資源簡介

(共38張PPT)
玩小球
在光滑的木板上
在粗糙的毛巾上
放入一個鉤碼
放入兩個鉤碼
在光滑的木板上
在粗糙的毛巾上
放入一個鉤碼
放入兩個鉤碼
運動
靜止
力的作用
①
②
③
④
⑤
⑥
①
②
③
④
⑤
⑥
評價表（符合3顆星；較符合2顆星；基本符合1顆星。） 1.完成“小球闖關記”設計圖，并對照設計圖來搭建關卡。
2.小球能順利完成至少6個關卡。
3.可以科學準確的介紹說明每一關卡小球的運動特點。
附加項：能夠分享搭建過程中的一條經驗或關于小球運動的新發現。
結合設計圖說一說搭建過程。
小球一共闖過了幾關？
小球在每一關是怎樣運動的？
交流提示
圓周運動
直線運動
圓周運動
直線運動
圓周運動
直線運動
圓周運動
曲線運動
直線運動
直線運動
振動
圓周運動
旋轉運動
曲線運動
e
e
9
12
筆芯為什么能夠伸縮
使用圓珠筆的時侯，我們發現有些圓珠筆的筆芯可以仲縮，這
是為什么呢？
料學實藍
彈力是怎樣產生的
1,將圓味筆拆開，看看它的里面有什么。
把珠筆里的小界簧取出米后
珠筆的寬芯還能很方視地仲溶嗎
37
吉
13
筆桿上橡膠套的作用
有些圓珠筆的筆桿上有一截檬膠套，橡膠套有什么作用：它藍含
了椰些料學臭秘？
科學實監
摩擦力的大小與什么有關
1,將帶有橡膠套的回味筆放在果面上推動戲犀擦：去梓橡膠套后，再
把它放在桌面上推動成摩擦。通過對比，我們有什么發現？
當一個物休在另一個物休表面滑動時，在這兩個物休
的樓陸面上會產生一種L得滑動的力，這種力就是摩擦力。
小
球闖議關Y
記
E3D
L
“小球闖關記”游戲設計招募活動
角色：3-4人成立一個游戲設計團隊
要求：
1.完成“小球闖關記”設計圖，并對照設計圖來塔建關卡。
2.小球能順利完成至少6個關卡。
3.可以科學準確的介紹說明每一關卡小球的運動特點。
附加項：
能夠分享搭建過程中的一條經驗或關于小球運動的新發現。
材料清單（在所選材料后畫J)
X18塊
可任意組合，如右圖：
習
個
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“小球師關見·鵬度份計單
身許
1完孩”球網天記”設計閣，月購沙計圖為豬建大
設計要求
之小球能期利完成少6個關，
多可以再學準確的介紹說明每大事小停的以動銷點。
加勇，能夠分享塔建過？小的務化吻關于小身近功新防現
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浮份歲
基修佰1粉城，)

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