòng)凸透鏡
B. 上下適當(dāng)移動(dòng)凸透鏡
C. 適當(dāng)扭轉(zhuǎn)凸透鏡
D. 更換焦距合適的凸透鏡
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. （2022·南通）如圖所示，燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸
上，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰清晰的像。可以觀察到
燭焰清晰像的操作是（　D?。?br/>A. 向左移動(dòng)透鏡，同時(shí)調(diào)節(jié)光屏的位置
B. 將光屏移到透鏡左側(cè)，調(diào)節(jié)光屏的位置
C. 從透鏡左側(cè)透過透鏡向右觀察
D. 從透鏡右側(cè)透過透鏡向左觀察
（第7題）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，人眼觀察到其放大
的像。若將一不透明的光屏置于圖中虛線處，則人眼觀察到燭焰的像
（　A　）
A. 沒有變化
B. 會(huì)被遮擋
C. 能成在光屏上
D. 亮度變暗
（第8題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. （2023·北京）探究凸透鏡所成實(shí)像的高度與物距、焦距的關(guān)系時(shí)，
三個(gè)小組的同學(xué)用高度相同的發(fā)光體以及焦距不同的凸透鏡等器材進(jìn)行
了實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
表1（f1＝5cm）
物距u/cm 11 17 40
像高h(yuǎn)/cm 5 2.5 0.9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
物距u/cm 24 36 40
像高h(yuǎn)/cm 3 1.7 1.5
表3（f3＝10cm）
物距u/cm 25 28 40
像高h(yuǎn)/cm 4 3.3 2
表2（f2＝8cm）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 由表中數(shù)據(jù)可知：物體高度、凸透鏡焦距一定時(shí)，物距變大，所
成實(shí)像高度的變化情況是 ；物體高度、物距一定時(shí)，凸透鏡焦
距變大，所成實(shí)像的高度變化情況是 。
（2） 講臺(tái)上有一發(fā)光體，同學(xué)們利用凸透鏡和光屏觀察發(fā)光體在各自
光屏上所成的像，小京所用凸透鏡離發(fā)光體較近，小強(qiáng)所用凸透鏡離發(fā)
光體較遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)兩人光屏上呈現(xiàn)的像的高度相等，則小京所用凸透鏡的
焦距 （大于/等于/小于）小強(qiáng)所用凸透鏡的焦距。
變小　
變大　
小于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. 如圖甲所示，將凸透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上做成像實(shí)驗(yàn)，保
持蠟燭不動(dòng)，移動(dòng)凸透鏡和光屏，記錄每次成實(shí)像的物距u、像距 v、物
像間距L（L＝u＋v），繪出如圖乙所示的L－u 圖像（以f為長(zhǎng)度單
位）。由圖可知，要想成實(shí)像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥ 。
在物理學(xué)中，放大率是指像的大小與物體大小的比值，即放大率n＝
＝，結(jié)合甲、乙兩圖可知，當(dāng)n由2變?yōu)?0.5 時(shí)，凸透鏡移動(dòng)的距離
為 。（用f表示）
4f　
1.5f　
（第10題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. 如圖所示，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的焦點(diǎn)，AB是放在凸透鏡前的物體，A'B'
是 AB 經(jīng)凸透鏡所成的像。下列四個(gè)圖中，其中關(guān)于AB 所成像的情況正
確的是（僅需考慮A'B'的位置）（　D?。?br/>D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共18張PPT)
一、 光的折射
第2課時(shí)　光現(xiàn)象的分析及光折射特點(diǎn)的應(yīng)用
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. （2023·云南昭通二模）2022年11月21日，在內(nèi)蒙古一地驚現(xiàn)“三個(gè)
太陽(yáng)”的奇觀，如圖甲所示，如圖乙所示為其成像原理圖。專家解釋
說(shuō)，在天空高層的半透明薄云里有許多六棱柱狀的冰晶體，有時(shí)候它們
會(huì)整整齊齊地垂直排列在空中，當(dāng)太陽(yáng)光射在這些六角形冰柱上就會(huì)發(fā)
生非常規(guī)律的 現(xiàn)象，周圍看起來(lái)就像出現(xiàn)了多個(gè)太陽(yáng)，較小的
“太陽(yáng)”實(shí)際上是太陽(yáng)的 （實(shí)/虛）像。
折射　
虛　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2. （2022·玉林）宋代詩(shī)人蘇軾在《登州海市》一詩(shī)中描寫過海市蜃樓
的奇觀。如圖所示，這種現(xiàn)象形成的主要原因是光的（　B?。?br/>A. 會(huì)聚
B. 折射
C. 發(fā)散
D. 反射
（第2題）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
3. （2024·鹽城）如圖所示，A'為人眼看到A的像，請(qǐng)補(bǔ)全來(lái)自A點(diǎn)進(jìn)入
人眼的光路圖。
（第3題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
4. 如圖所示，點(diǎn)S表示天空中的小鳥，點(diǎn)S'表示游泳者在水下看到的小鳥
像，請(qǐng)畫出游泳者看到小鳥的一條入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線。（保留
作圖痕跡）
（第4題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
5. （2023·泰州）如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，圖中的黑影是由
光的 形成的，倒影是由光的反射形成的 像，且倒影
看起來(lái)要“暗”一些，是因?yàn)橛幸徊糠止庠谒嫣幇l(fā)生了 而進(jìn)
入水中，人能從不同角度看見水鳥是由于光照射在水鳥身上發(fā)生了
。
（第5題）
直線傳播　
虛　
折射　
漫
反射　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
6. 如圖所示，將一把刻度尺的刻度面朝上斜插進(jìn)水中，由水面看去，刻
度尺水中部分 （向上/向下）偏折，原因是光從水中斜射入空
氣中，折射光線 （偏離/偏向）法線方向，導(dǎo)致觀察到的刻度
尺水中部分變短，刻度變 （密/疏）。
（第6題）
向上　
偏離　
密　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
7. 如圖所示為一條魚躍出水面，咬食荷花的畫面，魚在水中看到荷花，
此時(shí)光從空氣斜射入 中，魚要準(zhǔn)確地咬到荷花，應(yīng)該躍向看到的
荷花所在位置的 （下方/本身/上方）。
（第7題）
8. 人們夜晚看到的星星并不是星星本身，而是星星的 （實(shí)/虛）
像。原因是地球表面覆蓋著疏密不等的大氣層，當(dāng)光穿過大氣層時(shí)就會(huì)
發(fā)生 。
水　
下方　
虛　
折射　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9. （2024·揚(yáng)州）下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播的是（　A　）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10. （2023·常州）海洋公園內(nèi)，北極熊站立在方形透明水族箱內(nèi)，頭
在水面上、身體在水面下。水族箱外的游客居然看到了北極熊“身首異
處”的奇異場(chǎng)景，如圖所示。游客看到北極熊身體的光路圖是
（　A?。?br/>A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
11. 如圖所示的三角形是一個(gè)三棱鏡的截面。三棱鏡的左側(cè)有一個(gè)物體
P，若你在三棱鏡的右側(cè)觀察，則所看到的物體P的像大致在（　A　）
A. A點(diǎn)處
B. B點(diǎn)處
C. C點(diǎn)處
D. D點(diǎn)處
（第11題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12. 太陽(yáng)光穿過地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射。如果沒有這層大氣，會(huì)出現(xiàn)
（　C?。?br/>A. 日出提前，日落延遲
B. 日出和日落都提前
C. 日出延遲，日落提前
D. 日出和日落都延遲
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13. 車廂內(nèi)，人眼挨著玻璃窗觀察車外，請(qǐng)通過光路作圖，標(biāo)出人眼看
到車外的范圍。（保留痕跡）
（第13題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
14. 如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動(dòng)中，把一枚硬幣固定在空杯
的底部，找一個(gè)角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點(diǎn)。保持眼睛和杯
子的位置不變，在同學(xué)逐漸把水加入杯中的過程中，硬幣上的B點(diǎn)和C
點(diǎn)能先后被你看到。
（第14題）
（1） 你所看到的水中的硬幣是一個(gè)變 的虛像。
淺　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
（2） 圖中畫出了剛看到C點(diǎn)時(shí)光的傳播示意圖，入射角是αC；如果剛
看到B點(diǎn)時(shí)的入射角是αB ，那么αB αC。
＝　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
15. 如圖所示，兩個(gè)并排且深度相同的水池，一個(gè)未裝水，另一個(gè)裝了
水，在兩池的中央各豎立一長(zhǎng)度相同且比池深略長(zhǎng)的標(biāo)桿，此時(shí)，陽(yáng)光
斜射到水池。下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說(shuō)法，正確的是（　B?。?br/>A. 裝了水的池中標(biāo)桿的影子較長(zhǎng)
B. 未裝水的池中標(biāo)桿的影子較長(zhǎng)
C. 兩池中標(biāo)桿的影子長(zhǎng)度相同
D. 裝了水的池中標(biāo)桿沒有影子
（第15題）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16. （2022·南京）在一張報(bào)紙上放置一塊厚的平板玻璃，隔著玻
璃看字。
（1） 所看到的字到人眼的距離變得 （近了些/遠(yuǎn)了些），原
因是光從 進(jìn)入 發(fā)生了折射，且大小 （比
實(shí)際大/沒有變化/比實(shí)際小）。
近了些　
玻璃　
空氣　
沒有變化　
（2） 若A表示字的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出人眼看到字的光路圖。
（第16題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16(共16張PPT)
專題特訓(xùn)（四）　光學(xué)綜合作圖
第三章　光的折射　透鏡
類型一　光現(xiàn)象綜合作圖
1. （2023·濰坊）為測(cè)量容器中水的深度，一同學(xué)將刻度尺豎直插入水
中，如圖所示。從A處向水中看去，看到刻度尺上B點(diǎn)在水中所成的像位
于C點(diǎn)，同時(shí)看到水中D點(diǎn)的像也位于C點(diǎn)。
（1） 用虛線畫出水面的位置。
（2） 完成看到D點(diǎn)的光路圖。
（第1題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. 如圖所示，光源S發(fā)出的一束光從空氣射向水面，在容器壁上點(diǎn)P、Q
處出現(xiàn)光點(diǎn)，畫出上述現(xiàn)象的入射光線、反射光線和折射光線。
（第2題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3. 如圖所示為一半圓形玻璃磚，水平面AOB不透光，只反射光，O表示
