資源簡介

(共25張PPT)
5.認識感官
蘇教版小學《科學》一年級上冊配套課件
2024年新版
知識導入
探秘要求
1.課上我們要做很多活動，要聽清老師的要求再進行活動，活動時不爭也不搶。
2.老師和其他小朋友發言時要安靜的傾聽，自己發言時聲音要洪亮。
探究新知
第一關：秘密盲袋
摸形狀
聞氣味
聽聲音
掂輕重
看一看
捏軟硬
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
眼睛是視覺器官，獲得信息最多
探究新知
第二關：神奇旅行
耳朵是聽覺器官
探究新知
第三關：全新體驗
探究新知
第三關：全新體驗
盲 文 數 字
探究新知
第三關：全新體驗
遍布全身的皮膚是觸覺器官
皮膚可以感知冷、熱、痛、癢等
探究新知
第三關：全新體驗
探究新知
第四關：驚喜連連
探究新知
第四關：驚喜連連
安全提醒
不能隨意的聞和嘗
探究新知
第四關：驚喜連連
聞出對應食物
寫下盒子上的數字
探究新知
鼻子是嗅覺器官
氣味
聞
探究新知
第四關：驚喜連連
1.慢慢吃，細細品。
2.說一說：用舌頭嘗出了什么味道？
安全提醒
不能隨意的聞和嘗
探究新知
舌頭是味覺器官
酸甜
甜
咸 辣
酸
味道
嘗
探究新知
探究新知
課后：還有那些動物的感官特別靈敏，對生存有什么幫助？
探究新知
科學觀念
知道眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、皮膚都是人體的感覺器官（感官），通過觀察活動認識不同感官的功能。
科學思維
能在教師指導下，利用各種感官分別觀察物體的主要特征，通過口述、畫圖等方式表達自己的想法。
探究實踐
會細致、全面、有條理地觀察并描述物體在顏色、形狀、聲音、氣味、味道、粗糙光滑、冷熱等方面的特點。
態度責任
養成仔細觀察、樂于表達、耐心傾聽的好習慣。
探究新知
模塊劃分
模塊一 —— 什么是感官
模塊二 —— 練習使用感官
模塊三 —— 動物的感官
重點與難點
重點：能利用感官科學地觀察，獲得關于事物的很多信息。
難點：能描述并交流物體在顏色、形狀、聲音、氣味、味道、粗糙光滑、冷熱等方面的特點。
本節課主要內容及內在邏輯關系
探究新知
探究新知
有目的的運用感官獲取信息時就是觀察
動物的感官
讓科學流行起來

展開更多......

收起↑