資源簡介

(共21張PPT)
第4課時
認(rèn)識感官
（蘇教版）一年級
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
04
課堂練習(xí)
05
課堂總結(jié)
06
作業(yè)布置
教學(xué)目標(biāo)
知道眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、皮膚都是人體的感覺器官（感官）。
01
02
知道動物也通過眼、耳、鼻等感知環(huán)境，并且有些動物的感官很靈敏。
03
能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界。
科學(xué)觀念
04
養(yǎng)成安安靜靜、仔細(xì)觀察、耐心傾聽的好習(xí)慣;
樂于對生活當(dāng)中常見的科學(xué)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象進(jìn)行探究與分享。
科學(xué)思維
探究實踐
態(tài)度責(zé)任
新知導(dǎo)入
活動一：我們用什么了解世界
世界那么美妙，我們用什么來感知？猜一猜，想一想。
我們身上哪些器官可以讓我們感知世界呢？
小組交流，看哪一組說的又多又好。
活動一：我們用什么了解世界
新知導(dǎo)入
眼睛
手
鼻子
耳朵
舌頭
活動一：我們用什么了解世界
指一指自己的眼、耳、口、鼻、皮膚，說說它們有什么作用。
新知導(dǎo)入
眼睛
手
鼻子
耳朵
舌頭
活動一：我們用什么了解世界
感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。
五大感官：
新知導(dǎo)入
探究新知
活動二：看一看，你能找到幾種動物
瓢蟲
青蛙
蝗蟲
竹節(jié)蟲
尺蠖
枯葉蛾
蟬
青蛙
要仔細(xì)看哦！
探究新知
活動二：看一看，你能找到幾種動物
考眼力，找不同：
看誰觀察最仔細(xì)。
探究新知
活動三：聽一聽，你聽到了哪些聲音
盒子里放了幾種水果，不打開盒蓋，你有辦法知道里面放得是什么水果嗎？
探究新知
活動四：聞一聞，根據(jù)氣味判斷
用鼻子聞一聞
你知道怎樣聞氣味嗎？
扇聞法聞氣味
探究新知
活動四：聞一聞，根據(jù)氣味判斷
說一說，你聞出是什么水果了嗎？
探究新知
活動四：聞一聞，根據(jù)氣味判斷
小組同學(xué)用扇聞法聞氣味，看誰的動作最規(guī)范。
嘗一嘗，品一品。
探究新知
活動五：嘗一嘗
說一說：你用舌頭嘗出了什么味道？
要老師同意才能嘗哦！
想一想，我們的手和腳，還有身體其它部位的皮膚都可以感知事物嗎？
探究新知
活動六：用身體不同部位的皮膚感受
說一說
探究新知
活動六：用身體不同部位的皮膚感受
用手觸摸不同的物體，說說你的感受。
探究新知
活動六：用身體不同部位的皮膚感受
說一說
用腳踩一踩不同物體，說說你的感受。
探究新知
活動七：動物依靠感官感知周圍環(huán)境的信息
老鷹能看得很遠(yuǎn)
狗能聞出極微弱的氣味
動物用眼、耳、鼻等感覺器官感知環(huán)境。
1.身體的感官主要包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。
2.了解身體各感官的作用。
3.一些動物的感官很靈敏。
4.每個感覺器官感知的信息有限，多種感官一起使用，會得到豐富的信息，從而更加接近事實。
課堂總結(jié)
作業(yè)布置
1.我們的聽覺器官是 （ ）
A.耳朵 B.口腔 C.大腦 D.眼
2.兩個杯子里分別裝有白開水和糖水，應(yīng)該選 ( )來準(zhǔn)確分辨它們。
D.
3.打開遮光窗簾，我們眼睛會有 ( ) 反應(yīng)
A.瞳孔逐漸變小 B.瞳孔逐漸變大 C.瞳孔沒變化 D.以上說法都不對
4.我們能感受到物體的味道，是因為食物刺激到了 （ ）
A.味蕾 B.舌咽神經(jīng) C.大腦 D.小腦
5.防止眼睛受傷，下列選項正確的是 （ ）
A.不要抬頭直視太陽 B.眼睛直視電焊火花
C.眼睛進(jìn)沙子用手揉擦 D.眼睛一看電視、手機(jī)
A
C
A
A
A
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