半圓截面的圓心，一束光從玻璃磚的M點(diǎn)射入，從N點(diǎn)射出，請(qǐng)完成光
路圖（虛線為經(jīng)過M、N兩點(diǎn)的法線）。
（第3題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4. 小明站在水池旁觀賞游魚，恰好看見一架飛機(jī)飛過，分別用A代表小
明的眼睛、B代表看到的魚、C代表看到的飛機(jī)，請(qǐng)畫出小明看見魚和
飛機(jī)的光路圖，并用“D”大致標(biāo)出魚在水池里的實(shí)際位置。（保留必
要的作圖痕跡）
（第4題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5. 如圖所示，清澈平整的水面下有一射燈（用B表示），在空氣中有一
路燈（用C表示）。小翊既看到水中的射燈，又看到路燈在水中的像。
請(qǐng)畫出：
（1） 水中射燈B射出的光進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。
（2） 路燈C在水中的像C'。
（3） 路燈C發(fā)出的光經(jīng)水面反射后進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。
（第5題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
類型二　光具綜合作圖
6. 如圖所示，空氣中的一束光經(jīng)過S點(diǎn)斜射向豎直放置的平面鏡，經(jīng)平
面鏡反射后射向一塊玻璃磚的上表面，并穿過玻璃磚從下表面射出，請(qǐng)
在圖中畫出該光路圖（不考慮玻璃磚的反射）。
（第6題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7. （2023·成都）如圖甲所示為博物館內(nèi)某印章的展臺(tái)，上方是凸
透鏡，透過它能看到放大的印章；下方是平面鏡，通過它能看到印
章底部的字。如圖乙所示為其示意圖，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，O為凸透
鏡的光心，光線a平行于凸透鏡的主光軸（圖中點(diǎn)劃線）。請(qǐng)?jiān)趫D乙
中畫出：① 光線a經(jīng)過凸透鏡折射后的光線；② 光線b經(jīng)過平面鏡反
射后的光線。
　　
（第7題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8. 如圖所示，已知黑箱內(nèi)有一個(gè)凹透鏡和一塊平面鏡。請(qǐng)?jiān)诤谙鋬?nèi)畫出
完整的光路，填上光學(xué)儀器，并標(biāo)明凹透鏡的焦點(diǎn)F的位置。
（第8題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9. 如圖所示，A、B是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，
請(qǐng)你畫出：
（1） 發(fā)光點(diǎn)S的位置。
（2） A、B兩條光線通過凹透鏡后的折射光線。
（第9題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10. （2023·南京）如圖所示，一束光射向凸透鏡，請(qǐng)畫出該光經(jīng)過凸
透鏡、凹透鏡的折射光路。
（第10題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11. 如圖所示，兩個(gè)虛線框內(nèi)各有一個(gè)透鏡，它們的主光軸在同一直線
上。請(qǐng)根據(jù)光路圖在虛線框內(nèi)畫出合適的透鏡。
（第11題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
類型三　光現(xiàn)象和光具綜合作圖
12. （2023·鄂州）如圖所示，水池邊有一路燈S，路燈上方有一平面鏡
MN，S發(fā)出的光能經(jīng)MN反射后射入水中，請(qǐng)畫出：
（1） S在平面鏡中所成的像S'。
（2） 經(jīng)MN反射后過A點(diǎn)的反射光線OA。
（3） OA照射到水池底的光路圖。
（第12題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13. 如圖所示，A是水中的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，從A發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射
后，反射光線通過B點(diǎn)，并在水面處發(fā)生折射。請(qǐng)畫出入射光線、反射
光線和折射光線的大致方向。
（第13題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14. （2023·涼山）如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面重合，F(xiàn)是凸
透鏡的焦點(diǎn)，水下有一塊平面鏡M，一束與水面平行的光經(jīng)凸透鏡
折射后進(jìn)入水中，再經(jīng)水中的平面鏡反射后恰好經(jīng)過P點(diǎn)，請(qǐng)將光路
圖補(bǔ)充完整。
（第14題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15. 如圖所示，由水中射出一束光ab照射到凹透鏡上，該光束與凹透鏡
的主光軸平行（F為凹透鏡的焦點(diǎn)，O為光心）。請(qǐng)畫出ab光束在水中
的入射光線和通過凹透鏡后的折射光線。
（第15題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15(共18張PPT)
一、 光的折射
第1課時(shí)　光的折射及其特點(diǎn)
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示，用一支固定好的激光筆向空水槽底部固定點(diǎn)O發(fā)出一束激
光。向水槽內(nèi)加水使水面上升至A點(diǎn)，此時(shí)光斑在O點(diǎn) 側(cè)，這是
因?yàn)榘l(fā)生了 現(xiàn)象。打開水槽底部的水龍頭，緩慢放水，同
時(shí)觀察到水槽底部光斑向 移動(dòng)。
（第1題）
左　
光的折射　
右　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. 如圖所示為一塊上、下表面平行的玻璃磚，一束激光斜射到玻璃磚的
上表面，在玻璃磚內(nèi)發(fā)生折射，若入射角增大，則對(duì)應(yīng)的折射角
（增大/不變/減?。辉趫D中B處射出的應(yīng)該是 （填序號(hào)）號(hào)
光線。
（第2題）
增
大　
③　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 關(guān)于光的折射，下列說(shuō)法中正確的是（　C　）
A. 光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一定會(huì)發(fā)生偏折
B. 發(fā)生光的折射時(shí)，折射光線與分界面的夾角叫折射角
C. 光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)，入射角增大，折射角也增大
D. 光從一種介質(zhì)垂直于分界面進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，入射角和折射角都是90°
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. （2023·蘇州）如圖所示，光沿AO自空氣斜射向水面，畫出其反射
光線和折射光線的大致位置。
（第4題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. （2022·鎮(zhèn)江）光從水射向空氣時(shí)，入射點(diǎn)O和反射光線如圖所示。
請(qǐng)畫出入射光線和折射光線的大致位置。
（第5題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 光在空氣和水的分界面處同時(shí)發(fā)生反射和折射的光路如圖所示，折射
角為∠ （1/2/3），分界面為 （①/②），分界面的 方
為水，當(dāng)入射角減小時(shí)，反射光線與折射光線的夾角將變 。
（第6題）
2　
②　
上　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 手電筒發(fā)出的光以如圖所示的方式照射到一個(gè)空燒杯的底部，光投射
到燒杯底部形成一個(gè)圓形光斑，若再向燒杯中注水到一定高度，則燒杯
底部的光斑會(huì)變?yōu)椋ā?。?br/>（第7題）
A. B. C. D.
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 如圖所示為一束光從透明玻璃磚的一面垂直入射，玻璃磚的截面為等
腰三角形，頂角為120°，請(qǐng)結(jié)合幾何知識(shí)畫出這束光經(jīng)玻璃磚從另外
兩個(gè)面射出的光路圖。
（第8題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 將一矩形玻璃磚從中間斜切后，向左、右沿水平直線拉開一小段距
離，如圖所示。一條光線從左側(cè)面垂直射入，請(qǐng)畫出這條光線從右側(cè)玻
璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）。
（第9題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
10
（第10題）
入射角α 0° 15°
反射角β 0° 15°
折射角γ 0° 11.3°
10. 某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖所示為光從空氣射入水中
時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折
射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
10
① 光從空氣斜射到水面上時(shí)，將同時(shí)發(fā)生 和 現(xiàn)象。
② 光從空氣斜射到水面上時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是
，且折射
角 （大于/等于/小于）入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面上
時(shí)，折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光
的折射特點(diǎn)。
反射　
折射　
折射角
隨入射角的增大而增大（或折射角隨入射角的減小而減?。?br/>小于　
（1） 分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
（第10題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作
出評(píng)價(jià)。
是否存在不足？答： （是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：
。
是　
探究過程不
完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)（答案合理即可）
（第10題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 紅光和紫光是兩種不同顏色的色光。當(dāng)它們以相同的入射角射入玻
璃時(shí)，折射角的大小是不同的。如圖所示，當(dāng)一束紅光與一束紫光相距
d平行入射到一塊玻璃磚上時(shí)，再由玻璃折射出后 （仍然
平行/不再平行），它們之間的距離d會(huì) （變大/不變/變?。?。
（第11題）
仍然平行　
變小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. 如圖甲所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計(jì)）方形水槽水平放
置，固定在水槽中的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，小彬通過緩慢改
變水槽中的水量來(lái)探究光的傳播現(xiàn)象。
甲　　　 乙
（第12題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（1） 圖甲的水槽中未注水時(shí)，可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn)，注入一
定量的水后，光點(diǎn)移至B處，這是由于光在水面處發(fā)生了光的
現(xiàn)象，此時(shí)入射角 （大于/等于/小于）角θ。
（2） 為使B處的光點(diǎn)移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量 ，若BC
的長(zhǎng)為2cm，則水面高度的變化量Δh （＞/＝/＜）2cm。
折射　
小于　
增加　
＞　
甲　　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（3） 如圖乙所示，小彬?qū)⒓す夤P移至虛線框內(nèi)后向水槽底部照射，為
