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第十四章 了解電路
第一節 電是什么
1.了解摩擦起電，并能解釋有關現象。
2.知道電荷及其相互作用規律。
3.知道驗電器的結構和原理，會用驗電器判斷物體是否帶電。
體會課堂探究的樂趣，
汲取新知識的營養，
讓我們一起 吧！
進
走
課
堂
摩擦起電
試一試
【迷你實驗1】
摩擦起電
【迷你實驗2】
了解電荷
正電荷
負電荷
+
_
電荷間的作用
電荷間的作用
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
驗電器
思考1、
說說驗電器各部分的名稱？
思考2、
想一想驗電器的原理？
思考3、
想一想驗電器的作用？
思考5、
否能粗略比較物體帶電的多少？
接觸起電
思考4、
驗電器能否檢驗物體帶何種電荷？
感應起電
感應起電
認識起電現象
【起電方式】
摩擦起電
接觸起電
感應起電
同一物體上，從一個位置轉移到另外一個位置；
兩個物體上，從一個物體轉移到另外一個物體；
【起電實質】
思考1
氣球為什么“不友好”了
思考2
這里面的秘密是什么
思考3
說一說，油罐車有“搭地帶”的原因
驗電器
電荷量
電荷
轉移
摩擦起電
兩種電荷
同種相斥
異種相吸
工作原理
作 規
用 律
檢
驗
引 入
電荷多少
實 質
箔
1.下列發生的現象與摩擦起電無關的是（　　）
A．打開水龍頭，放出一股細細的水流，用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子靠近水流，會看到水流靠近梳子
B．秋冬干燥季節，脫毛衣時會看到電火花
C．冬天摩擦雙手使手變暖和
D．嚴禁用塑料桶裝運汽油
C
2.（2020·株洲中考）用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發現驗電器的兩片金屬箔片迅速張開，下列關于這個現象的說法正確是（　　）
A．說明玻璃棒帶電
B．不能說明玻璃棒是否帶電
C．接觸金屬球后，玻璃棒的的電荷消失了
D．兩片金屬箔片帶上了異種電荷
A
3.四個懸掛著的銅金屬小球，相互作用的情況如圖所
示，那么D球可能 （ ）
A.帶與A球相同的電荷 B.帶與B球相同的電荷
C.帶與C球相同的電荷 D.不帶電
D
4.（2020·益陽中考）如圖所示，用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒，因失去電子而帶上了 電荷，手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒時，能觀察到另一根玻璃棒遠離的現象，說明了同種電荷 。
正
排斥
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常
忠實。 ——雨果

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