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9 太陽系 課件(共31張PPT) 人教鄂教版 (2017)科學六年級下冊

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  1. 二一教育資源

9 太陽系 課件(共31張PPT) 人教鄂教版 (2017)科學六年級下冊

資源簡介

(共31張PPT)
9 太陽系
學習目標
了解太陽系八大行星的特點及排列順序,了解太陽系的組成;依據天體數據,探索建立太陽系模型的具體方法。
1 活動一:探索太陽系大家族
借助VR眼鏡探索太陽系,了解太陽系八大行星的特點、排列;了解太陽系的組成;完成行星身份證的制作。
活 動 提 示:
1.探索的重點在于詳細了解太陽系八大行星的大小、遠近距離;了解八大行星的分類及排列順序;
2.了解太陽系大家族中還有哪些成員。我們可以隨時按下暫停鍵,詳細記錄行星數據,完成行星身份證的制作。
整理太陽系行星數據表,選擇合適的材料建立太陽系模型。
活 動 提 示:
1.活動前思考:建立太陽系模型要解決哪些問題?怎樣整理數據?
2.依據數據,選擇合適的材料制作太陽系模型。
2 活動二:建立太陽系模型
制作模型時應該將天體做多大?
制作模型時應該將天體擺多遠?
制作模型時應該將天體做多大?
制作模型時應該將天體擺多遠?
太陽系主要天體直徑等比例微縮對照表 天體名稱 赤道直徑(萬千米) 直徑微縮比例十億分之一(毫米)
水星 0.49 4.9
金星 1.21 12.1
地球 1.27 12.7
火星 0.67 6.7
木星 14.26 142.6
土星 12.02 120.2
天王星 5.23 52.3
海王星 4.97 49.7
太陽 139.2 1392
太陽系主要天體模型實物選取對照表 天體名稱 直徑(微縮比例十億分之一)毫米 實物選取參考
(比例并非完全準確)
水星 4.9 黃豆
金星 12.1 藍莓
地球 12.7 蓮子
火星 6.7 豌豆
木星 142.6 柚子
土星 120.2 圓茄子
天王星 52.3 獼猴桃
海王星 49.7 油桃
太陽 1392 巨型南瓜
制作模型時應該將天體做多大?
制作模型時應該將天體擺多遠?
太陽系主要天體與太陽平均距離微縮對照表 天體名稱 與太陽的實際距離(億千米) 與太陽的微縮距離(微縮比例萬億分之一)毫米
水星 0.58 58
金星 1.08 108
地球 1.5 150
火星 2.28 228
木星 7.78 778
土星 14.29 1429
天王星 28.71 2871
海王星 45.04 4504
3 實 踐 作 業
課后,請同學們梳理今天所學知識,結合實際,動手建立一個屬于自己的太陽系模型。
3 實 踐 作 業
課后,請同學們梳理今天所學知識,結合實際,動手建立一個屬于自己的太陽系模型。

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