使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播，則激光筆照射的方向應(yīng)滿
足的條件是 ，且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)
域 （①/②/③）內(nèi)。
平行于DE　
②　
乙
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共18張PPT)
四、 透鏡的應(yīng)用
第3課時(shí)　望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示為通過顯微鏡觀察到的植物葉片上的氣孔，氣孔經(jīng)過物鏡成
的是放大的 （實(shí)/虛）像，此時(shí)被觀察的葉片到物鏡的距離u與焦
距f的關(guān)系是 。最后，人眼通過目鏡看到的是放大的
（實(shí)/虛）像。
（第1題）
實(shí)　
f＜u＜2f　
虛　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （2023·遼陽(yáng)三模）如圖所示為數(shù)碼望遠(yuǎn)鏡，可直接用目鏡觀察或通
過數(shù)碼顯示屏觀察，則下列說(shuō)法中，正確的是（　A?。?br/>A. 望遠(yuǎn)鏡的目鏡由凸透鏡制成，作用相當(dāng)于放大鏡
B. 若凸透鏡鏡片的上方出現(xiàn)劃痕，會(huì)使觀察到的像下方殘缺
C. 為使觀察到的像變大，應(yīng)讓物鏡成的像盡量緊貼目鏡
D. 數(shù)碼顯示屏的彩色畫面是由紅、黃、藍(lán)三種色光組成的
（第2題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 如圖所示為顯微鏡的結(jié)構(gòu)，則下列說(shuō)法中，正確的是（　C?。?br/>A. 物鏡是凹透鏡，目鏡是凸透鏡
B. 物鏡成倒立、縮小的實(shí)像
C. 目鏡成正立、放大的虛像
D. 反光鏡利用光的折射提高載玻片亮度
（第3題）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. ★關(guān)于顯微鏡和開普勒天文望遠(yuǎn)鏡，下列說(shuō)法中正確的是（　B?。?br/>A. 望遠(yuǎn)鏡是把遠(yuǎn)處的物體拉近后放大
B. 顯微鏡是把近處的微小物體放大
C. 顯微鏡只有物鏡將物體放大
D. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都能將物體放大
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. 簡(jiǎn)單的折射望遠(yuǎn)鏡分為兩種類型：用凸透鏡作目鏡的稱為開普勒天文
望遠(yuǎn)鏡，用凹透鏡作目鏡的稱為伽利略望遠(yuǎn)鏡，它們的共同點(diǎn)都是用凸
透鏡作物鏡。如圖所示為用兩種望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體的示意圖。
（第5題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（1） 用兩種望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體的共同點(diǎn)是
；不同點(diǎn)是
。
（2） 人們觀看體育比賽時(shí)經(jīng)常所用的望遠(yuǎn)鏡屬于 望遠(yuǎn)鏡。
把遠(yuǎn)處的物體移到近前
成像　
開普勒天文望遠(yuǎn)鏡所成的像是倒立的，伽利略望遠(yuǎn)
鏡所成的像是正立的　
伽利略　
（第5題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 小明在老師的指導(dǎo)下用顯微鏡觀察雪花時(shí)，通過調(diào)節(jié)后看到的畫面如
圖所示，則雪花與物鏡之間的距離
（大于二倍焦距/大于一倍焦距且小于二倍焦距/小于一倍焦距）。若小
明想進(jìn)一步觀察雪花中心處的結(jié)構(gòu)，他需要進(jìn)行的操作是
（填物鏡、目鏡的移動(dòng)方向）。
（第6題）
大于一倍焦距且小于二倍焦距　
使物鏡靠近
雪花，目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 下列關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法，不正確的是（　B　）
A. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡成縮小的實(shí)像
B. 所有望遠(yuǎn)鏡都是由兩個(gè)凸透鏡組成的
C. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑越大，越容易觀測(cè)到較暗的物體
D. 天文愛好者用的望遠(yuǎn)鏡，其目鏡的焦距比較短，物鏡的焦距比較長(zhǎng)
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 關(guān)于顯微鏡，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　A?。?br/>A. 物鏡和目鏡都是凸透鏡，但物鏡焦距較大
B. 被觀察的物體放在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的
實(shí)像，相當(dāng)于投影儀
C. 物體通過物鏡所成的實(shí)像落在目鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的
虛像，相當(dāng)于放大鏡
D. 微小物體經(jīng)物鏡和目鏡兩次放大后，人們看到的是倒立、放大的虛像
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 自制水滴顯微鏡，可探究顯微鏡的工作原理。器材：焦距較大的凸透
鏡一個(gè)，滴管一個(gè)，透明塑料盒一個(gè)。
　　
（第9題）
（1） 水滴可看作一個(gè)焦距很小的凸透鏡。本實(shí)驗(yàn)以水滴作為顯微鏡
的 鏡，以一個(gè)箭頭圖案為被觀察物體。
物　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 如圖甲所示，在盒面上滴一滴水。若透過水滴看到一個(gè)與原來(lái)方
向相同、放大的箭頭，在不調(diào)整水滴與箭頭之間距離的情況下，應(yīng)該把
水滴變 （厚/?。敝量吹脚c原來(lái)方向相反、放大的箭頭。如
果水滴與箭頭的距離是12mm，那么這時(shí)水滴的焦距范圍是
。
厚　
大于6mm
且小于12mm　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（3） 如圖乙所示，將凸透鏡置于水滴上方，使箭頭、水滴、凸透鏡
在 ，保持凸透鏡水平，調(diào)節(jié)上下高度，直至通過它看到
的箭頭相對(duì)于原來(lái)箭頭是 （正立/倒立）的。如果要看到箭頭
更大的像，那么應(yīng)把凸透鏡略微向 （上/下）移動(dòng)。
同一直線上　
倒立　
上　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 實(shí)際使用的望遠(yuǎn)鏡種類較多，如圖所示為一種反射式望遠(yuǎn)鏡工作原
理的示意圖，仔細(xì)觀察示意圖并回答問題：
（第10題）
（1） 在該望遠(yuǎn)鏡中安裝的三種光學(xué)元件中，遵循光的反射定律的
是 ，遵循光的折射規(guī)律的是 。
凹面鏡、平面鏡　
凸透鏡　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 根據(jù)圖示分別寫出三種光學(xué)元件在望遠(yuǎn)鏡中所起的作用。
凹面鏡： 。
凸透鏡： 。
平面鏡： 。
（3） 分析題圖可知，決定反射式望遠(yuǎn)鏡觀察效果的光學(xué)元件是 。
會(huì)聚來(lái)自遠(yuǎn)處的光并反射到平面鏡上　
起成像作用　
改變光的傳播方向　
凹面鏡
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 發(fā)生日食現(xiàn)象時(shí)，小華借助如圖所示的簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)“ ”形太
陽(yáng)進(jìn)行觀察，他所看到的太陽(yáng)的像的形狀是（　C?。?br/>C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. 在載玻片上寫一個(gè)字，如圖甲所示，要使顯微鏡所成的像變成如圖
乙所示的形狀，應(yīng)（　B　）
　　
（第12題）
B
A. 將載玻片按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)90°
B. 將載玻片按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)90°
C. 將載玻片向左上角移動(dòng)
D. 將載玻片向右下角移動(dòng)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共14張PPT)
專題特訓(xùn)（五）　凸透鏡成像規(guī)律的探究與應(yīng)用
第三章　光的折射　透鏡
類型一　凸透鏡成像規(guī)律的探究
1. （2023·泰州）小華用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規(guī)律，已知凸
透鏡的焦距為10.0cm。
（第1題）
（1） 組裝并調(diào)整器材，使?fàn)T焰、光屏的中心位于凸透鏡的 上。
主光軸
1
2
3
4
5
6
7
8
（2） 小華按照實(shí)驗(yàn)方案完成各操作步驟，將觀測(cè)到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄
在表格中，分析表中信息可得：
實(shí)驗(yàn)次序 物距/cm 像的大小 像的正倒 光屏到凸透鏡的距離/cm
1 50.0 縮　小 倒　立 12.5
2 30.0 縮　小 倒　立 15.0
3 20.0 等　大 倒　立 20.0
1
2
3
4
5
6
7
8
實(shí)驗(yàn)次序 物距/cm 像的大小 像的正倒 光屏到凸透鏡的距離/cm
4 15.0 放　大 倒　立 30.0
5 12.5 放　大 倒　立 50.0
6 9.0 光屏上沒有像 7 7.0 光屏上沒有像 ① 當(dāng)物距 焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。
② 成實(shí)像時(shí)，隨著物距的減小，像的大小逐漸 。
大于二倍　
變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
（3） 在第6、7兩次實(shí)驗(yàn)中小華無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭、凸透鏡和光屏，都
不能在光屏上觀察到燭焰的像，于是她認(rèn)為：“物距小于一倍焦距時(shí)，
物體通過凸透鏡不能成像。”這個(gè)結(jié)論并不嚴(yán)謹(jǐn)，為得出正確的結(jié)論，
她應(yīng)該增加的一步操作：取下光屏，
。
（4） 將一個(gè)鏡片放在燭焰和凸透鏡之間后，光屏上的像變模糊了，向
右移動(dòng)光屏，光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，則所加的鏡片屬于 透
鏡，可用來(lái)矯正 的視力缺陷。
從光屏一側(cè)透過凸透鏡看能否觀
察到燭焰的像　
凹　
近視眼　
1
2
3
4
5
6
7
8
2. （2023·廣東）小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律后，繼續(xù)深入探究。
選用表中某一規(guī)格的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，調(diào)整好器材后如圖（a）中甲所
示，此時(shí)燭焰在光屏上成放大的像。
（第2題）
凸透鏡編號(hào) 焦距/cm 直徑/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
（1） 光屏上的像是 （實(shí)像/虛像）。
實(shí)像　
1
2
3
4
5
6
7
8
（2） 一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像如圖（a）中乙所示，此時(shí)將蠟燭
向 調(diào)節(jié)可以使?fàn)T焰的像移到光屏中央。
（3） 小明選的凸透鏡的焦距為 cm。
上　
10　
1
2
3
4
5
6
7
8
（4） 小明將蠟燭換成F字光源，調(diào)整了光源和光屏的位置，在光屏上
仍可觀察到清晰的像，如圖（b）所示，則小明看到的像應(yīng)是 （填
字母）。
D　
（5） 小明認(rèn)為凸透鏡成像的規(guī)律還可能與凸透鏡的直徑有關(guān)。若
要驗(yàn)證其猜想，則可在表中選取編號(hào)為 的兩個(gè)凸透鏡進(jìn)行
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
①②　
1
2
3
4
5
6
7
8
