資源簡介

(共11張PPT)
第二單元 用感官觀察
——小學科學蘇教版一年級上冊單元分析
目錄
CONTENTS
01
學情分析
02
課標落實
03
教材解析
1
學情分析
學情分析
2
課標落實
課標落實
科學觀念
課程（學段）目標
科學思維
態度責任
認識別人的眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，列舉這些器官的功能與保護方法。
能在教師指導下，觀察具體事物的構成要素，通過口述、畫圖等方式描述事物的外在特征；能利用材料和工具，通過口述、繪畫、畫圖等方式表達自己的想法。
能在教師指導下，通過對具體現象與事物的觀察和比較，提出感興 趣的問題，作出簡單的猜想。具有初步的提出問題意識。
在好奇心的驅使下，對常見自然現象或生活現象表現出直覺興趣；能如實記錄觀察到的信息；嘗試從不同角度，以不同方式認識事物；樂于分享和表達自己的想法。
探究實踐
1
2
3
4
課標落實
核心概念 學習內容 1-2年級學習內容要求 1-2年級學業要求
1.物質的結構與性質 1.1物質具有一定的特性與功能 ①觀察并描述物體的輕重、厚薄顏色、表面粗糙程度形狀等外部特征 能利用感官和觀察工具（如放大鏡等）進行觀察和并描述，能口述或利用簡單圖形表達想法
愿意使用工具輔助觀察
5.生命系統的構成層次 5.5 人體由多個系統組成 ④認識別人的眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官，列舉這些器官的功能與保護方法。 認識別人體的感覺器官。
12.技術、工程與社會 12.1 技術與工程創造了人造物，技術的核心是發明，工程的核心是建造 ②學會使用錘子、安全剪刀、放大鏡等簡單工具;應用身邊的材料和工具，制作簡單的手工作品。 學會使用錘子、安全剪刀、放大鏡等簡單工具；能借助工具進行科學觀察并進行交流。
12.3 科學、技術、工程相互影響與促進 ④初步體驗利用工具可以更好地進行觀察與測量。 具有動手操作的興趣。
核心概念的內容要求和學業要求
3
教材解析
能說出人體的感覺器官及其功能，知道感覺器官的重要性。
科學觀念
能夠利用放大鏡、簡易顯微鏡、聽診器等簡單的觀察工具進行觀察
探究實踐
能用不同的感官進行細致、全面的觀察。
科學思維
對全面細致地觀察事物有好奇心，并付諸行動
態度責任
單元目標
教材解讀
教材解讀
用工具觀察
感官總動員
認識感官
遞進關系
單元小結
THANK
感謝聆聽

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