資源簡介

(共50張PPT)
第一章 機械運動
八年級
物 理
上
第二節 運動的描述
【2024新教材】
目錄
01
單元學習內容
05
新知講解
02
課標解讀
06
課堂總結
03
學習目標
07
作業布置
04
新知導入
08
知識拓展
01
單元學習內容
單元學習內容
02
課標解讀
2.1.1 知道機械運動，舉例說明機械運動的相對性
1．知道參照物的概念。
2．知道運動是宇宙中的普遍現象，知道物體的運動和靜止是相對的，會選擇適當的參照物描述物體的運動。
3．能用實例解釋機械運動及其相對性。
課標要求
課標分析
03
學習目標
學習目標
知道機械運動的概念，會判斷哪些運動屬于機械運動。
知道參照物的概念，會根據參照物判斷物體的運動狀態或由物體的運動狀態判斷所選擇的參照物。
認識運動是宇宙中的普遍現象，知道物體的運動和靜止是相對的。能用實例解釋機械運動及其相對性。
1
2
3
重點
重點
難點
04
新知導入
新知導入
超極本領
新知導入
電磁運動
生命運動
機械運動
革命運動
新知導入
機械運動
穿梭宇宙的彗星
新知導入
機械運動
飛奔的獵豹
新知導入
機械運動
緩慢爬行的蝸牛
05
新知講解
新知講解
思考：如何判斷物體在做機械運動？
機械運動：物體位置的變化叫做機械運動
爬行的蝸牛
獵豹
彗星
機械運動
新知講解
位置變化
距離
方位
物體位置的變化叫做機械運動
一個
物體
另一個物體
相對于
A
B
位置
變化
不變
運動
靜止
機械運動
了解運動的物體
任務一
資料
飛翔的大雁
了解運動的物體
任務一
跳繩的學生
了解運動的物體
任務一
資料
北斗衛星
火箭騰空
了解運動的物體
任務一
江河奔流
了解運動的物體
任務一
資料
地球自轉
了解運動的物體
任務一
2億年前
1.35億年前
0.65億年前
現在
地殼運動
了解運動的物體
任務一
思考：判斷物體運動和靜止的依據是什么？
判斷物體運動情況
任務二
判斷火車運動的依據是什么？
火車
地面
相對于
位置變了
火車運動
判斷物體運動情況
任務二
判斷車廂里的人和物體靜止的依據是什么？
車廂里的人和物體
座椅
相對于
位置不變
車廂里的人和物體靜止
判斷物體運動情況
任務二
判斷窗外景物運動的依據是什么？
窗外景物
火車
相對于
位置變了
窗外景物運動
新知講解
火車
地面
相對于
位置變了
車廂里的人和物體
座椅
相對于
位置不變
窗外景物
火車
相對于
位置變了
標
準
參照物
運動
運動
靜止
機械運動
新知講解
判斷物體的運動和靜止，總要選取某一個物體
作為標準，這個作為標準的物體叫參照物。
參照物可任意選擇，但要根據所研究問題的實際需要選擇，一般不選研究對象自身為參照物。
參照物是假定不動的物體。
通常選擇地面或相對地面靜止的物體為參照物。
參照物
小試牛刀
情景：
手拉動書沿課桌
桌面向右移動
問題：
判斷書、筆和訂書器是靜止的還是運動的？
請說出你選擇的參照物？
課桌
小試牛刀
書
課桌
變化
相對于
位置
運動
筆
不變
靜止
課桌
課桌
？
？
小試牛刀
筆
課桌
變化
相對于
位置
運動
書
不變
靜止
課桌
課桌
？
？
小試牛刀
訂書器
課桌
不變
相對于
位置
靜止
書
變化
運動
課桌
課桌
？
？
新知講解
書
課桌
變化
相對于
位置
運動
筆
不變
靜止
筆
課桌
變化
相對于
位置
運動
書
不變
靜止
訂書器
課桌
不變
相對于
位置
靜止
書
變化
運動
物體的運動和靜止是相對的
新知講解
火車 站臺
視頻1
視頻2
視頻1中，自己所坐火車靜止，對面火車運動。
視頻2中，自己所坐火車運動，對面火車靜止。
誰在運動
誰在靜止
新知講解
望天門山
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回；
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
山
研究對象
小船
參照物
小船
河岸
新知講解
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”——毛澤東
人
研究對象
地球
參照物
運動情況
靜止
人
太陽
運動
新知講解
“臥看漫天云不動，不知云與我俱東”——陳與義
研究對象
參照物
運動情況
云
地面
運動
船（人）
地面
運動
云與我俱東
云
船（人）
靜止
云不動
小試牛刀
收割機
裝載車
靜止
裝載車
靜止
地面
裝載車
地面
收割機
問題：
判斷收割機和裝載車是運動還是靜止的？
收割機
運動
運動
相對靜止
小試牛刀
資料
小試牛刀
加油機
戰機
（受油機）
問題：
戰機選什么參照物是運動的？
選什么參照物是靜止的？
地面（房屋、樹木）
加油機
戰機
（受油機）
小結
1.給定參照物，怎樣判斷物體的運動和靜止？
選定的
參照物
研究對象
位置關系
改變
運動
相對于
靜止
位置關系
不變
小結
2.已知物體運動或靜止，怎樣判斷參照物
研究對象
靜止
運動
相對于
靜止？
相對于
運動？
誰
參照物
課前回顧
超級本領
徒手抓子彈的物理奧秘
相對靜止
子彈
飛機
相對于
靜止
06
課堂總結
課堂總結
機械運動
一個
物體
另一個物體
相對于
位置變化
參照物
運動和靜止是相對的
思維導圖
作業布置
1 基礎性作業
完成“學生資源”中的課后練習。
2 拓展性作業
利用手機和家中的物品，拍攝一段小視頻，體現“運動和靜止是相對的”。
Thanks!
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