類型二　凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用
3. 如圖所示，鑒定文物時(shí)，常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看
到的像是 。如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是
5°，要想使看到的像更大，應(yīng)該將放大鏡離裂紋 。若放大鏡
的放大倍數(shù)是6，則他看到的兩條裂紋的夾角是 。
（第3題）
正立、放大的虛像　
遠(yuǎn)些　
5°　
1
2
3
4
5
6
7
8
4. （2023·陜西）如圖所示為某地投放使用的智能無(wú)人駕駛小巴車，它
可以通過車上的攝像機(jī)和激光雷達(dá)識(shí)別道路狀況。小巴車上的攝像機(jī)識(shí)
別道路上的行人時(shí)，其鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，行人在攝像機(jī)感光
元件上成倒立、縮小的 像。當(dāng)小巴車靠近公交站牌時(shí)，站牌在攝
像機(jī)感光元件上所成的像 （變大/不變/變?。?。
（第4題）
凸　
實(shí)　
變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
5. （新情境）（2023·南通一模）光刻技術(shù)是利用縮圖透鏡將繪在掩膜
上的電路圖通過光源投射到涂有光刻膠的硅片上，在硅片上成像越小，
芯片的制程也越小。由原理圖可知，掩膜在硅片上成
（填像的性質(zhì)）像，縮圖透鏡的焦點(diǎn)在硅片的 （上方/下
方）；如果芯片的制程從90nm升級(jí)到22nm，保持縮圖透鏡相同，那么
要將掩膜向 （上方/下方）移動(dòng)。
倒立、縮小的
實(shí)　
上方　
上方　
（第5題）
1
2
3
4
5
6
7
8
6. 如圖所示為一種望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部部分光路圖，物鏡和目鏡都是凸透鏡，O1
為物鏡光心，F(xiàn)1為物鏡焦點(diǎn)，O2為目鏡的光心，F(xiàn)2為目鏡焦點(diǎn)。
（第6題）
（1） 物體AB通過物鏡成一個(gè) （正立/倒立）、 （放
大/縮?。┑南?；此時(shí)物鏡的成像原理與 （放大鏡/投影儀/照
相機(jī)）的成像原理相同。
倒立　
縮小　
照相機(jī)　
（2） 通過該望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)物體AB時(shí)，會(huì)看到一個(gè)箭頭向 （上/下）的
（實(shí)/虛）像。
下　
虛　
1
2
3
4
5
6
7
8
7. （2022·黔西南）如圖所示，小明的媽媽在用手機(jī)拍視頻。下列關(guān)于
手機(jī)鏡頭成像的說(shuō)法，正確的是（　C?。?br/>A. 手機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
B. 媽媽通過手機(jī)鏡頭成正立的虛像
C. 要拍面部特寫，可以把手機(jī)靠近面部一些
D. 手機(jī)鏡頭的成像規(guī)律與投影儀的成像規(guī)律相同
（第7題）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
8. （新情境）（2024·蘇州）如圖甲所示為公共場(chǎng)所的宣傳投影燈，裝
在高處的投影燈照在地面上出現(xiàn)圖案，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。下列說(shuō)
法中，正確的是（　A?。?br/>A. 不同方向都能看到圖案是光在地面發(fā)生了漫反射
B. 該投影燈的成像原理與照相機(jī)相同
C. 調(diào)小鏡頭與圖片的距離，圖案變小
D. 地面上看到的是放大的虛像
（第8
題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8(共17張PPT)
二、 透　鏡
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. （2023·赤峰）將兩支激光筆并排放置，它們發(fā)出的光束經(jīng)過透鏡
（未畫出）的光路如圖所示，說(shuō)明該透鏡對(duì)光有 作用。
（第1題）
發(fā)散　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. （2022·桂林）下列光學(xué)元件中，屬于凸透鏡的是（　C?。?br/>3. 一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說(shuō)法中，正確的是（　C?。?br/>A. 一定是發(fā)散光束
B. 一定是會(huì)聚光束
C. 折射光束比原來(lái)的光束會(huì)聚一些
D. 不可能是平行光束
C
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4. （2023·包頭）物理課上，同學(xué)們用凸透鏡觀察周圍的物體，如圖所
示，透過凸透鏡不能看到的像是（　B　）
A. 正立放大的像 B. 正立縮小的像
C. 倒立放大的像 D. 倒立縮小的像
（第4題）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5. （2023·煙臺(tái)）光通過透鏡時(shí)會(huì)發(fā)生折射，請(qǐng)將圖中的入射光線或折
射光線補(bǔ)畫完整。
（第5題答案）
6. 如圖所示，完成圖中的光路。
（第6題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7. 如圖所示為醫(yī)用筆形手電筒的小燈泡。它的玻璃泡前部中央厚，邊緣
薄。請(qǐng)你解釋這樣制作的物理原理：

。
（第7題）
玻璃泡前部中央厚、邊緣薄，構(gòu)
成一個(gè)凸透鏡，燈絲射向它的發(fā)散光束經(jīng)它會(huì)聚后能集中地向前傳播，
光的射程變遠(yuǎn)　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8. 如圖所示，在注有清水的試管內(nèi)留有一個(gè)稍大的空氣泡，將試管水平
置于白紙上方，并使平行光豎直照射到試管上。觀察試管下方的白紙，
發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡對(duì)應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其他部分是一條
與試管平行的亮線，這說(shuō)明試管充滿水的部分相當(dāng)于 透鏡，對(duì)光
有 作用，將該試管平放在報(bào)紙上，透過氣泡部分觀察到的字
是 （放大/縮?。┑南?。
（第8題）
凸　
會(huì)聚　
縮小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9. 如圖所示，將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，其下方20cm處的白紙上呈現(xiàn)出一
個(gè)較小的光斑，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：凸透鏡對(duì)光有 作用；在將該凸
透鏡向紙面移近一小段距離的過程中，光斑一直變小，由此可以判斷該
凸透鏡的焦距一定 （大于/等于/小于）20cm。
（第9題）
會(huì)聚　
小于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10. 小明取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR放在一
起，且外形完全一樣，如圖所示。小明要想找出自己的眼鏡，下列做法
中，正確的是（　C　）
C
A. 手摸鏡片時(shí)，中間厚、邊緣薄的是近視鏡
B. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個(gè)明亮小光斑的是近
視鏡
C. 讓鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，太陽(yáng)光通過鏡片后只能呈現(xiàn)一個(gè)大光斑的是近視鏡
D. 拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡
（第10題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11. ★光線經(jīng)過甲、乙兩透鏡后的折射光線如圖所示，則關(guān)于兩透鏡的類
型，下列說(shuō)法中正確的是（　A?。?br/>　　
（第11題）
A
A. 甲是凸透鏡，乙是凹透鏡
B. 甲是凹透鏡，乙是凸透鏡
C. 甲、乙都是凸透鏡
D. 甲、乙都是凹透鏡
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12. 要使光經(jīng)過某一個(gè)光學(xué)元件后發(fā)生如圖所示的偏折，可供選用的元
件有① 平面鏡；② 凸透鏡；③ 凹透鏡。能達(dá)成該目的的光學(xué)元件有
（　D?。?br/>A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ①②③
（第12題）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13. （2022·廣州）如圖所示，凸透鏡的焦點(diǎn)為F，光心為O。根據(jù)要
求，完成光路圖。
（1） 在圖中畫出S點(diǎn)發(fā)出的光沿a經(jīng)過透鏡光心后的光線。
（2） S點(diǎn)發(fā)出的另一束光經(jīng)過透鏡后與主光軸平行。
（第13題答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14. 如圖所示，讓一束白光先后通過三棱鏡和凸透鏡。若在凸透鏡后的B
處放置白色光屏，則從光屏上觀察到的光點(diǎn)顏色是 ；若將光屏
先后放在A、C兩處，則觀察到的現(xiàn)象的不同之處是
。
（第14題）
白色　
光屏上彩色光帶
的順序相反　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15. 小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡的知識(shí)后，想探究凸透鏡的焦距大小與什么因
素有關(guān)，于是他讓平行光通過如圖甲所示的四個(gè)透鏡，其中A、B和C、
D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制成。
　　
（第15題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
（1） 與主光軸平行的光經(jīng)過A、C兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖乙所
示，比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是當(dāng)凸透鏡的材料相同時(shí)，
凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 （大/?。?。
小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
（2） 若要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇
或 兩個(gè)透鏡，這里主要用到的物理研究方法是 。
（3） 聯(lián)想到光的色散現(xiàn)象，如果分別用紅光和紫光測(cè)同一個(gè)凸透鏡的
焦距，用 （紅/紫）光測(cè)出的凸透鏡焦距更大。
（4） 小明用B透鏡測(cè)焦距時(shí)發(fā)現(xiàn)邊緣有一小塊已經(jīng)缺損，這會(huì)使測(cè)得
的焦距 （變大/不變/變?。?br/>A、B　
C、D　
控制變量法
紅　
不變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15(共17張PPT)
四、 透鏡的應(yīng)用
第1課時(shí)　照相機(jī)和眼球　視力的缺陷與矯正
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. ★如圖所示，人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相
當(dāng)于 鏡，來(lái)自物體的光在視網(wǎng)膜上形成物體縮小、 的
實(shí)像。
（第1題）
凸透　
倒立　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 如圖所示，下列有關(guān)眼睛的示意圖，遠(yuǎn)視眼是圖 ，遠(yuǎn)視眼的矯
正是圖 。
（第2題）
丁　
乙　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. （2022·淮安）某學(xué)生長(zhǎng)期采用如圖所示的姿勢(shì)來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致視力下
降，看不清遠(yuǎn)處的物體，他需要戴合適的 透鏡以矯正視力。請(qǐng)你
給他提出一條健康用眼的建議：
