資源簡介 (共47張PPT)第一章 機械運動八年級物 理上第三節(jié) 運動的快慢(第二課時)【2024新教材】目錄01單元學(xué)習(xí)內(nèi)容05新知講解02課標(biāo)解讀06課堂總結(jié)03學(xué)習(xí)目標(biāo)07作業(yè)布置04新知導(dǎo)入08知識拓展01單元學(xué)習(xí)內(nèi)容單元學(xué)習(xí)內(nèi)容02課標(biāo)解讀2.2.2 用速度描述物體運動的快慢。通過實驗測量物體運動的速度。用速度公式進行簡單計算。1.知道勻速直線運動和變速直線運動的概念2.粗略研究變速直線運動,能用平均速度描述變速直線運動的快慢。課標(biāo)要求課標(biāo)分析03學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道并理解勻速直線運動的概念,學(xué)會用圖象描述勻速直線運動粗略研究變速直線運動,能用平均速度描述變速直線運動的快慢12難點重點04新知導(dǎo)入知識回顧標(biāo)記物體運動位置 研究物體運動情況知識回顧新知導(dǎo)入圖1.3-3記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程。甲圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?乙圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?010s20s30s40s00010s20s30s40s300m600m900m1200m1200m750m450m200m甲乙新知導(dǎo)入圖1.3-3記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程。甲圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?乙圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?450m010s20s30s40s00010s20s30s40s25m/s30m/s45m/s20m/s300m600m900m1200m1200m750m450m200m200m250m甲乙300m乙圖:變速直線運動甲圖:勻速直線運動30m/s30m/s30m/s30m/s300m300m300m300m05新知講解新知講解按照運動路線的曲直,機械運動可分為直線運動和曲線運動。列車沿直線運動過山車沿曲線運動新知講解0010 s20 s30 s40 s300 m600 m900 m1 200 m0010 s20 s30 s40 s200 m1 200 m450 m750 m沿直線行駛的兩輛小汽車的運動有什么不同?在直線運動中,按速度可分為勻速直線運動和變速直線運動。新知講解我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。平直軌道上平穩(wěn)行駛的列車有時可認為是在做勻速直線運動。做勻速直線運動的物體在任意相同時間內(nèi)通過的路程都相等,即路程與時間成正比;速度大小不隨路程和時間變化。不能說“速度與路程成正比,與時間成反比”。0010s20s30s40s300 m600 m900 m1200 m新知講解勻速直線運動的s-t和v-t圖像(1)s-t圖像:一條過原點的直線,s與t成正比,即 的值不變。在同一坐標(biāo)圖中,斜率越大,速度越大(即v甲>v乙)。(2)v-t圖像:圖像與t軸平行,v是定值。在同一坐標(biāo)圖中,截距越大,速度越大(即vA>vB)。圖1.3-3記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程。甲圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?乙圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?040s00040s1200m1200m甲乙速度的測量任務(wù)一圖1.3-3記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程。甲圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?乙圖中汽車在各段時間內(nèi)的速度有什么特點?040s00040s1200m1200m甲乙v甲=30m/sv乙=30m/s平均速度速度的測量任務(wù)一新知講解跑道上的運動員游泳池中的運動員跑道上滑行的飛機公路上行駛的汽車用平均速度描述做變速運動物體的快慢新知講解四、平均速度在變速運動中,用物體通過的一段路程與通過這段路程所用時間之比表示物體在這段路程上的平均速度。2.計算公式:平均速度日常說的速度,多數(shù)情況下指平均速度。表示物體運動的平均快慢程度。新知講解五、速度、路程、時間的計算可推導(dǎo)2.統(tǒng)一單位:m、s、m/s 或 km、h、km/h1.計算公式:小試牛刀例1:我國優(yōu)秀運動員蘇炳添在2018年雅加達亞運會上勇奪100m金牌并打破亞運會紀(jì)錄,成績是9.92s。他的平均速度是多少?小試牛刀例1:我國優(yōu)秀運動員蘇炳添在2018年雅加達亞運會上勇奪100m金牌并打破亞運會紀(jì)錄,成績是9.92s。他的平均速度是多少?答:他的平均速度是10.1m/s。解:路程 s =100m,時間 t =9.92s已知所用公式代入數(shù)據(jù),求出結(jié)果,數(shù)字后面要有單位。小試牛刀例2:小明在跑百米時前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?解:分析:s1=50ms2=50mt1=6 st2=7 s全程s3=100m知識拓展復(fù)興號,中國的一張亮麗名片知識拓展小試牛刀例3:若該列復(fù)興號按時速350公里,行駛4.5小時,求通過的路程是多少?解:速度 v =350km/h,答:通過的路程是1573km。時間 t =4.5h小試牛刀例4:如圖,為隧道前路邊的交通標(biāo)志牌。