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緒言 化學是世界變的更加絢麗多彩 課件(共23張PPT內嵌視頻)—初中化學人教版(2024)九年級上冊

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  1. 二一教育資源

緒言 化學是世界變的更加絢麗多彩 課件(共23張PPT內嵌視頻)—初中化學人教版(2024)九年級上冊

資源簡介

(共23張PPT)
緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩
1.1
化學發展簡史——古代化學
人類學會了使用火和簡單的工具,改善了自身的生存條件,變得聰明強大
1.1
化學發展簡史——古代化學
人類逐步了解和領這些物質變化的過程中,制得了對人類生存具有實用價值的產品,如陶器、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、燃料等
1.1
化學發展簡史——近代化學
1.原子論和分子學說的創立(奠定了近代化學的基礎)
人物:道爾頓(英) 、阿伏伽德羅(意)
道爾頓和他提出的原子模型
意大利 阿伏加德羅
1.1
化學發展簡史——近代化學
2.1869年俄國化學家門捷列夫發現元素周期律并編制出元素周期表。
在元素周期律的指導下,利用元素之間的一些規律性知識來分類學習物質的性質,使化學學習和研究變得有規律可循。
1.1
化學發展簡史——現代化學
1.化學家已能利用各種先進的儀器和分析技術對化學進行微觀的探索,并正在探索利用納米技術制造出具有不同功能的產品,使化學在能源、材料、醫藥、信息、環境和生命科學等研究領域發揮越來越重要的作用。
掃描隧道顯微鏡
1.1
化學發展簡史——現代化學
2.目前,人們發現和合成得物質已經有上億種,很多是自然界中原本不存在的,這極大地改善了人類的生存和發展條件,豐富了人們的生活。
納米銅 科學家通過發現和利用納米級物質的新特性,制造出更加優秀的材料和器件,使化學在材料、能源、環境和生命科學等領域發揮越來越重要的作用。
隔水透氣薄膜鳥籠
鳥與魚同游
1.1
化學發展簡史——現代化學
太陽能發電用碳化硅蜂窩體
亞克力有機玻璃
玻璃鋼制成的船體
化學發展簡史——現代化學
近年來,“綠色化學”的提出,使更多的化學生產工藝和產品向著環境友好的方向發展,化學必將使世界變得更加絢爛多彩
(1)“綠色化學”又稱“環境友好化學”,其核心就是利用化學原理從源頭上消除化學污染
(2) “綠色化學”的主要特點
① 原料:充分利用資源和能源, 采用無毒無害原料
② 條件:在無毒無害的條件下反應,減少向環境排放廢物
③ 零排放:提高原子的利用率,力圖使所有原料的原料都被產品所消納,實現 “零排放”。
④ 產品:生產出有利于環境保護,社區安全和人體健康的環境友好產品。
1.1
什么是化學
你眼中的化學是什么樣的呢?
會炸的?
炫酷的?
有毒的?
什么是化學
化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。
化學
研究
物質
組成
決定
性質
結構
決定
用途
決定
反映
變化規律
決定
反映
化學不僅要研究自然界已經存在的物質,還要研究和創造自然界中原本不存在的新物質,可以合成新材料,開發新能源,防治污染和保護環境;控制化學變化使其朝著人類有利的方向發展
化學的作用
利用化學,生產化肥和農藥
解決糧食問題
化學的作用
利用化學,合成藥物
應對突發公共衛生事件
化學的作用
利用化學,開發新能源和新材料
應對能源危機
化學的作用
利用化學,綜合應用自然資源和保護環境
防治環境污染
1.1
1.1
什么是化學
學習化學,能從化學視角認識物質世界,學會認識物質和創造物質的本領;了解化學的研究方法,提升分析問題和解決問題的能力;養成科學態度,具有責任擔當。
1.1
如何學好化學
1.“觀察”
觀察一般應遵循“反應前──反應中──反應后”的順序進行,反應前觀察反應物的顏色、狀態、氣味產生的各種現象;反應中觀察反應條件及反應過程中的各種現象;反應后觀察生成物的顏色、狀態、氣味。最后針對觀察到的各種現象進行分析、判斷、綜合、概括,得出科學結論,觀察后要用最準確的語言表達出來,達到理解、掌握知識的目的。
2.“動手”
積極動手實驗。俗話說:“百聞不如一見,百看不如一驗”,親自動手實驗不僅能培養自己的動手能力,而且能加深我們對知識的認識、理解和鞏固,成倍提高學習效率。
1.1
如何學好化學
3.“記憶”
與數學、物理相比較,“記憶”對化學顯得尤為重要,它是學化學的最基本方法,離開了“記憶”談其他就成為一句空話。這是因為:
(1) 化學本身有著獨特“語言系統”──化學用語。如:元素符號、化學式、化學方程式等,對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務,而其中大多數必須記憶;
(2) 一些物質的性質、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。
1.1
如何學好化學
4.“思考”
勤于動腦。即多分析、思考。要善于從個別想到一般,從現象想到本質、從特殊想到規律,上課要動口、動手,主要是動腦,想“為什么”想“怎么辦”?多想、深想、獨立想,就是會想。只有會想,才能想會了。
5.“練習”
保證做一定的課內練習和課外練習題。它是應用所學知識的一種書面形式,只有通過應用才能更好地鞏固知識、掌握知識,并能檢驗出自己學習中的某些不足,使自己取得更好成績。
1.1
隨堂訓練
1. 下列不屬于化學研究范疇的是( )
A. 物質的組成和結構 B. 物質的性質
C. 物質的變化規律 D. 物體的運動狀態
D
1.1
隨堂訓練
2. 化學成為一門獨立學科的標志是( )
人類發現和合成的物質超過3000萬種
B. 納米技術的應用
C. 原子論和分子學說的創立
D. 綠色化學的提出
C
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