。
（第3題）
凹　
寫字、看書時(shí)眼睛與書本保持25cm
左右的距離（合理即可）　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 如圖所示為照相機(jī)的成像示意圖，下列說(shuō)法中，正確的是（　A?。?br/>A. 要在膠片上成縮小的像，物距必須大于二倍焦距
B. 所成的像是倒立、縮小的虛像
C. 要使膠片上的像變大，僅把鏡頭向后縮即可
D. 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凹透鏡
（第4題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 照相機(jī)是利用了凸透鏡可以成倒立、 的實(shí)像的原理來(lái)工作
的；小明在游玩途中，為父母拍照時(shí)發(fā)現(xiàn)武侯祠沒有完全進(jìn)入取景框，
為了將父母和武侯祠都拍攝下來(lái)，他向后退一段距離，并將照相機(jī)的鏡
頭 （向前伸/向后縮）一點(diǎn)。
縮小　
向后縮　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. 人到老年后，眼睛睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱，太遠(yuǎn)、太近的物
體都看不清楚。近視遠(yuǎn)視一體眼鏡（雙光鏡）可以解決這個(gè)問題，戴上
這種眼鏡，透過下半部分鏡片可以看清書上文字，透過上半部分鏡片可
以看清遠(yuǎn)處景物，由此可知，近視遠(yuǎn)視一體眼鏡的下半部分是 透
鏡，上半部分鏡片對(duì)光具有 （會(huì)聚/發(fā)散）作用。
凸　
發(fā)散　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A. 略小于f B. 略大于f
C. 略小于2f D. 略大于2f
7. 2023年3月7日凌晨，在清華大學(xué)校園內(nèi)，有同學(xué)用照相機(jī)拍到“太空
中的中國(guó)空間站”的照片。照相機(jī)鏡頭的焦距為f，拍照時(shí)像距（　B?。?br/>B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 如圖所示，當(dāng)我們看遠(yuǎn)處物體時(shí)，遠(yuǎn)處物體反射的光正好聚焦在視網(wǎng)
膜上。當(dāng)我們從看遠(yuǎn)處物體改為看近處物體時(shí)（一般不小于10cm），為
了使近處物體成像在視網(wǎng)膜上，晶狀體凸度和焦距的變化情況分別是
（　A　）
A. 晶狀體凸度變大，焦距變短
B. 晶狀體凸度變大，焦距變長(zhǎng)
C. 晶狀體凸度變小，焦距變短
D. 晶狀體凸度變小，焦距變長(zhǎng)
（第8題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. 小華觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況如圖所示，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：
通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實(shí)現(xiàn)視力矯正，
手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的（　C?。?br/>C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. （2023·煙臺(tái)）近視是影響青少年健康的重大問題，保護(hù)視力、科
學(xué)用眼已成為社會(huì)共識(shí)。下列有關(guān)眼睛和眼鏡的說(shuō)法，正確的是（　B?。?br/>A. 物體在正常眼睛的視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的虛像
B. 近視眼看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前方
C. 矯正近視眼的方法是戴合適度數(shù)的凸透鏡
D. 矯正近視眼前，像離視網(wǎng)膜越近戴眼鏡的度數(shù)越高
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用如圖所示的裝置做
了探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型
的眼鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象。
（第11題）
（1） 將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變
模糊了；使光屏 （靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡，又能在光屏上看到發(fā)
光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)
膜的 （前方/后方）。
遠(yuǎn)離　
前方　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（2） 取下近視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得
清晰，然后將另一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來(lái)
清晰的像又變模糊了；再使光屏 （靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡，又可
以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說(shuō)明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對(duì)光
有 作用。
靠近　
會(huì)聚　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. 正常人的眼睛在水中看物體會(huì)一片模糊，因?yàn)楣鈴目諝馍淙胙劬φ?br/>射程度大，而光從水中射入眼睛折射程度就明顯減小。關(guān)于在水中看清
物體，有下列說(shuō)法：① 高度遠(yuǎn)視的人在水中裸眼看物體更清晰；② 高
度近視的人在水中裸眼看物體更清晰；③ 正常人在水中應(yīng)戴高度老花
眼鏡；④ 正常人在水中應(yīng)戴高度近視眼鏡。其中正確的是
（填序號(hào)）。假如傳說(shuō)中的“美人魚”在水中視力正常，如果要在陸地
上看遠(yuǎn)處的指示牌，她應(yīng)戴 透鏡。
②③　
凹　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
透鏡的焦距f能表示它會(huì)聚光（凸透鏡）或發(fā)散光（凹透鏡）本領(lǐng)
的大小。焦距越短，透鏡的折光本領(lǐng)越大，所以可用焦距f的倒數(shù)表示
透鏡的這種折光本領(lǐng)，叫作透鏡的焦度Φ，即Φ＝，式中f的單位是m，
Φ的單位是m－1。平時(shí)所說(shuō)的度數(shù)就是透鏡的焦度Φ乘100得到的值。凸
透鏡（遠(yuǎn)視眼鏡）鏡片的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視眼鏡）鏡片的度數(shù)
是負(fù)數(shù)。
13. 閱讀材料，回答問題。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（1） 通過資料分析近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片度數(shù)大小與鏡片的焦距
有什么關(guān)系。
解：（1） 鏡片焦距越短，度數(shù)越大
（2） 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片度數(shù)的簡(jiǎn)單方法，要求寫出所用
的器材和操作步驟。
解：（2） 器材：刻度尺。操作步驟：① 把鏡片正對(duì)太陽(yáng)光，調(diào)整鏡片
到地面的距離，直到地面上的光斑最小最亮；② 用刻度尺量出鏡片到
光斑的距離，即焦距f；③ 它的焦度Φ＝，度數(shù)為×100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共16張PPT)
三、 凸透鏡成像的規(guī)律
第2課時(shí)　凸透鏡成像的規(guī)律
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某次實(shí)驗(yàn)的成像情況如圖所
示，小組成員提出“有哪些方法可以讓光屏上的像變大”的問題，經(jīng)過
討論后形成兩個(gè)方案，且最后都達(dá)到了目的。方案一：保持蠟燭和光屏
的位置不動(dòng)，只將凸透鏡向 移動(dòng)適當(dāng)距離；方案二：保持凸透鏡
的位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏都向 移動(dòng)。
（第1題）
左　
右　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. （2024·蘇州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透
鏡、光屏的位置如圖所示，光屏上恰好成清晰的像，該像是倒立、
的實(shí)像，此凸透鏡的焦距是 cm，凸透鏡和光屏位置不動(dòng)，將蠟
燭遠(yuǎn)離凸透鏡，給凸透鏡“戴上”合適的 鏡，可再次獲得清晰
的像。
（第2題）
等大
15.0　
凹透　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3. 如圖所示，把焦距為12cm的凸透鏡放在光具座上，將點(diǎn)燃的蠟燭放在
距焦點(diǎn)6cm處，則蠟燭通過該凸透鏡所成的像（　C　）
A. 一定是倒立的 B. 一定是正立的
C. 一定是放大的 D. 一定是縮小的
（第3題）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4. 下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　B?。?br/>A. 實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的
B. 縮小的都是實(shí)像，放大的都是虛像
C. 縮小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的
D. 實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5. （2022·無(wú)錫）用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)點(diǎn)
燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座上如圖所示的位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)
燭焰倒立、 的實(shí)像。若此時(shí)將光屏移走，燭焰通過凸透
鏡 （能/不能）成實(shí)像。將蠟燭移至光具座上的40cm刻度線處，
人站在光屏一側(cè)，通過凸透鏡可以看到一個(gè) 、放大的“燭
焰”。
放大　
能　
正立　
（第5題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6. （2022·上海）已知某物體透過凸透鏡在距離透鏡25cm的光屏上成放
大的像，若將物體移到距離凸透鏡30cm處，則此時(shí)成（　D　）
A. 放大的虛像 B. 正立的虛像
C. 放大的實(shí)像 D. 縮小的實(shí)像
7. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，開始時(shí)燭焰在光屏上成縮小的像，接著把物
距調(diào)整為剛才的一半，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成像，此時(shí)的像
（　D?。?br/>A. 是放大的 B. 是縮小的
C. 是等大的 D. 以上三種均可能
D
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90.0cm移至距
透鏡120.0cm的過程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在如圖所示位置的光屏上的像一直比
較清晰。若他再將蠟燭移至距透鏡7.0cm處，移動(dòng)光屏，則屏上得到的
像一定是（　A?。?br/>A. 放大的像
B. 等大的像
C. 縮小的像
D. 正立的像
（第8題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9. 如圖所示，在凸透鏡的主光軸上放一根木棒，木棒的a端在二倍焦距
之外，而b端在一倍焦距與二倍焦距之間，那么在另一側(cè)所成的像的情
況是（　A　）
A. a端變細(xì)，b端變粗
B. a端變粗，b端變細(xì)
C. a、b端均變粗
D. a、b端均變細(xì)
（第9題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10. （2023·泰州姜堰期末）小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，把蠟