在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車通過隧道至少需要多少時間?(車身長可忽略)s = 5600mv=80km/h石牙山隧道LengthShiyashan Tunnel長度m805600隧道內(nèi)隧道內(nèi)解1: 路程s=5600m,速度v=80km/h小試牛刀例4:如圖,為隧道前路邊的交通標(biāo)志牌。在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車通過隧道至少需要多少時間?(車身長可忽略)s = 5600mv=80km/h石牙山隧道Shiyashan Tunnel長度Length5600m80隧道內(nèi)解2:路程 s=5600m ,速度v=80km/h=5.6km知識拓展做一做測測你的反應(yīng)快慢1. 甲用手捏住尺子( 長30cm左右)的頂端,乙用手在尺子下部(0刻度處)做好捏住尺子的準(zhǔn)備,不觸碰尺子;2. 甲放手讓尺子下落,乙立即用手去捏住尺子; 3. 讀出乙捏住的刻度值。甲的手乙的手知識拓展做一做測測你的反應(yīng)快慢下落距離 5cm 10cm 15cm 20cm 25cm 30cm反應(yīng)時間 0.10s 0.14s 0.17s 0.20s 0.23s 0.25s下落距離尺子下落距離與反應(yīng)時間對照表知識拓展汽車追尾知識拓展☆研究發(fā)現(xiàn),司機從看到意外情況到踩下剎車制動需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間。☆在反應(yīng)時間內(nèi)汽車保持原有的速度前進一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離。☆從踩下剎車到車停止,汽車還要前進一段距離,這段距離叫制動距離。反應(yīng)距離制動距離發(fā)現(xiàn)情況開始剎車汽車停下小試牛刀例5:某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有障礙物。若司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩下剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.5 s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行7.5 m,汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行12 m才能停下。求:(1)汽車制動前的速度是多少;反應(yīng)距離制動距離ABCt1=0.5ss1=7.5m開始剎車汽車停下障礙物發(fā)現(xiàn)情況s滑=12m小試牛刀例5:某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有障礙物。若司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩下剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.5 s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行7.5 m,汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行12 m才能停下。求:(1)汽車制動前的速度是多少;反應(yīng)距離制動距離ABCt1=0.5ss1=7.5m開始剎車汽車停下障礙物發(fā)現(xiàn)情況s滑=12m解:(1)小試牛刀反應(yīng)距離制動距離ABC開始剎車汽車停下障礙物發(fā)現(xiàn)情況s滑=12m(2)若司機酒后駕車,反應(yīng)時間會變長,如果是平時的3倍,請判斷汽車是否會撞上障礙物。小試牛刀t2=1.5s反應(yīng)距離制動距離ABC開始剎車汽車停下障礙物解:(2)s滑=12m會撞上!s2=?!例5:某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有障礙物。若司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩下剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.5 s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行7.5 m,汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行12 m才能停下。求:(2)若司機酒后駕車,反應(yīng)時間會變長,如果是平時的3倍,請判斷汽車是否會撞上障礙物。發(fā)現(xiàn)情況知識拓展知識拓展瞬時速度運動物體在某一瞬間的速度叫做瞬時速度。反映的是物體在運動過程中某一時刻或某一位置時的運動快慢。測速儀拓展了解汽車速度表子彈出膛的瞬間知識拓展高速攝影請你欣賞子彈穿過蘋果的瞬間炮彈飛出炮膛的瞬間06課堂總結(jié)課堂總結(jié)機械運動平均速度直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動速度作業(yè)布置1. 基礎(chǔ)性作業(yè):完成“學(xué)生資源”中的課后練習(xí)。2. 拓展性作業(yè):調(diào)查了解酒駕與超速行駛的危害,結(jié)合所學(xué)知識,嘗試寫一份拒絕酒駕與超速行駛的倡議書。思維導(dǎo)圖Thanks!21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站有大量高質(zhì)量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀(jì)教育網(wǎng)教師合作團隊??!月薪過萬不是夢??!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