燭和凸透鏡固定在如圖所示的位置，移動(dòng)光具座上的光屏得到一清晰像
（光屏未畫出），則該透鏡的焦距可能是（　A?。?br/>A. 10cm B. 20cm C. 30cm D. 40cm
（第10題）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11. ★探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上
50cm刻度線處，如圖所示。在蠟燭從10cm刻度線處逐漸移至45cm刻度
線處的過程中，燭焰成像的變化情況是（　C?。?br/>A. 一直變大 B. 一直變小
C. 先變大后變小 D. 先變小后變大
（第11題）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12. （2023·益陽(yáng)）點(diǎn)燃蠟燭，燭焰通過焦距為20cm的凸透鏡甲成縮小
的像。現(xiàn)用焦距為10cm的凸透鏡乙替代凸透鏡甲，且保持燭焰和透鏡的
位置不變，燭焰通過凸透鏡乙所成的像是（　A　）
A. 縮小的實(shí)像 B. 放大的虛像
C. 倒立的虛像 D. 正立的實(shí)像
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13. 凸透鏡成像時(shí)，物距u、像距v、焦距f滿足＋＝的數(shù)量關(guān)系。小花
在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，保持蠟燭和光屏之間的距
離為45cm不變，只改變凸透鏡的位置，可以在光屏上得到兩個(gè)清晰的
像，將凸透鏡從成第一個(gè)像的位置向蠟燭移動(dòng)15cm后得到第二個(gè)像。她
通過分析得出第一個(gè)像與蠟燭相比是 （放大/等大/縮?。┑?，
第二次成像時(shí)物距為 cm。
縮小　
15　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14. （2023·無(wú)錫江陰期末）如圖所示，S是凸透鏡主光軸上的一個(gè)發(fā)光
點(diǎn)。SA是發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的一條射向凸透鏡的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射
光線可能是（　B?。?br/>（第14題）
A. AC B. AB C. AD D. AE
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15. （2023·廣州）如圖所示，凸透鏡的光心在0cm處，物體MN上
M發(fā)出的光線b經(jīng)過光心，M發(fā)出的光線c經(jīng)過凸透鏡后的光線平行
于主光軸。
（第15題答案）
（1） 畫出b經(jīng)過光心后的光線。
（2） 該凸透鏡的焦距為 cm；MN經(jīng)凸透鏡成的像相對(duì)于MN
是 （放大/等大/縮?。? （正立/倒立）的像。
10　
縮小　
倒立　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15(共16張PPT)
四、 透鏡的應(yīng)用
第2課時(shí)　放大鏡與投影儀
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. （2023·寶雞期中）某中學(xué)四名同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí)，分別沿
A、B、C、D方向觀察讀數(shù)，如圖所示。其中沿 方向觀察易于讀
數(shù)，這是因?yàn)轶w溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面正面呈圓弧形，這樣
就可以看清溫度計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便讀數(shù)，弧形玻璃的作用相當(dāng)
于 。
B　
放大鏡　
（第1題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. 如圖甲所示為投影儀成像原理圖，但在生活中，我們需要裝上平面鏡
來(lái)使用，如圖乙所示。在圖乙中，平面鏡的作用是 。
若將鏡頭向上移動(dòng)一點(diǎn)，屏幕需向 （左/右）移動(dòng)才能看到清晰的像，此時(shí)所成的像比之前更 （大/?。Ｍ雇哥R的作用是使投影片在屏幕上成 （放大/等大/縮?。┑膶?shí)像。
改變光的傳播方向
右　
小　
放大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （2023·綏化）如圖所示，小明通過焦距為15cm的凸透鏡觀察到郵票
正立放大的像。下列說(shuō)法中，正確的是（　C?。?br/>A. 通過凸透鏡觀察到的像是實(shí)像
B. 郵票到凸透鏡的距離等于15cm
C. 郵票到凸透鏡的距離小于15cm
D. 郵票到凸透鏡的距離大于30cm
（第3題）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. （2023·徐州）徐州市博物館展出了一枚“彭城御丞”印章。為了方
便觀看印文細(xì)節(jié)，印章前放有如圖所示的裝置，請(qǐng)你解釋其中的物理原
理： 。
（第4題）
印章放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，能得到正立、放大的虛像　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5. （2022·河南）小明用透明塑料盒設(shè)計(jì)了一個(gè)昆蟲標(biāo)本觀察器，如圖
所示。盒的底面上方放標(biāo)本，盒蓋上嵌入一凸透鏡。有焦距為5cm和
10cm的兩種凸透鏡，為了在盒蓋上方附近，通過凸透鏡觀察到標(biāo)本正
立、放大的像，凸透鏡焦距f與盒高h(yuǎn)選擇合理的是（　D?。?br/>A. f＝5cm、h＝10cm B. f＝10cm、h＝12cm
C. f＝5cm、h＝12cm D. f＝10cm、h＝6cm
（第5題）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6. （2023·新鄉(xiāng)二模）小聰在小制作展示活動(dòng)中展示了用焦距為10cm的
透鏡自制的簡(jiǎn)易投影儀，它能將手機(jī)上的畫面放大后投射到白墻上。下
列說(shuō)法中，正確的是（　A?。?br/>A. 手機(jī)與透鏡的距離可能為12cm
B. 所用透鏡與近視眼鏡的鏡片是同種透鏡
C. 在墻上成正立、放大的虛像
D. 要使墻上清晰的畫面放大些，可將透鏡靠近墻面
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. （2023·無(wú)錫）小紅拿到一塊玻璃透鏡，仔細(xì)觀察這塊透鏡，發(fā)現(xiàn)一
面有螺紋，一面是光滑的，她對(duì)此透鏡進(jìn)行了探究。
（1） 她把該透鏡靠近書上的“實(shí)驗(yàn)”二字，觀察到如圖甲所示的現(xiàn)
象，由此可以判定該透鏡是 （凸/凹）透鏡。
　
（第7題）
凸　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 小紅查閱資料后了解到，用如圖乙所示的三棱鏡組合可以描述該
透鏡對(duì)光的作用。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出平行光入射兩個(gè)三棱鏡后出射光線的
大致方向。
　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（3） 為探究該透鏡的成像規(guī)律，小紅將“F”光源、透鏡、光屏放置
在光具座上，調(diào)整好后，固定透鏡位置，使“F”光源從距離透鏡較遠(yuǎn)
處逐漸靠近透鏡，每次都調(diào)節(jié)光屏到透鏡的距離，使“F”光源在光屏
上成清晰的像，結(jié)果記錄如表所示，則該透鏡的焦距為 cm。當(dāng)
“F”光源位于如圖丙所示的位置時(shí)，光屏應(yīng)適當(dāng)向 （左/右）移
動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像。
10　
左　
實(shí)驗(yàn)次序 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的像
2 20 20 倒立、等大的像
3 15 30 倒立、放大的像
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（4） 在了解了該透鏡的成像規(guī)律后，小紅用長(zhǎng)方體不透明紙盒、平面
鏡和該透鏡設(shè)計(jì)制作了一個(gè)投影儀，其剖面圖如圖丁所示，平面鏡與底
面的夾角為45°，平面鏡的中心位于透鏡的主光軸上，盒上方開一方形
孔，將“F”光源按照?qǐng)D示方式朝下平放在方形孔上，其中心與平面鏡
中心在一條豎直線上。若盒子高度h為10cm，為保證
在正對(duì)透鏡前方的屏幕上能看到一個(gè)放大的投影，則
盒子長(zhǎng)度l的范圍為 ，屏幕上所成
的圖像形狀是 （ / / / ）。
10cm＜l＜
20cm　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. （2022·包頭）如圖所示，小明利用凸透鏡成像原理來(lái)研究電影放映
時(shí)銀幕上的影像情況。
（第8題）
（1） 進(jìn)入影院，小明發(fā)現(xiàn)銀幕表面較為粗糙，觀眾在不同位置都可以
看到銀幕上的影像，這是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了 反射。
漫　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 小明在銀幕上看到了清晰的影像，這個(gè)影像相對(duì)于膠片上的圖案
是 （正立/倒立）的。同時(shí)，影像又是放大的，是因?yàn)槟z片放
在了鏡頭 （填字母）的位置。
倒立　
B　
A. 一倍焦距以內(nèi)
B. 一倍焦距和二倍焦距之間
C. 二倍焦距以外
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（3） 放映過程中影像超出了銀幕邊界，要使影像縮小到銀幕范圍內(nèi)且
仍然清晰，在將放映機(jī)鏡頭靠近銀幕的同時(shí)，還要將膠片到鏡頭的距離
調(diào) （大/小）一些。
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9. （新情境）如圖所示為一種被稱為“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯
時(shí)什么也看不見，斟上酒，杯底立即顯現(xiàn)出栩栩如生的仙女圖。下列對(duì)
仙女圖形成原因的探討，正確的是（　D?。?br/>A. 可能是酒具有化學(xué)顯影作用
B. 可能是酒的液面反射，在酒中出現(xiàn)放大的像
C. 可能是圖片在杯底凸透鏡焦點(diǎn)處成放大的像
D. 可能是斟酒后杯底凸透鏡焦距變大，使圖片在一倍焦距
以內(nèi)成放大的虛像
第9題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共20張PPT)
五、 人眼看不見的光
第三章　光的折射　透鏡
01
基礎(chǔ)進(jìn)階
02
素能攀升
03
思維拓展
目
錄
1. 如圖所示為一款熱成像夜視儀。它利用 （可見光/紅外線/
紫外線）成像。夜間人體溫度比野外草木、巖石的溫度更 （高/
低），人體的熱輻射比它們更 （強(qiáng)/弱），所以利用夜視儀，即
使在漆黑的環(huán)境下也能看清人的行動(dòng)。
（第1題）
紅外線　
高　
強(qiáng)　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2. 消毒柜是利用 （紅外線/紫外線/可見光）能殺滅細(xì)菌的原
理來(lái)工作的。電視遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的接收窗口，對(duì)著墻壁
（能/不能）實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控。
3. 臭氧層是地球的保護(hù)傘，它能 （吸收/反射）絕大多數(shù)來(lái)自
太陽(yáng)的紫外線；由于人類大量使用 ，破壞了大氣臭氧層，形
成了臭氧空洞。為了拯救臭氧層，請(qǐng)你提出一條合理的舉措：
。
紫外線　
能　
吸收　
氟利昂　
禁止氟
利昂的使用　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
A. 只有太陽(yáng)能輻射紅外線
B. 只有紅色的物體能輻射紅外線
C. 0℃以下的物體不能輻射紅外線
D. 黑色物體也能輻射紅外線
4. 關(guān)于紅外線，下列說(shuō)法中正確的是（　D　）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
5. 絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而，生活在海水中的月魚的
體溫比周圍水溫高。為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的
器材是（　A?。?br/>A. 紅外照相機(jī)
B. 可見光照相機(jī)
C. 紫外線成像儀
D. 超聲波成像儀
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
6. 下列不屬于紫外線的應(yīng)用或防護(hù)的是（　A?。?br/>A. 夜視儀 B. 驗(yàn)鈔機(jī)
C. 滅菌燈 D. 遮陽(yáng)帽
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
7. 衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源主要是通過捕捉高溫物體所發(fā)出的 來(lái)確定
焚燒源的。請(qǐng)你寫出一個(gè)與衛(wèi)星遙感工作原理相同的應(yīng)用：
。
紅外線　
紅外線夜
視儀（合理即可）　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
8. 多年來(lái)，考古學(xué)家們一直猜測(cè)古埃及圖坦卡蒙法老墓穴外側(cè)可能存在
密室，但由于墓穴封閉了3000多年，在穴壁上開挖一個(gè)小洞也會(huì)對(duì)密室
內(nèi)部造成嚴(yán)重破壞，因此要采用無(wú)損勘探的方法判斷密室是否存在。
2015年5月8日，專家們利用最新的 （紅/紫）外線成像法對(duì)墓穴
進(jìn)行了掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)穴壁部分區(qū)域溫度與其他地方明顯不同，說(shuō)明其
后很可能存在密室。用來(lái)探測(cè)的這種光 （能/不能）起到消毒
殺菌的作用。
紅　
不能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9. 紫外線除了具有殺菌的作用外，最顯著的特性是它能使
，使用驗(yàn)鈔機(jī)時(shí)，驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出淡紫色的光，有同學(xué)認(rèn)為淡紫色的光
就是紫外線，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明原因：
。
10. 課外調(diào)查小組的學(xué)生們想探究菜市場(chǎng)上的蘑菇是否被漂白，他們的
探究方法操作比較簡(jiǎn)單：在 （陽(yáng)光下/暗室中），他們將10
余種鮮蘑菇一一擺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，然后用 照射，觀察蘑菇的顏
色是否有變化以及是否發(fā)光。若蘑菇發(fā)光，則使用了熒光增白劑對(duì)蘑菇
漂白了。
熒光物質(zhì)發(fā)
光　
不對(duì)，因?yàn)樽贤饩€人眼是看
不見的　
暗室中　
紫外線　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
11. 紅外線的主要特征是熱效應(yīng)強(qiáng)，下列事例中，不屬于利用該特征的
是（　D　）
A. 紅外線夜視儀
B. 紅外線烤箱
C. 浴室紅外線暖燈
D. 紅外線遙控器
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
12. 在某些軍事題材的電視劇中，能看到一些戰(zhàn)士使用一種特殊步槍，
該槍上面安裝了紅外線瞄準(zhǔn)儀，即使在霧天也可以準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)，其
主要原因是（　A?。?br/>A. 紅外線在霧天有很強(qiáng)的穿透能力
B. 紅外線具有反射能力
C. 戰(zhàn)士的槍法很準(zhǔn)
D. 戰(zhàn)士能看到目標(biāo)發(fā)出的紅外線
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13. 紫外線燈作為殺菌利器，被大量安裝在醫(yī)院和幼兒園中，下列有關(guān)
紫外線的說(shuō)法，正確的是（　C?。?br/>A. 太陽(yáng)光是天然紫外線的主要來(lái)源，過量照射紫外線對(duì)人體沒有任何傷害
B. 驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)鈔時(shí)的紫光就是紫外線
C. 適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對(duì)于骨骼的生長(zhǎng)有好處
D. 紫外線可用于遙感，電視機(jī)遙控器依靠的就是紫外線
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
14. 小剛同學(xué)用如圖所示的方法來(lái)了解太陽(yáng)光。
（第14題）
（1） 小剛在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：將溫度計(jì)放在
紅光的外側(cè)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì) 。小剛由此現(xiàn)象猜測(cè)并通過實(shí)
驗(yàn)證實(shí)：紅光的外側(cè)有一種不可見光，這種光叫作 。
升高　
紅外線　
（2） 實(shí)驗(yàn)過程中，為了讓溫度計(jì)的示數(shù)升得更快，小剛將溫度計(jì)的玻
璃泡涂成 色，同時(shí)將溫度計(jì)盡可能地 （靠近/遠(yuǎn)離）三
棱鏡。
黑　
靠近　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
（3） 若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條，則可觀察到
。這說(shuō)明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光，該光被稱
為 。
（4） 這種采用間接手段研究人不能直接感知的事物的方法，稱為
法。
熒光物
質(zhì)發(fā)光　
紫外線　
轉(zhuǎn)換
（第14題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
15. 如圖所示為一利用紅外線工作的防盜報(bào)警器，其原理如下：紅外線
發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線，紅外線接收器可接收紅外線，當(dāng)盜賊遮
擋在A、B之間，即擋住紅外線，此時(shí)紅外線接收器無(wú)法接收到紅外線，
便驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警，從而達(dá)到防盜目的。
（第15題）
（1） 該原理可以說(shuō)明紅外線 （能/不能）穿透人體。
不能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
（2） 紅外線看不見、摸不著，你怎樣才能驗(yàn)證紅外線發(fā)射器和接收器
間有紅外線？請(qǐng)簡(jiǎn)述：
。
把一支玻璃泡涂黑的溫度計(jì)放在A、B之間，
若溫度計(jì)的示數(shù)上升了，則說(shuō)明有紅外線存在　
（第15題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16. 鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記
是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)。
（1） 如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到
“100”的字樣發(fā)光。這表明紫外線能使 發(fā)光。
熒光物質(zhì)　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
（2） 如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的
位置和角度，看到鈔票上的“100”的字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能
被透明玻璃 。
反射　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
（3） 如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫
外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”的字樣都
不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究 。
紫外線能否透過透明玻璃　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16(共36張PPT)
第三章復(fù)習(xí)
第三章　光的折射　透鏡
01
知識(shí)體系構(gòu)建
02
高頻考點(diǎn)突破
03
綜合素能提升
目
錄
考點(diǎn)一　光現(xiàn)象辨析
典例1?。?023·連云港）下列四個(gè)現(xiàn)象中，形成原因與其他三個(gè)不同
的是（　A?。?br/>A
A. 平靜水面下樹木的倒影
B. 雨后天空出現(xiàn)美麗的彩虹
C. 放在水中的鉛筆看起來(lái)彎折
D. 游泳池的底部看起來(lái)比實(shí)際深度淺
提示
　　在初中階段，光現(xiàn)象可分為三類：光的直線傳播、光的反射、光
的折射，光的色散屬于光的折射。
跟蹤訓(xùn)練
1. （2023·蘭州）有古文獻(xiàn)記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見
四鄰矣?！毕铝袑?shí)例涉及的光學(xué)知識(shí)與文中所述原理相同的是（　C　）
A. 三棱鏡分解太陽(yáng)光
B. 樹蔭下的圓形光斑
C. 潛望鏡觀察外部環(huán)境
D. 凹透鏡矯正近視眼
C
考點(diǎn)二　透鏡類型的判斷
典例2　如圖所示，平行光通過圖中左側(cè)虛線框（其中放置一塊透鏡）
后，在右側(cè)光屏上形成一個(gè)圓形光斑。該光斑的直徑比透鏡大。請(qǐng)你判
斷虛線框中是否為凸透鏡，寫出接下來(lái)的操作及判斷方法。（不添加其
他器材）
（典例2圖）
（1） 操作：將光屏 。
（2） 判斷方法：
。
向左移動(dòng)　
若能在光屏上觀察到比透鏡直徑小的光斑，則為凸
透鏡　
跟蹤訓(xùn)練
2. 如圖（a）所示，小明為辨別直徑相同的兩個(gè)透鏡的類型，分別將它
們正對(duì)太陽(yáng)，把一張白紙放在透鏡下方，在白紙上得到相應(yīng)的光斑，其
操作正確的是 （A/B）。透鏡與光斑的大小如圖（b）所示（d1＜d
＜d2）。其中，形成甲光斑的是 （凸/凹）透鏡，為了判斷形成乙
光斑的是哪種類型的透鏡，小明將透鏡遠(yuǎn)離白紙，觀察到光斑一直變
大，你認(rèn)為該透鏡 （一定/可能/一定不）是凹透鏡。
B　
凸　
可能　
考點(diǎn)三　透鏡焦距的求解
典例3　如圖所示，正午時(shí)，太陽(yáng)光直射水平地面，取一圓形薄透鏡正
對(duì)陽(yáng)光，在距透鏡20cm的地面上得到一個(gè)光斑，其直徑與透鏡的直徑相
等，透鏡的焦距是（　A?。?br/>（典例3圖）
A
A. 10cm
B. 20cm
C. 30cm
D. 40cm
跟蹤訓(xùn)練
3. 小文利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖所示，他讓凸透鏡正對(duì)
陽(yáng)光，但紙板上的最小光斑卻不易確定。于是他移動(dòng)紙板找到兩次成等
大光斑的位置，分別測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離為8cm和14cm，則
凸透鏡的焦距是（　B?。?br/>A. 8cm B. 11cm C. 14cm D. 22cm
（第3題）
B
考點(diǎn)四　凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用
典例4　將物體放在焦距為f的凸透鏡的主光軸上，當(dāng)物體離凸透鏡
18cm、12cm和4cm時(shí)，分別得到縮小的實(shí)像、放大的實(shí)像和放大的虛
像，則該凸透鏡的焦距的取值范圍是（　C?。?br/>A. 18cm＞f＞12cm B. 12cm＞f＞8cm
C. 9cm＞f＞6cm D. 6cm＞f＞4cm
C
跟蹤訓(xùn)練
4. 當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的
像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，在
光屏上又成一清晰的縮小的像，則該凸透鏡的焦距為（　D　）
A. f＜2cm B. 2cm＜f＜4cm
C. 5cm＜f＜8cm D. 4cm＜f＜5cm
D
典例5　（2022·鎮(zhèn)江）如圖所示，凸透鏡固定在P處（圖中未畫出），
移動(dòng)蠟燭（圖中未畫出），光屏先后在P同側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清
晰的像，且甲處的像比乙處的大，則（　B?。?br/>（典例5圖）
B
A. 甲處可能成的是虛像
B. 乙處的像可能是放大的
C. P處在甲處的左側(cè)
D. 蠟燭的移動(dòng)方向向左
跟蹤訓(xùn)練
5. 當(dāng)蠟燭、透鏡甲和光屏放置在圖示位置時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的
像?，F(xiàn)保持蠟燭和透鏡的位置不變，將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光
屏向左移動(dòng)一定距離s，方可在光屏上再次成清晰的像，則（　B?。?br/>A. 透鏡甲的焦距為20cm
B. 透鏡甲的焦距比乙的大
C. 第二次所成的像是放大的
D. 光屏移動(dòng)的距離s＜10cm
（第5題）
B
典例6　如圖所示，在“用‘凸透鏡’觀察周圍的景物”活動(dòng)中，小科
先將印有“ ”標(biāo)志的紙固定在墻上，再將一個(gè)裝有水的圓柱形玻璃
杯移到標(biāo)志的正前方，然后改變玻璃杯與標(biāo)志之間的距離。小科站立時(shí)
透過玻璃杯和水進(jìn)行觀察，下列圖像中，不可能看到的是（　C?。?br/>C
跟蹤訓(xùn)練
6. （2023·揚(yáng)州）如圖甲所示，在裝有水的杯子里，小紅將一支鉛筆分
別緊貼杯壁內(nèi)、外豎直放置，兩次都觀察到鉛筆放大的像，俯視圖如圖
乙、丙所示，下列說(shuō)法中，正確的是（　A?。?br/>　 　
（第6題）
A
A. 圖乙中鉛筆向前移，像一直變小
B. 圖乙中鉛筆向前移，像先變小后變大
C. 圖丙中鉛筆向后移，像一直變大
D. 圖丙中鉛筆向后移，像先變小后變大
考點(diǎn)五　探究凸透鏡成像的規(guī)律
典例7　如圖所示，用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”
的實(shí)驗(yàn)。
（1） 為了使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡
的 上。
主光軸　
（典例7圖）
（2） 如圖所示，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上找
到一個(gè)清晰的倒立、 （放大/等大/縮?。┑膶?shí)像。在照相機(jī)、
投影儀、放大鏡中，成像情況與之類似的是 。
（3） 當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí)，用白紙遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰
的像的亮度將 。　
放大　
投影儀　
變暗　
7. （2023·蘇州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（第7題）
（1） 如圖甲所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上，并將
蠟燭燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上，目的是使像成在
。
光屏
中央　
跟蹤訓(xùn)練
（2） 按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將部分觀測(cè)情況記錄在下表中：
實(shí)驗(yàn)次序 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 60 20 倒立、縮小、實(shí)像
2 30 30 倒立、等大、實(shí)像
3 20
4 10
① 凸透鏡焦距f＝ cm。
② 當(dāng)物距 u＝20cm 時(shí)，像距v＝ cm。
③ 當(dāng)物距u＝10cm 時(shí)，像的性質(zhì)是 。
15　
60　
正立、放大、虛像　
（3） 如圖乙所示為航天員王亞平太空授課制作水球時(shí)呈現(xiàn)的情景，假
設(shè)她稍向后遠(yuǎn)離水球，則她在球中所成的像將 （變大/不變/變
?。?。
變小　
考點(diǎn)六　模擬探究眼球的視物原理、視力缺陷的成因與矯正方法
典例8　學(xué)?！白o(hù)眼小分隊(duì)”自制了一個(gè)水凸透鏡，來(lái)展示近視眼、遠(yuǎn)
視眼的成因及矯正方法，水凸透鏡的厚薄可通過注射器注入透鏡的水量
來(lái)調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)器材在圖中所示位置時(shí)，光屏上得到燭焰清晰的像；接著
推動(dòng)活塞使水凸透鏡變厚，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊，將蠟燭適當(dāng)靠近透
鏡，像又變清晰；若不移動(dòng)蠟燭，要讓光屏上的像變清晰，可在蠟燭與
水凸透鏡之間的適當(dāng)位置安裝一個(gè)合適的 （凹/凸）透鏡。此過
程模擬的是 （近視眼/遠(yuǎn)視眼）的成因及矯正方法。
凹　
近視眼　
跟蹤訓(xùn)練
8. （2023·宜昌）小華用彈性膜充水制作了一個(gè)水凸透鏡，通過注射器
注水或抽水改變透鏡的厚度，如圖所示為他用其模擬眼睛看物體的實(shí)驗(yàn)
裝置。模擬正常眼睛時(shí)，固定透鏡，將一個(gè)F形光源放在合適的位置
后，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像，下列說(shuō)法中，正確的是（　C　）
A. 此時(shí)光源放在透鏡二倍焦距以內(nèi)
B. 此時(shí)光屏上成倒立、放大的實(shí)像
C. 光源遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，要將光屏靠近透鏡才能再次在光屏上得
到清晰的像
D. 模擬近視眼的成因時(shí)需要從透鏡向外抽水
（第8題）
C
1. （2024·成都）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！倍鸥Φ脑?shī)句
描繪了成都草堂門前浣花溪秀麗的景色（意境圖如圖）。下列說(shuō)法中，
不正確的是（　D?。?br/>A. 能從各個(gè)方向看見黃鸝，是由于光發(fā)生了漫反射
B. 看到溪水中的魚比實(shí)際位置淺，是光的折射現(xiàn)象
C. 陽(yáng)光下的溪水波光粼粼，是水面對(duì)光的反射現(xiàn)象
D. 目送白鷺高飛遠(yuǎn)去的過程中，眼睛的晶狀體變厚
（第1題）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 如圖所示，一支點(diǎn)燃的蠟燭（圖中用箭頭表示）直立于凹透鏡的主光
軸上，圖中已畫出由燭焰的頂端S射出的兩條特殊光線及其對(duì)應(yīng)的折射
光線。據(jù)圖可知（　B?。?br/>A. 燭焰通過凹透鏡所成的像是正立、縮小的實(shí)像
B. 燭焰通過凹透鏡所成的像是正立、縮小的虛像
C. 當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凹透鏡時(shí)，所成的像將變大
D. 當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凹透鏡時(shí)，所成的像將大小不變
（第2題）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （2022·紹興）如圖所示，小敏在家中做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，墻上出現(xiàn)
一個(gè)倒立、縮小的清晰的像。下列說(shuō)法中，正確的是（　D?。?br/>A. 墻上所成的燭焰像是虛像
B. 手和透鏡的影子是由光的反射形成的
C. 若透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，則手和透鏡的影子大小不變
D. 若蠟燭不動(dòng)，透鏡靠近蠟燭，則能再次呈現(xiàn)清晰的燭焰像
（第3題）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 將一玩具鸚鵡緊靠凸透鏡，如圖甲所示，然后逐漸遠(yuǎn)離，在遠(yuǎn)離的過
程中，通過凸透鏡觀察到三個(gè)不同的像，如圖乙所示，則三個(gè)像出現(xiàn)的
先后順序是（　C　）
　　
（第4題）
A. ③②① B. ③①②
C. ②③① D. ②①③
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. （2022·蘇州）做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光具座上的蠟燭、凸透鏡、
光屏按如圖所示的方法放置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像。下列說(shuō)法中，正確
的是（　C?。?br/>C
A. 屏上的像是倒立、放大的
B. 該凸透鏡的焦距可能是8cm
C. 先向右移動(dòng)光屏，再移動(dòng)凸透鏡到某位置時(shí)一定能在光屏上看到清晰
的像
D. 只將蠟燭向左移動(dòng)一段距離，放上遠(yuǎn)視眼鏡后可在屏上再次看到清晰
的像
（第5題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的P點(diǎn)沿水平方向看到
的應(yīng)該是（　D　）
（第6題）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 為了探究水和油誰(shuí)對(duì)光的偏折本領(lǐng)更強(qiáng)，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先
讓光從空氣直接斜射到透明的空容器中，記下光斑的位置，如圖甲所
示；接著先后倒入水和油，重做上述實(shí)驗(yàn)，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置；然后
根據(jù)光斑位置變化得到結(jié)論。經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案可行，并
進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
　
（第7題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 要實(shí)現(xiàn)探究目的，他們應(yīng)做如圖乙所示的 （填字母）兩
次實(shí)驗(yàn)。
（2） 完成實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的位置如圖丙所示。由此可
知， 對(duì)光的偏折本領(lǐng)更強(qiáng)。
（第7題丙）
B、D　
油　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 小明想知道某塊透鏡的焦距，進(jìn)行如圖甲所示的操作（鏡面正對(duì)著太
陽(yáng)光，在透鏡下面放上白紙，且透鏡與白紙保持平行），測(cè)出透鏡與白
紙的間距s與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t，繪出圖像乙，可判斷該透鏡的
焦距為 cm；若某時(shí)刻白紙上所成的圓形光斑直徑為透鏡直徑的一
半，且使凸透鏡稍遠(yuǎn)離白紙時(shí)光斑變大，則此時(shí)透鏡到白紙的距離
為 cm。
　　
（第8題）
12　
18　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. 在天宮課堂中，航天員向大水球中間注入一個(gè)氣泡，通過水球看到航
天員的兩個(gè)像：一個(gè)是正立縮小的像，另一個(gè)是倒立縮小的像。為了解
釋這兩個(gè)像的成因，張老師畫出如圖所示（左邊的箭頭表示航天員）的
圖像。該倒立的像是由上、下兩部分形成的，在圖中的右側(cè)適當(dāng)位置可
以用光屏看到的像是 （完整/不完整）的 （倒立/正
立）像，該像航天員自己 （能/不能）看
見；水球中氣泡位置能看到一個(gè)正立、縮小的虛
像。這是因?yàn)榕c氣泡同高度的位置，水的形
狀相當(dāng)于兩個(gè) 鏡。
完整　
倒立　
不能　
凹透　
（第9題）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. 小李先后用同一相機(jī)拍攝了同一蝴蝶休憩的照片甲和乙，則拍
攝 照片時(shí)距離蝴蝶近，若他用不同焦距的相機(jī)在與同一蝴蝶相距
相同距離的位置拍攝了照片甲、乙，則拍攝 照片時(shí)所用的相機(jī)焦
距大。（甲/乙）
乙　
乙　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. （2024·蘇州）如圖甲所示，AB之間是太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡色散后在屏
上得到的彩色光帶。將電子溫度傳感器分別放在A、B兩點(diǎn)外側(cè)，測(cè)得溫
度T隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。曲線①對(duì)應(yīng)光線的特點(diǎn)是
，曲線②對(duì)應(yīng)的是 線。
使熒光
物質(zhì)發(fā)光（或消毒殺菌）　
紅外　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

展開更多......

收起↑